青岛版数学六年级上册第二单元_分数除法_综合复习课件

1、第二中心小学 金玉娇青岛版数学六年级上册青岛版数学六年级上册除法的意义：除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。求另一个因数的运算。回想下，在这一单元里，我们学习了回想下，在这一单元里，我们学习了什么内容？什么内容？v分数除以整数分数除以整数v一个数除以分数一个数除以分数v解决解决“已知一个数的几分之几已知一个数的几分之几是多少，求这个数是多少，求这个数”的实际问题的实际问题v分数乘除混合运算分数乘除混合运算小组讨论小组讨论：怎样计算分数除法。：怎样计算分数除法。甲数除以乙数甲数除以乙数 （0除外），等于除外），等于甲数乘乙数的倒数。甲数

2、乘乙数的倒数。 94982=275953=94=49725=35291634 =438567=2815讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？ 而第二行算式的商比被除数大？而第二行算式的商比被除数大？（在除法里，当除数大于（在除法里，当除数大于1 1时，商比被除数时，商比被除数（0 0除除外）外）小，当除数小于小，当除数小于1 1时，商大于被除数，除数时，商大于被除数，除数等于等于1 1，商等于被除数。），商等于被除数。）在( )填上、或=。5632（ ）569823（ ）9867 2（ ）671418（ ）1445 3（ ）459797（ ）9719341

3、 171 6= 17 61= 5719341 171 619342311934 171 6=2119 123 575 381 9=3 5738 5 93213=953 575 381 9=3 5738 51 913=24523小刚小刚 小时走了小时走了 千米，他千米，他1 1小时走多少千米？小时走多少千米？51256速度速度路程时间路程时间时间时间路程路程求速度求速度 51256125561 12 22（千米）（千米）1 11 1 这一单元我们还学会了运用列方这一单元我们还学会了运用列方程解决有关分数的实际问题，解这样程解决有关分数的实际问题，解这样的题你认为最关键的步骤是什么？的题你认为最关

4、键的步骤是什么？找关键句进行分析，找单位找关键句进行分析，找单位“1”1”，列出数量关系式。，列出数量关系式。 下面题中谁是单位下面题中谁是单位“1”1”，请列出，请列出数量关系式。数量关系式。.97)1( 男生人数是女生人数的男生人数是女生人数的“1”男生人数男生人数女生人数女生人数 97.53)2(杨树棵数是柳树棵数的杨树棵数是柳树棵数的“1”杨树棵数杨树棵数柳树棵数柳树棵数 53.43)3( 已经修了全长的已经修了全长的“1”已经修了的长度已经修了的长度全长全长 43找一找单位找一找单位“1”1”，再把数量关系式补充完整。，再把数量关系式补充完整。 常青小学修建一条跑道，计划造价常青小学

5、修建一条跑道，计划造价2020万元，实万元，实际造价是计划造价的际造价是计划造价的910。实际造价多少万元？。实际造价多少万元？910（ ）=（ ）计划造价计划造价实际造价实际造价答：实际造价答：实际造价18万元。万元。1092018（万元）（万元）找一找单位找一找单位“1”1”，再把数量关系式补充完整。，再把数量关系式补充完整。 常青小学修建一条跑道，实际造价常青小学修建一条跑道，实际造价1818万元，万元，是原计划造价的是原计划造价的910。原计划造价多少万元？。原计划造价多少万元？910（ ）=（ ）原计划造价原计划造价实际造价实际造价1810910918 20答：原计划造价答：原计划造

6、价20万元。万元。解：设原计划造价为解：设原计划造价为元。元。1、花果林场有桃园、花果林场有桃园 公顷，占果园总面积公顷，占果园总面积的的 ，果园的总面积有多少公顷？，果园的总面积有多少公顷？8341答：总面积是 公顷。238341418323解：设果园总面积为解：设果园总面积为公顷。公顷。2、我国的国土面积大约是、我国的国土面积大约是960万平方千米，其中草地万平方千米，其中草地面积占面积占 ，草地面积约是多少万平方千米？草地面积，草地面积约是多少万平方千米？草地面积是森林面积的是森林面积的 ，森林面积大约是多少万平方千米？，森林面积大约是多少万平方千米？12525400125960草地：草地：（万平方千米）森林面积：森林面积：16025400（万平方千米）答：草地面积大约是400万平方千米；森林面积 大约是160万平方千米。看图列式。43”1“米60米?（1）（2）85”1“公顷43公顷?小麦：棉花：脱式