《第六单元 碳和碳的氧化物》综合检测题

1、第六单元 碳和碳的氧化物综合检测题班级 姓名 学号 成绩 （友情提醒：人难我难，我不畏其难；人易我易，我不粗心大意。认真审题，认真检查）一、选择题（只有一个正确答案，将正确答案的序号填写在括号内。每题2分，共20分）1.“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳（ ）A.具有可燃性 B.在常温下性质稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性 2.化学物质中有一种由多个五边形和六边形组成的形似足球的笼状分子，称为“足球烯”（如右图示），化学式为C60。关于C60的说法正确的是（ ）A.属于单质 B.属于混合物C.碳元素的化合价为+4 D.足球烯是实心的3.下列关于二

2、氧化碳的叙述错误的是（ ）A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体B.是造成全球气候变暖的主要气体C.在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长D.能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低4.防毒面具滤毒罐内盛放的物质是（ ）A.石墨 B.活性炭 C.焦炭 D.生石灰5.下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（ ）A金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度最大B活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性C一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性D干冰用于人工降雨：干冰升华时吸热6.下列变化属于化学变化的是（ ）A.用木炭吸附冰箱内的异味 B.糖厂用活性炭除去糖

3、液中的色素C.防毒面具中充填活性炭以吸附毒气 D.实验室用灼热的铜网吸收氧气以制取氮气7.人体呼吸的过程有以下四个环节，一氧化碳中毒阻碍了下列环节中的（ ）A.肺的通气 B.肺泡内的气体交换 C.氧气在血液中的运输 D.组织内气体的交换8.氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（ ）都具有氧化性都具有还原性都易溶于水都能跟碳反应常温常压下都是气体都是氧化物都可用于灭火通常状况下密度都比空气大A. B.C. D.9.实验测得某物质中只含有碳元素，则这种物质（ ）A.一定是金刚石或石墨中的一种 B.一定是木炭或活性炭中的一种C.一定是碳元素的一种单质 D.可能是一种碳单质，也可能是几种碳单质组成的混合物

4、10.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是（ ）A.一氧化碳和二氧化碳 B.金刚石和石墨 C.冰和干冰 D.氧气和液氧二、选择题：以下各题，有一个或二个符合要求的答案。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给2分。(每题3分，本题共15分)11.超临界CO2流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列有关它的说法错误的是（ ）A.它作为“绿色环保溶剂”能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂B.超临界CO2流体是一种特殊的物质，带火星的木条可以在其中复燃C.CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳

5、元素循环D.超临界CO2流体与固体干冰的组成相同12.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（ ） A.反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应 B.反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化 C.反应都必须在加热或高温的条件下才能进行 D.反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染13.某化合物R，其燃烧的化学方程式：，则R可能是下列物质中的（ ）A.C2H6B.C2H6OC.C2H4D.C2H4O214.下列实验操作图或装置图中正确的是（ ）15.一定量的CO2气体通入足量的澄清石灰水中，最多可得到沉淀a g，若相同质量的CO2，经过CO2COCO2的一系列

6、的变化后（假设无损耗），再通入澄清石灰水中，最多生得到沉淀b g ，则A与B的关系为（ ）A . a = b B.3a = b C.a = 2b D.2a = b 三、填空题：(共19分)16.（4分）从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空。有还原性的气体化合物 ；可用作致冷剂的物质是 ； 能支持燃烧的气体是 ； 汽水中含有一种酸为 。17.（5分）有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图所示的关系：已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合，写出这五种物质的化学式：A B C D E 18.（3分） 下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆

7、圈均代表碳原子。甲 乙 丙（1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有_个碳原子。（2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途 。（3）图中物质丙的化学式为C60，已知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构，有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中，反应形成一种新型分子，该分子的化学式为 。19(7分)今年5月，我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时，发现由于全球气温升高，珠峰冰川消融区面积不断扩大。大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视。研究表明，大气中二氧化碳的含量增大是引起温室效应的主要原因。（1）造成大气中二氧化

8、碳的含量增大的主要原因是 （2）为了减缓温室效应，我们每个人都要从自己身边做起，比如说拒绝纸质贺卡，使用电子贺卡。拒绝纸质贺卡和减缓温室效应之间的关系是 （3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情 （4）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，其反应式为：CO23H2XH2O。化工原料X的化学式为。（5）中国科技大学的研究成果“低温还原二氧化碳合成金刚石”，其原理是在440和8.08×107 Pa的条件下，用金属Na和CO2反应生成金刚石。在一般条件下，金属Mg在CO2中燃烧，所发生的反应与上述原理上致。写出

