北师大版二年级数学节约导学案

1、北师大版二年级数学节约导学案学习目标：1通过独立试探、小组合作、展现质疑,探讨并把握三位数除以一名数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的笔算方式,能正确进行计算。2.培育学生在日常生活中应用数学的意识，享受成功，增进学习数学的爱好。利用说明及学法指导：请用20分钟左右的时刻完成预习：请认真阅读数学书58页的基础知识，将预习进程中的疑问标识出来，初步把握三位数除以一名数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的笔算方式。试探教材助读设置的问题，然后结合讲义的基础知识，限时、独立完成预习自测，并把自己的疑惑填写到后面“我的疑问”处。课前预习：1相关知识（1）口算600+2=20X7=8X12

2、5=720+9=300+5=4000+8=4X25=0+9=800+4=（2）笔算试探：进行三位数除以一名数的除法竖式时应注意些什么？906+3=780+6=640+5=2教材助读问题一：实验小学三年级3个班上学期卖废纸和矿泉水瓶一共收入612元，平均每一个班收入多少元？（ 1）算式：（）（ 2）试探:先分（）元，算式：再分（）元，算式：最后把（）和（）加起来，3）你能用一个竖式表示吗？试一试试探：百位上的商是（），表示（）。用被除数十位上的（）除以除数3不够商（），就在商的（）位上写（）。个位上的商是（），表示（）。问题二：你会用竖式计算吗？试一试720+9=（ 1）试探：先分（），算式：再

3、分（），算式：最后把（）和（）加起来，算式：（ 2）试探：百位上的商是（），表示（）。再用（）除以除数（）得（），在商的（）位上写（）。个位上的商是（），表示（）。4.我的疑问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与教师和同窗探讨解决。课内探讨：探讨点：三位数除以一名数时,商中间有0的除法的笔算方式笔算下面各题606+6=906+3=804+2=(1)认真观看，独立计算。(2)这三道题有什么特点？(3)竖式的每一步表示什么意思？(4)计算三位数除以一名数时,要从被除数的()位开始算起，当计算到被除数的十位0时，要用（）除以除数得（），因此在商的（）位上写（）。当堂检测:把

4、配套练习33页第2题做在下面的空白处。（1）同窗们跳绳竞赛。小青跳了520下，是小光跳的数量的5倍，小光跳了多少下？(2)小红全家去旅行，一共照了288张照片，每本相册25页。若是每页放4张照片，2本如此的相册够吗？3本呢？课后训练：把配套练习34页第3、4题做在下面的空白处。学习目标：1通过独立试探、小组合作、展现质疑,探讨并把握三位数除以一名数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的笔算方式,能正确进行计算。2.培育学生在日常生活中应用数学的意识，享受成功，增进学习数学的爱好。利用说明及学法指导：请用20分钟左右的时刻完成预习：请认真阅读数学书58页的基础知识，将预习进程中的疑问标识出来

5、，初步把握三位数除以一名数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的笔算方式。试探教材助读设置的问题，然后结合讲义的基础知识，限时、独立完成预习自测，并把自己的疑惑填写到后面“我的疑问”处。课前预习：1相关知识（1）口算600+2=20X7=8X125=720+9=300+5=4000+8=4X25=0+9=800+4=（2）笔算试探：进行三位数除以一名数的除法竖式时应注意些什么？906+3=780+6=640+5=2教材助读问题一：实验小学三年级3个班上学期卖废纸和矿泉水瓶一共收入612元，平均每一个班收入多少元？（1）算式：（）（ 2）试探:先分（）元，算式：再分（）元，算式：最后把（）和

6、（）加起来，算式：（ 3）你能用一个竖式表示吗？试一试试探：百位上的商是（），表示（）。用被除数十位上的（）除以除数3不够商（），就在商的（）位上写（）。个位上的商是（），表示（）。问题二：你会用竖式计算吗？试一试720+9=（ 1）试探：先分（），算式：再分（），算式：最后把（）和（）加起来，算式：（ 2）试探：百位上的商是（），表示（）。再用（）除以除数（）得（），在商的（）位上写（）。个位上的商是（），表示（）。4.我的疑问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与教师和同窗探讨解决。课内探讨：探讨点：三位数除以一名数时,商中间有0的除法的笔算方式笔算下面各题606+

7、6=906+3=804+2=（1）认真观看，独立计算。（2）这三道题有什么特点？（3）竖式的每一步表示什么意思？（4）计算三位数除以一名数时,要从被除数的（）位开始算起，当计算到被除数的十位0时，要用（）除以除数得（），因此在商的（）位上写（）。当堂检测：把配套练习33页第2题做在下面的空白处。(1)同窗们跳绳竞赛。小青跳了520下，是小光跳的数量的5倍，小光跳了多少下？(2)小红全家去旅行，一共照了288张照片，每本相册25页。若是每页放4张照片，2本如此的相册够吗？3本呢？课后训练：把配套练习34页第3、4题做在下面的空白处。学习目标：1通过独立试探、小组合作、展现质疑,探讨并把握三位数除

8、以一名数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的笔算方式,能正确进行计算。2.培育学生在日常生活中应用数学的意识，享受成功，增进学习数学的爱好。利用说明及学法指导：请用20分钟左右的时刻完成预习：请认真阅读数学书58页的基础知识，将预习进程中的疑问标识出来，初步把握三位数除以一名数时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法的笔算方式。试探教材助读设置的问题，然后结合讲义的基础知识，限时、独立完成预习自测，并把自己的疑惑填写到后面“我的疑问”处。课前预习：1相关知识（1）口算600+2=20X7=8X125=720+9=300+5=4000+8=4X25=0+9=800+4=（2）笔算试探：进行

9、三位数除以一名数的除法竖式时应注意些什么？906+3=780+6=640+5=2教材助读问题一：实验小学三年级3个班上学期卖废纸和矿泉水瓶一共收入612元，平均每一个班收入多少元？（1）算式：（）（ 2）试探:先分（）元，算式：再分（）元，算式：最后把（）和（）加起来，算式：（ 3）你能用一个竖式表示吗？试一试试探：百位上的商是（），表示（）。用被除数十位上的（）除以除数3不够商（），就在商的（）位上写（）。个位上的商是（），表示（）。问题二：你会用竖式计算吗？试一试720+9=（ 1）试探：先分（），算式：再分（），算式：最后把（）和（）加起来，算式：（ 2）试探：百位上的商是（），表示（）。再用（）除以除数（）得（），在商的（）位上写（）。个位上的商是（），表示（）。4.我的疑问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与教师和同窗探讨解决。课内探讨：探讨点：三位数除以一名数时,商中间有0的除法的笔算方式笔算下面各题606+6=906+3=804+2=（1）认真观看，独立计算。（2）这三道题有什么特点？（3）竖式的每一步表示什么意思？（4）计算三位数除以一名数时,要从被除数的（）位开始算起，当计算到被除数的十位0时，要用（）除以除数得（），因此在商的（）位