2018年教师工作计划范文与2018年教师德育工作计划汇编

1、2018年教师工作计划范文与 2018年教师德育工作计划汇编2018年教师工作计划范文一、指导思想：在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划， 按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创 . 新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程， 把培养学生自主学习的实践贯 穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。二、学生情况分析：五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高， 能从已有的知识和经验出发 获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学 习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程，具有观察、分析、自

2、学、 表达、操作等能力。有个别学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自觉的完成 学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教 学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们 .的学习动机，进入最佳学 习的动态。三、全册教材分析(1) 全册教学内容：本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、 找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学 综合运用活动等。方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本 册教材的重点教学内容。(2) 教学目标：知识与技能：1让学生联系已有的知识经验，经历将实际问题抽象成式

3、与方程的过程经 历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计 算技能。2、让学生在用数对确定位置，认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面 积公式的过程中，获得有关的基础知识和相应的基本技能。3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简单的分析和交流 能按要求完成相关的折线统计图。数学思考：1在认识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增强符号感。2、在认识公倍数、公因数等过程中，培养良好的思维品质。3、在认识分数意义过程中，发展合情推理与演绎推理能力，不断增强数感。4、在学习用数对确定位置，锻炼形象思维，发展空间观念。5、在学习统计过程中，进一步增强统计观念，

4、培养统计能力。解决问题：1从现实情境中发现并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数 对等数学知识和方法解决问题。2、在列方程解决实际问题的过程中，初步掌握其基本思路和方法，体会其 特点和价值。3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中，提高合作交流 的能力。4、能应用倒过来推想的策略解决一些简单的实际问题。情感与态度：1、能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与 进步，提高学习数学的兴趣。2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中，进一步感受数学思考的条理性、严谨性，不断增强自主探索的意识谢谢阅读！2018年教师德育工作计划一、践行师德面对新的一个学期，我结

5、合自己个人的实际情况和学生的实际情况， 注意自 己的师德形象，重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将 .本 学期的德育作如下计划：1、加强学习，勇于创新。我将认真学习教育科学理论，提高履行师德修养 的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的 师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身 师德品质的养成。2、参与实践，总结经验。我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参 加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的 道德修养严格要求自己.。3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴

6、， 择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师 德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。与同事之间相互配合，相互支持, 形成了良好校园工作环境。二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其 思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里 我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使 他们形成良好的思想道德品质。2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主 渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。3、加强教师自身修养，渗透德

7、育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。 一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作 才能收到“亲其师而信其道”的效果。4、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决 学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧 张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守 孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。三、关注学生心理健康教育针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化， 学生思 维能力还不完善且思想波动大，因此我将注意根据他们个体心理的差异性，有针 对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。避免由