9、金属Mg在CO2中燃烧的化学方程式 ，该反应所属基本反应类型是 反应。如果实验室金属Mg着火，可选用的灭火剂是 (填字母)A液态二氧化碳灭火器 B沙子四简答题（13分）19(08江西) (7分)用木炭还原氧化铜的实验如左下图。(1)酒精灯加灯罩的目的 ；(2)刚开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是 ；(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式： 、 ；(4)停止加热时，应先将导管从试管中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。20. (07泰州) (6分）测定某石灰石样品中碳酸钙的质量

10、分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图()为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图（）用于测量CO2的体积。(1) 写出图（I）中仪器的名称： ， ， ；(2) 检查图（I）装置气密性的方法是： (3) 图（）装置中油层的作用是_；(4) _（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。五、对二氧化碳有关问题的探究(共22分)近几十年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林、草原遭到破坏，大气中二氧化碳的含量不断上升。二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那

11、样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。有人认为，全球变暖将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等。下面我们对二氧化碳有关问题进行探究。21(1)植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于 (填序号)动植物的呼吸作用；化石燃料的燃烧；死亡动植物的腐烂；某些矿物如CaCO3等的加热分解。(2)写出符合下列要求的化学方程式，生成物中必须有二氧化碳。化合反应 分解反应 置换反应 (3)啤酒(或可乐、雪碧等)是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质。请你设计两

12、种实验方法检验瓶装啤酒(或可乐、雪碧等)中的二氧化碳。方法一：_ _；方法二：_ _。(4)右图所示是一个现代化植物生产车间(温室)，植物生长所需要的气肥可通过调节二氧化碳来补充。在这个温室中，以人工配制的营养液无土栽培蔬菜，满足了植物对温度及矿质元素的需求，要实现通过补充CO2使作物增产，所需的另一条件是 。此温室可视为一个小型的生态系统，构成该系统的生产者是 。若此生态系统中只有生产者，在不通入CO2的情况下，每天只在6:0018:00接受日光照射，请在右图的坐标上画出6:0024:00该温室内CO2浓度的变化曲线(0:006:00的曲线已经绘出)。(5)实验室制取大量CO2气体，是否能用

13、稀硫酸和大理石为原料? (填“是”或“否”)为什么? 。甲图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停上反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果? (填写编号)。五计算题:（共11分）（相对原子质量：H：1 Cl：35.5 Ca：40 C：12 O：16）22.某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g510

14、1520生成CO2的质量/g1.543.084.4m哪几项反应中盐酸有剩余_；上表中m的数值是_；试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。义务教育课程标准实验教科书九年级上册第六单元 综合检测题参考答案一、选择题（每题2分，共20分）题号12345678910答案BDDBCDCADB二、选择题：(每题3分，本题共15分)题号1112131415答案BACBBD三、填空题：(共19分)16.CO；CO2 ；O2；H2CO3 (每空2分)17.CuO；C；Cu；CO2；CO (每空1分)18. （1）4 (2)铅笔芯 （3）C60Si60（或Si60C60）19.(8分）（1）大量化石燃料的燃烧，产

15、生了更多的二氧化碳气体；能吸收二氧化碳的森林大量消失。(两点答任一点都可)（2）节约纸张就可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放。或节约纸张就可以减少造纸所消耗的木材，从而保护森林，吸收更多的二氧化碳。（3）植树造林、不使用一次性木筷、节约用纸等。（只要答出一个即可）。（4）CH3OH或CH4O（5）2MgCO2C2MgO （反应条件不写扣1分）置换B四简答题:（共13分）20.(1)提高酒精灯火焰的温度。(2)开始排出的是试管内的空气 (3) C+2CuO2Cu+CO2；CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O21. (07泰州)（共6分） (1) 长颈漏斗 铁架台 试管（每空

16、1分，共3分） (2) 方法一：在乳胶管上夹弹簧夹，向长颈漏斗内加水，至形成液封，再加适量水，静置一段时间后，若长颈漏斗液面与试管内液面差保持不变，说明气密性良好。 方法二：在试管内加入适量水，形成液封后，用针筒接在乳胶管上，当针筒外拉或内推时，若看到试管内有气泡或长颈漏斗下端出现稳定的液柱，说明气密性良好。 方法三：用洗耳球或吸球代替针筒进行如上操作。（答案合理也给分，1分） （3）防止CO2溶于水。（1分） （4）调节量气管高度，使反应前后两边液面相平。(1分)五、对二氧化碳有关问题的探究(共22分) (每空2分)22. (1) (2)C+O2CO2 CaCO3CaO+CO2 CO2H2O=H2CO3C+2CuO2Cu+CO2 （其他合理答案均给分） (3)方法一：打开瓶盖，塞上带有导气管的橡皮塞，将瓶内气体通入盛