毕业论文撰写指导书

1、毕业论文撰写指导书毕业班学生，在毕业前须结合自己所学专业，撰写完成一篇毕业论文。写论文和一般课程的考试考查不同，它不是简单地检查学生掌握某一门课程所学知识的深度和广度，而是对学生运用所学知识，对发现的问题进行独立研究、分析并提出解决方案的能力的考评和锻炼。它应该是一个毕业生的学识、思维能力，研究方法的运用，乃至文字表达能力等综合素质的一种体现，而不是一般性的学习总结。毕业生在撰写毕业论文时应注意以下几个方面：一、充分收集材料，认真选好论题不要一开始就急于选题。应在熟悉了解掌握带有普遍规律问题的基础上，并充分收集材料的前提下，再慎重选题。论文题目可从参考题目中自由选择，也可根据自己的具体情况、材

2、料的及侧重面，由同学自己另拟课题，但需经指导教师审查，同意后方可撰写。选题时要充分考虑自己的主观条件和客观条件，要使所选课题难易适中。在选题前，要对自己的基础和特长有个基本估计，扬长避短。材料准备充分，平时思考得较多，也特别感兴趣的、较成熟的内容可优先考虑。学生可利用参加毕业实习的机会，尽可能广泛地进行资料的收集， 同时，还必须掌握各种与所选论题相关联的材料。没有相关材料的支撑，任何精辟的分析和新颖的论点，都会变得空洞无物。所以，尽可能充分地收集材料、消化材料是写好论文的重要准备工作。可充分利用实习的机会，通过自己的切身体会和感受，掌握第一手材料，也可以查阅相关资料。二、拟出论文提纲，讲究论证

3、艺术在完成撰写论文所需资料的收集后，为了论文撰写的顺利进行，应先拟制论文提纲。论文提纲的意义在于体现的总体思路，完成的框架结构， 显示论述的层次以及论证的方法，防止写得松松散散，七零八落，或者胡乱堆砌，没有头绪。论文的结构，没有一成不变的模式。一般来说，应包括三个部分：绪论、正文、结论。绪论部分主要说明论题的范畴或中心论点，提出本文要探讨和解决的问题。正文是论证的展开，是分析、归纳和论证的过程。一篇论文应有一个中心论点，它是对所论证事物的总体看法，也包括中心论点所属的若干分论点。而若干分论点综合起来，就成为中心论点。论点要求正确、简练、鲜明。论据是证明论点的根据，或是用来证明论点正确的一系列理

4、论材料和事实材料。论据可充分灵活地运用所学过的理论知识，要求具有可靠性、正确性和权威性。所谓论证，是指使用恰当的论证方法，运用论据来证明论点的全过程。即引用其它已知为真的判断来确定某一判断的真实性或虚假性的思维形式。论证要求观点与材料吻合，论证步骤要清晰，先论证什么，后论证什么，最终要达到什么目的，即做出什么结论，如何归纳中心论点所提出的全部内容，都要有所安排。同时，在撰写过程中，要重视分析及适度扩展，不能把提出的问题停留在简单的概括上，要论据充分，数据可靠，经得起别人推敲，要多问几个为什么，要把问题的答案通过材料融化在论文中，才能使既有丰富的内容，又有一定的深度。结论部分是总体性的表述，对提

5、出的问题，应从具体的事物和现象中找出本质性和规律性的东西，从而提出行之有效的解决问题的措施。三、注意几个倾向l 、注意防止归纳多、分析少。如果以为收集了若干材料后，从中概括出一个共同特点，就完成了任务，这种论文往往缺少深度。2、不可抄袭别人的论文，改头换面或照抄照搬书本上的东西，自欺欺人，而无自己的独特见解。四、论文撰写要求1、选题后即准备有关参考书籍及资料。2、拟出写作提纲。3、收集的素材，应有针对性，论文中所涉及的资料、数据应是企业的实际资料及数据，并注明，论文要结合实际，有的放矢。4、重视文德，引用别人的东西，必须注明出处。5、字数不得少于6000 字，尽量不超过8000 字。6、论文必

6、须按统一格式打印，并加封面，具体要求：写作提纲：论文题目：三号、宋体、加粗；一级题目：四号、宋体、加粗；二级题目：小四号、宋体、加粗；三级题目：小四号、宋体；主要内容：小四号、宋体；论文：（ 1）论文题目：三号、宋体、加粗；（ 2）摘要：小四、仿宋体、加粗；（ 3）关键词：同上；（ 4）正文：小四、宋体；（ 5）文内标题：四号、宋体、加粗；（ 6）参考文献：小四、宋体；（ 7）纸型：A4；段落及文本格式要求：（1）每个自然段落首行缩进两个字符（中文）；（2）段落中字符间距设置为加宽1 磅。云南交通职业技术学院经济管理分院毕业论文成绩评定标准毕业论文是综合考查和检验学生学习成绩的重要方式，是巩固

7、和深化学生学习成果的一个重要教学环节，对培养学生理论联系实际的学风具有重要意义。毕业论文的质量按照优秀、良好、及格、不及格四个档次评定成绩。每个档次的具体标准分别是：1、优秀（ 1）能够全面体现学生所学基础理论、专业知识、研究方法和基本技能，能够全面综合地运用所学理论和专业知识分析问题，具有一定的理论深度或创新性的见解。（ 2）能正确体现党和国家的有关方针、政策，联系实际，分析问题正确、全面，对指导实际工作有较大的意义。（ 3）选题恰当，和所学专业联系紧密，中心突出，论据充分，材料丰富，数据翔实可靠，并能应用科学方法进行加工整理。（ 4）结构严谨，条理清楚，层次分明，语法规范，文句通顺，表达流

8、畅。2、良好（ 1）能够较全面地体现学生所学基础理论、 专业知识、研究方法和基本技能，较好地运用所学理论和专业知识分析问题。（ 2）能正确体现党和国家的有关方针、政策，联系实际，分析问题比较正确、全面，对指导实际工作有一定的意义。（ 3）选题恰当，中心较突出，论据较充分，材料较丰富，数据可靠，并能较好地运用科学方法进行加工整理。（ 4）结构较严谨，条理清楚，语法规范，文句通顺。3及格（ 1）基本能够体现学生所学基础理论、专业知识、研究方法和基本技能，基本能够运用所学理论和专业知识分析问题，没有原则性和常识性错误。（ 2）能正确理解党和国家的有关方针、政策，联系实际，但分析问题不够深刻。（ 3）中心基本明确，基本表达了自己的观点，数据基本可靠，有一定的原始资料和基本数据，进行了相应程度的加工整理和应用。（ 4）结构基本合理， 有一定的条理性， 文句基本通顺。4不及格（ 1）不能够全面体现学生所学基础理论、专业知识、研究方法和基本技能，不能运用所学理论和专业知识分析问题，或者运用相关理论和知识很差，或运用所学理论和专业知识分析问题时有原则性和常识性错误。（ 2）选题不恰当，材料零乱，数据失真，没有进行必要的加工整理，也没有基本的原始材料。（ 3）中心不明确，没有自己