东沟小学二年级第一学期语文第八单元练习题例

1、我们东沟小学备课组的组员通过网上的学习，集体讨论，觉得现代的评价方式应该趋于多元化、科学化。1、评价过程要开放，应将各种背景环境、外部因素都纳入评价过程，呈开放式的网络。2、对教育活动的方方面面作全方位的评价，评价的内容应更为宽广和全面。3、评价功能的作用应是诊断问题、改进教育、以创造适合儿童的教育。4、评价手段应当定量、定性相结合。提倡观察、交谈等定性分析，再进一步发展到广泛收集信息，进行解析论证，作出价值判断的一种定量与定性相结合的方法。二年级第八单元练习卷班级 姓名 一、 看拼音写词语。Liao kuo ju pa qi ji guan gai zhuang jia bi sai Si

2、jiao yi huo bu jie hao wu shou huo yi si bu gou Guang mang ben pao bao zao piao hu bu lao 二、 给多音字注音并组词 （ ）（ ） （ ）（ ）没 盛 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）喝 藏 （ ）（ ） （ ）（ ）三、 判断句子是否完整，对的打“ ”并加标点，如不完整请补充完整1、在花丛中快乐地飞来飞去 （ ）2、红红的苹果 （ ） 3、鸟叫 （ ）4、星期六，我和妈妈 （ ）四、 照样子，写一写例：白（茫茫）红（ ） 绿（ ） 黑（ ） 黄（ ）例：（嫩黄）的莲蓬 （ ）的白鲸

3、（ ）的资源 （ ）的绿茵 （ ）的牧场 （ ）的枝叶 （ ）的云彩例：（擦）黑板（ ）稻穗 （ ）足球 （ ）衣服 （ ）田鼠（ ）田地 （ ）机器 （ ）房屋例：一（条）河一（ ）歌 一（ ）汽车 一（ ）笔 一（ ）园子一（ ）雨伞 一（ ）事情 一（ ）毛巾 一（ ）手表五、连词成句，并加上标点1、天空 玫瑰色 现出 海对面 的 美丽的 2、沙滩上 吹泡泡 小螃蟹 的 比赛 三只 在 热得发烫 六、 连句成段（ ）一天晚上，两只萤火虫亮起尾灯去打猎。（ ）虽然他们个子很小，可是很勇敢。（ ）这时又飞来三只小萤火虫，以期把大蜗牛吃了。（ ）他俩用“注射器”麻醉蜗牛，使他失去了知觉。（ ）

4、他俩在菜田里发现一只蜗牛在吃菜叶。七、 阅读短文，完成练习。（一） 一年与一天门采儿是德国一位著名的画家。有一次，他出去散步，碰见一个（买 卖）画的人。卖画的人一见门采儿，赶（紧 系）跑过来问好，并且诉苦说：“我真不明白，为什么我画一（副 幅）画只需要一天时间，可是卖掉它，却要（等 待 侍）上一年。”门采儿听了这个卖画人的话，（微微 徽徽）笑了笑，然后忍着呢人又幽默地说：“那么，请你把一天和一年颠（倒 到）过来试试吧！如果您花一年（公 工 攻）夫去画好它，恐怕在一天里就把它卖出去了。”1、 填空（1）短文共（ ）小节。（2）第( )和第（ ）小节讲了一个小故事。2、划去问中不正确的汉字3、从文

5、中找出下列词语的近义词赶快-（ ） 有名-（ ）清楚-（ ） 假如-（ ）4、把句子写完整门采儿是 5、用曲线划出门采儿说的话，读一读，说说你读懂了什么？ （二） 下雪了 小雪花带着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中盘旋着，翻滚着她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇瞧，田野里的麦苗在背风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯，小雪花温柔地拥抱着她：”小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。“小麦苗淌下了激动的擂主：”谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。“一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，有软优厚。她甜甜的睡熟了。小雪花又开始飞翔。他有飞向很远的地方。1、 在文中找出合适的词并填入括号（ ）的身躯 （ ）的棉被（ ）的泪珠 （ ）的六角帽2、 在文中找出反义词强大-（ ） 苦-（ ）寒冷-（ ）3、 根据内容填空。（1）小雪花飞到了（