北京市豆各庄中学九年级化学上册3.2分子和原子(第二

1、教学重难点3.2分子和原子课刖检测电解水时，负极产生 具有，具有的性质；正极产生的性质。该反应的.符号表达式为年级初三教师时间星期学科化学课型，.新授课课题2分子和原子教学目标1、认识物质为微粒性，知道物质是由分子、原子、离子等微小粒子构成的；2、知道分子原子的特征、异同点；3、能用分子、原子的观点解释一些简单现象，区分物理变化、化学变化，区分纯净物、混合物。1.分子和原子概念的形成；2.理解物质是由分子、原丁子等微小粒子构成的。3.建立微观.粒子运动的想象表象，并初步体会它与宏观物体运动的不同点；4.分子和原子间的区别和联系。5【提问】1、拿出洒有香水的手绢，请同学们回答：你闻到什么了？你为

2、什么会闻到香味？你看到这种物质了么？这种物质是由什么组成的？2 .盛放在敞口容器里的水，在常温下会逐渐减少，如果受热会减少得更快，这是为什么？3 .为什么走到花园或酒店的附近，往往会闻到花或酒的香气？4 .湿衣服为什么经太阳晒会变干？5 .糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这是什么原因.？一、分子、原子的存在。(一学习新知A.B窿择宁柠装C式仔牝口中【实验】1、品红的扩散；2、碘的升华二、分子的特征提问：一滴水中有多少个水分子？这说明什么？【实验】3、氨分子的运动；4、同体积的水与酒精混合【解释】物体热胀冷缩的原因？三、分子的概念【分析】水蒸发与水分解有什么不同水蒸发：水分解【练习】1

3、、闻到茶香可说明A分子很大B分子间有间隔C分子在不断的运动D分子可以再分物质发生化学变化1、分子的概念：2、化学变化与物理变化的本质区别:四、原子的概念：【提问】化学变化中什么变了？什么没变？五、分子与原子的比较：1、相同点：2、不同点：3、联系：【提问】在化学变化中，分子可以分成原子，那分子是不是一定比原子大呢？六、分子原子的应用：请用分子原子的观点解释一下问题：1、氧化汞的分解实质并描述。2、夏天自行车的气为什么不应打得太足？3、铁路上的铁轨之间为什么应稍留些空隙？4、木条燃烧,是木条与氧气发生的化学反应，为什么木条在空气中能燃烧？1 .将AD序号填在相应的内容的括号里A分子很小B分子间有

4、间隔C分子在不停的运动D同种分子化学性质相同，不同中分子化学性质不同(1)湿衣服晒一会就会变干()(2)可将大量气体压缩到钢瓶中()(3)硫不仅能在氧气中燃烧，还能在空气中燃烧()(4)一滴水中大约有1.67X1021个水分子()2 .由分子构成的物质在发生化学变化时是A.分子之间间隔变小B.分子的个数增加C.分子的运动停止D.分子起了变化，变成了别的物质的分子,反馈检测3 .以下物质中含有氧分子的是A.高镒酸钾B.氯酸钾C.二氧化镒D.空气4 .水蒸气冷凝成水时下列说法正确的是A.分子间隔变小B.分子间隔变大C.分子本身体积变大D.分子质量变小5 .原子和分子的主要区别是A.分子大，原子小B.分子重，原子轻C.在化学反应中是否可分D.是不是构成物质的粒子6 .下列物质中，由原子直接构成的是A.酒精B.水C.汞D.蔗糖7 、将下面左右两边相关的内容用短线连接起