2019年年幼儿园学前教育宣传月活动总结

1、年幼儿园学前教育宣传月活动总结20XX 学前教育宣传月各地将围绕“幼小协同科学衔接”这一主 题，开展丰富多彩的宣传和咨询活动，探索幼儿园和小学双向衔接、 相互配合的新机制，为儿童健康成长营造良好的社会氛围。【20XX年幼儿园学前教育宣传月活动总结 1】根据学前教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力 宣传国家学前教育政策， 幼儿园的保教工作， 家庭幼儿教育等有关知 识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体做了如下具体工作：1 、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传 单、等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。2 、深入开展校内宣传。在宣传期间要组织全校教职工集

2、中学习，同时向广大幼儿家长 宣传国家和省市里有关学前教育政策。 尤其要组织教师通过撰写学习 笔记、集体交流、等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿 园办园各个环节的具体要求， 增强规范办园、 科学保教的自觉性和主 动性。3 、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织 3次游戏活动开 放日;召开 1 次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规 范办园、科学保教 ; 以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、 科学保教和幼儿园科学办园理念。通过宣传月活动，使我园进一步了解和理解国家的幼儿教育发 展政策， 特别是学前教育的中长期规划。 进一步引起家长和社会对幼 儿教育关注和重视， 进一步端

3、正了家长和社会对幼儿教育的观点， 进 一步引导全社会树立正确的教育理念， 防止和纠正幼儿教育 “小学化” 倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼 教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传 月活动基本达到了预期的宣传效果。【20XX年幼儿园学前教育宣传月活动总结2】为深入贯彻落实教育规划纲要和国务院关于当前发展学前教 育的若干意见精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推 进学前教育科学发展，在省教育厅、市、县教育局关于开展学前教 育宣传月活动的通知下发后，我乡立即行动起来，成立了学前教育 宣传月活动领导小组， 制定了切实可行的实施方案。 通过多种形

4、式开 展丰富多彩的宣传活动， 掀起学前教育宣传活动的热潮。 现总结如下：1 、我乡对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活， 健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。2 、依托专业资源，加强协调合作。3 、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确 保宣传实效。(1) 以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。(2) 宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和 家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、 3-6 岁儿童学习与发展 指南、关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质 量的意见、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法

5、规、 规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。(3) 宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。 幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、 咨询活动等形式， 面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动， 广泛 传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化” 的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿 观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万 户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境， 进一步推动了学 前教育事业的发展。【20XX年幼儿园学前教育宣传月活动总结

6、3】为贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，深入推进兴义 市学前教育三年行动计划文件精神要求，结合兴义市20XX年学前教育宣传月活动实施方案和坪东办 20XX年学前教育宣传月活 动实施方案精神要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前 教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广 大家长、幼教工作者走出误区和困惑。 幼儿园宣传月工作开展情况汇 报如下：1 、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传 月活动领导小组。2 、制定了符合实际的活动方案。3 、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确 保宣传实效。(1) 、5月 20日，组织全园教职工会议，学习兴义

7、市学前教育三年行动计划兴义市20XX年学前教育宣传月活动实施方案和坪东办20XX年学前教育宣传月活动实施方案等文件精神，进一 步学习国家相关政策文件， 明确宣传月活动主题， 帮助教职工了解宣 传月的内容、形式。(2) 、5月 20 日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实 施方案。(3) 、5 月 25 日上午，全办公民办 21个幼儿园、教学点 100 余 名幼儿教师参加了由坪东中心幼儿园园长徐烨组织的 3-6 岁儿童学 习与发展指南专题培训， 大家认真听讲并作了笔记，在培训后撰写 了培训学习心得。(4) 、5月 30 日，我园举办了以 "放飞中国梦，家园同欢乐 "为 主

8、题的庆 "六一"亲子活动，全园 700 余名幼儿与他们的爸爸妈妈一起， 在幼儿园渡过了一快乐、 祥和的" 六一"儿童节。幼儿园同进并利用六 一系列活动， 在辖区范围内面向社区开展宣传和咨询活动， 营造全社 会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚 持科学保教，规范办园的行为。(5) 、 6 月 9 日，开展全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉 悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发 展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。当天发放宣传 资料3-6 岁儿童学习与发展指南 家长宣传册几百份。 并通过海报、 宣

9、传册、挂图等形式普及宣传早期教育活动。(6) 、 6 月以来，分别召开了 4 次全园家长会，并分别对家长进 行 4 次 3-6 岁儿童学习与发展指南专题培训，全方位地向家长深 入宣传规范办园、科学保教的理念 ; 并分发致每位家长一封信，宣传 规范办园行为， 避免小学化教育， 促进幼儿健康成长等先进的学前教 育理念和科学育儿知识。4 、在宣传月活动期间，共发表宣传新闻 2篇，简报 4篇，举办 教师、保育员专题培训 4期，举办家长专题培训 4 期，大型宣传活动 2次。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿 宣传活动， 广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识， 宣传幼儿 教育&qu

10、ot;小学化 "的危害及防止和纠正 "小学化 "现象的措施，帮助广大家 长转变育儿观念， 提高科学育儿水平， 自觉抵制各种违反幼儿身心健 康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，让教师们对指南的运用有 了初步的理解和认识， 有助于从促进幼儿全面发展的角度， 理解和运 用指南各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各 领域和目标之间的相互渗透和整合， 促进每个幼儿在原有水平上的发 展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。 同时让家长的教育观念 有了很大的改变， 对幼儿的教育能力也得到了提升， 还帮助家长释疑 了家庭教育中存在的一些困惑， 认识到在 3-6 岁这阶段最重要的不是 学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活 习惯等等。 希望通过家园联手， 让孩子真正快乐地度过人生唯一的童 年期。更多相关的活动总结文