大团高级中学2010学年高三语文总复习计划

1、大团高级中学2010学年高三语文总复习计划经过全体语文教师的教学实践、观察以及高二下学期的平均分分析，我们得出，2011级全体学生语文基础较为薄弱，学生素质参差不齐。首先，语文基础知识掌握较差。具体分析到考试卷面，学生对考点知识缺乏系统掌握，许多学生对考什么，怎么考，仅有一点模糊印象，对所学知识点运用不能到位，基础知识掌握不是很好。比如说，我们老师认为的易得分点，反而成了失分较多的部分、其次，学生素质参差不齐。有些学生语文成绩可在80分左右，有些学生只能考50分左右；而语文成绩较好的，其他学科分数又较低，极少数学生达到各科都较为优异的成绩。再次，语文教师年轻化，教学整体的不协调也是一个问题。综

2、上所述，2010学年度高三语文教学工作任重而道远。一、工作目标按照学校的工作思想要求，我们高三年级全体语文教师需要积极备战，应做到：（一）吃透高考精神。研究高考精神，明确高考方向和命题思路、命题特点。尽心尽责地搞好高三毕业班的语文教学（高考一-三轮复习）工作。（二）响应校长号召。本学期我们坚持学校倡导的课堂教学要求，让精讲精练的方式走进教室，让学生动起来，成为自主学习的主体。研究高考考纲，明确语文高考复习的重点、难点、关键点、突破点。工作重点：在围绕大纲的基础上，依据高考考试说明，结合本届学生实际情况，使得复习备考工作扎实有序地开展。既要对语文基础知识作系统的板块复习，又要重视提高学生运用基础

3、知识解决具体问题的能力，尤其是写作能力。复习时据不同阶段的特点，把专题复习和语文综合训练有机结合，教给学生相关考点的解题方法和解题技巧，注意培养学生良好的思维品质，对不同层次的学生进行分类指导，力求让每一个学生都能学有所得，学有所成。工作步骤：回归教材，对已学知识进行梳理。此工作在一统考试之前结束；组织高三语文第一三轮复习，分为板块训练与综合训练结合的方式。二、工作的主要内容：（一）回归教材，重点抓好名篇名句的背诵，以及作家作品、文化常识、古文中实词、虚词的积累。（二）充分利用早自习，让学生读与默，。（三）结合各知识点进行专题复习，为第二阶段的复习打好基础。复习资料采用（商量后另定）以及相关复

4、习试卷。（四）认真研究语文高考教学大纲，关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三语文复习工作。 （五）统一复习计划，统一教学进度，统一周考、月考的评卷工作，共同努力，力求完成各项指标。 （六）积极参加区教学研究活动，虚心学习。 具体安排见附件一、二。三、主要措施：（一）明确每位老师具体的备课任务，并做好相关资料的收集整理。每周集体备课时，到组上交流分享备课成果，形成一次备课。（二）发扬团队精神，备课组统一进度，统一检测，统一周考、月考的评卷工作，重视试卷分析，打好整体仗，共同提高。（三）根据考纲的要求和各个班学生的实际，对不同类型的学生提出具体要求，实施教学。（四）想方设法，调动

5、学生的学习积极性。尽可能减少复习的枯燥性。做到精讲精练。（五）注意收集信息，加强复习研究。精选练习，练习难度与高考相当，严格控制训练量，不搞题海战术。（六）帮助学生构建语文复习体系，培养各项能力，掌握各类题型的解题方法。四、具体办法（一）备课深入备课,充分发挥本备课组每位语文教师各自的优势,精心进行备课,形成一次备课成果后结合本班实际，进行二次备课，达到因材施教的原则；不断研究探讨适合本班学情的有效教法,不断探求课堂教学的艺术性和高效性,保证授课质量；自命和收集专题训练题,针对学生弱点突出强化习题。（二）授课结合不同阶段设计好复习课,训练课,补弱课,综合课,阅读课,写作课,考试课,讲评课.同时

6、，每周印发古文阅读试题.印发美文佳作,扩展阅读视野,指导学生阅读高考满分作文。（三）辅导鼓励学生质疑问难；专题辅导讲究梯度和系列性。（四）作业与考试通过练习加强落实,提高书面表达能力,对学生作文争取做到精批细改,做好考试的命题,审题,阅卷,分析讲评,考后总结与思想疏导工作,力求让学生在每一次考试中都有所收获。（五）强化语文积累充分利用早自习时间,督促学生复习巩固高一高二背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识,做好高一高二文言文的第一轮复习. 帮助学生夯实语文基础,提高语文能力。五、老师应该注意的几个问题高三年级第一次文理分班，我个人认为不同班型的学生的语文水平存在较大的差异。因此，教师与教师

7、在高三复习中应注意以下几个方面： （一）团结。各老师分工合作，拟定板块复习方略，资源共享。（二）务实。将教学工作落到实处，及时完成安排的任务。（三）因材施教。根据不同的学情，制定不同的教学方案。（四）老师间相互听课，及时指出教学中的优缺点，以利于不断提高。 一分耕耘，一分收获，我相信在我们全体高三语文老师的共同努力下，明年我们一定会向学校、向社会交上一份满意的答卷。附件一高三年级具体复习安排：第一轮复习 1、 新课的授受；2、 高一高二教材的复习；3、 与主要知识点的复习（见学科基本要求）。第二轮复习在一轮复习的基础上，二轮复习的重点在于专题复习，具体分：现代文专题，文言文专题、诗歌鉴赏专题、作文专题、综合试题练习。第三轮冲刺1、结合复习、统考，反应的情况，进行查漏补缺的工作，并针对考试的重点、难点进行突破。2、了解学生情况，做好辅导工作。3、再次对上海市近几年的试题进行研究，对容易出现错误的题，做出最后的指导。附件二 作文训练计划重点工作安排(一)写作技巧训练 1、审题 2、立意 3、选材4、结构 5、文采6、拟题(二)文体写作训练 重点：议论文写作（针对我校学生实际，议论文有利于提高语文整体水平）