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1、“国培计划2015”山西省置换脱产远程跟进培训研修之星推荐表姓名武斌斌学科初中语文地市山西太原区县清徐县单位县城中学高校山西师范大学基地校长治九中电修之星个人简介武斌斌，男，山西清徐人，山西省金钥匙奖获得者，多次参与送教下乡活动。语文研修班学员，在研修期间担任班长，工作积极认真。研修期间认真学习，做笔记，写个人总结心得体会，研讨活动积极，被山西师大和基地校长治九中评为“优秀学员”。基地校评语这样写道“该学员培训期间非常认真勤勉，学习态度主动积极，不仅能高效完成各项任务，还积极参与我校的教学教研，深受学生好评。”研修心得在高校研修期间，自己仿佛又回到了自己的求学时代，在

2、班级中，我被推选为班长，热情为大家服务，组织大家交流讨论，按时开关教室门窗，即时沟通反映大家意见。每天认真上课听课研讨，积极发言，学习之余认真写心得体会。进一步总结自我得失。在角色转化中加深对所学内容的理解感悟。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。他们以饱满的激情，睿智的思维为我们讲解学科前沿动态和教育理念，一次次坚定我们为语文教育奋斗的职业信念。谢志礼教授诙谐幽默的讲解，姚玉光教授治学严谨的态度，孟德腾教授系统幽默的梳理，冯波博士的文学漫谈，赵介平教授的激情朗读。专家教授的讲解一次次拓宽了我思想的疆界，开阔了我的视野，如鸣佩环，我深感

3、自己知识鄙陋浅显，自己还需要不断努力。脱产研修期间，参与远程跟进网络研修活动。网络培训中的视频资源对自己的启发很大，特别是“童话教学关键问题”的解决策略一内容，紧扣教学特点展开，运用皇帝的新装七颗钻石视频课例，让我们直观的感受童话教学，既有理论的引领，又有课例的展示，对于一线教学帮助较大。首都师范大学张彬福教授的骨干教师反思特质研究视角讲座，让我更清楚明白骨干教师所特有的反思特质对于自我职业发展的重要性。王君老师关于电子白板在教学中的使用技巧和方法的讲座也令我难忘，白板的使用，自己还停留在简单的课件投影，通过学习资源库的应用，课件的制作，插入功能的使用，常用工具的使用技巧，自己真正体会到交互式白板在教学中的优势，对于调动学生学习的积极性，激发学习兴趣发挥独特作用。视屏的讲解和资源的拓展给了自己学习和操作的机会，自己线下也可以自由消化吸收所学内容，自己在今后教学中要大胆使用电子白板，在交互式上下功夫，争取提高自我教育技术水平。基地校实践期间，自己参与公开教学研讨。上公开课答谢中书书背影。与一线教师的接触和交流，深深地被他们的敬业精神所感动。基地学习期间大家一起专研中考试题，分析中考试题的结构变化特点，试题内容的变化特点，题型设置的变化。返岗实践期间，继续学习网络资源，关注近

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