电子白板培训教程

1、普罗米休斯电子交互白板普罗米休斯电子交互白板培训教程培训教程目录目录第一部分第一部分 基本功能介绍基本功能介绍 .3第一节第一节 运行电子交互白板系统软件运行电子交互白板系统软件 .3第二节第二节 电子交互白板的两个工作界面电子交互白板的两个工作界面 .4第三节第三节 工具箱图标简介工具箱图标简介 .6第四节第四节 电子交互白板的三个常用工具箱电子交互白板的三个常用工具箱 .8第五节第五节 图形编辑图形编辑 .11第七节第七节 在活动挂图中使用文本在活动挂图中使用文本 .12第二部分第二部分 任务练习任务练习 .13第一节第一节 软件的安装软件的安装 .13第二节第二节 聚光灯聚光灯 .13第

2、三节第三节 显露工具（活动挂图拉幕）显露工具（活动挂图拉幕） .14第四节第四节 活动挂图的打开、存储和导出活动挂图的打开、存储和导出 .15第五节第五节 识别功能识别功能 .15第六节第六节 插入链接插入链接 .16第七节第七节 对象旋转对象旋转 .17第八节第八节 标尺工具标尺工具 .17第九节第九节 照相机照相机 .18第十节第十节 活动挂图记录器（摄像机）活动挂图记录器（摄像机） .19第三部分第三部分 课件制作课件制作 （高级功能介绍）（高级功能介绍） .22第一节第一节 活动挂图课件制作概述活动挂图课件制作概述 .22第二节第二节 显示与隐藏显示与隐藏 .22第三节第三节 层层 （

3、前置与后置）（前置与后置） .23第四节第四节 色彩魔术色彩魔术 .30第五节第五节 透明度透明度 .32第六节第六节 橡皮擦橡皮擦 .37第七节第七节 限制器限制器 .38第八节第八节 容器容器 .39第九节第九节 透镜透镜 .41第十节第十节 PPT 转活动挂图转活动挂图.44第四部分第四部分 电子交互白板使用常见问题电子交互白板使用常见问题 .47第一部分第一部分 基本功能介绍基本功能介绍第一节第一节 运行电子交互白板系统软件运行电子交互白板系统软件如何正确启动白板系统：如何正确启动白板系统：1、确定投影仪、白板和计算机正确连接。2、了解电子笔的使用3、白板校准：如果（第一次使用或上次使

4、用后，投影仪或白板发生位移）电子笔笔尖的精确度发生偏差。有以下三种方法进行校准：1）用鼠标右键点击桌面右下角图标的 校准，按提示就可进行笔尖校正。2）用电子笔悬停在白板的火炬标志处 5 秒左右，听见短促响声后，按屏幕提示进行笔尖校正。3）双击进入电子交互白板系统后，在仪表板中第二栏配置选项中，单击第二个选项 校准板，进行笔尖校正。4、启动软件：双击桌面上的 图标，启动电子交互白板系统软件。成功后会出现主工具箱图标，如下图所示：新建活动挂图或浏览已完成活动挂图时，一般需要将其设置成最佳匹配，使挂图充满整个屏幕。具体方法是点击挂图右上角标题栏的 S 字母 ，选中“最佳匹配”即可。重要提示：重要提示

5、：电子交互白板的活动挂图分为：设计模式和演示模式。设计模式下，可看到页面中的所有对象（包括已隐藏的对象）并对其属性进行编辑。而演示模式（不能看到页面中已隐藏的对象）下，可对对象的属性进行编辑并可在启动操作后进行操作。两种模式下使用的工具是相同的，但设计模式中可看到更多工具。第二节第二节 电子交互白板的两个工作界面电子交互白板的两个工作界面计算机工作界面和活动挂图工作界面是白板的两个基本工作界面，深刻理解这两个工作界面各自的结构和功能特点、相互切换及其交互特性，是熟练把握电子交互白板使用的关键。启动电子交互白板系统软件后，在右侧工具箱中可以发现两个图标：和。单击右侧工具箱中的“显示活动挂图”按钮

6、，即可切换到活动挂图工作界面，此时的“显示活动挂图”按钮变成（内有阴影） 。要从活动挂图工作界面返回计算机工作界面，再次单击 （内有阴影）即可。1、活动挂图工作界面、活动挂图工作界面活动挂图是电子交互白板提供的在电子交互白板上实现传统黑板以及众多增强功能的一种特定格式文件及其工作界面。这种界面下,电子交互白板相当于一块智能型黑板，教师既可以利用它来实现传统黑板的各项原有功能，更可以调用活动挂图提供的众多增强功能，特别是调用计算机中以多种格式存储的大量资源，并进而实现各类资源、各项功能、各种活动之间的交互。2、计算机工作界面、计算机工作界面电子交互白板提供了在电子交互白板上可以实现所有多媒体计算

7、机及其网络的原有功能。该工作界面下，电子交互白板相当于一块超大的计算机显示屏板。计算机工作界面有两种工作状态：页面鼠标操作模式和页面用笔注释模式。1）页面鼠标操作模式）页面鼠标操作模式在这一模式下，可以应用电子笔实现多媒体计算机及其网络的原有功能。此时的电子笔没有书写笔的功能，只有计算机鼠标的功能：笔尖相当于鼠标左键，可以单击和双击；笔筒上的按钮相当于鼠标右键。事实上，众多教育资源（包括应用微软办公软件系列中的文字处理软件（Word） 、演示软件（Powerpoint） 、表格软件（Excel）等开发存储的文件、多媒体课件以及网络资源等）不可能也不必要都转化成电子交互白板特定格式的活动挂图文件

8、。众多教育资源可以在电子交互白板的计算机界面上直接调用。2）页面用笔注释模式）页面用笔注释模式单击软件工具箱中的图标，使其图标变为（内阴影）状态，表明已启用了页面用笔注释模式。在这一模式下，可以应用电子交互白板系统软件提供的各类工具（例如：钢笔工具）在计算机桌面、Word、Excel、PPT、几何画板等软件的页面上进行注释和标记，增强了电子交互白板系统软件与其他软件的灵活性。经过注释处理后的页面还可以通过照相的方式以多种形式存储起来导入到活动挂图中。实际操作案例如下（以 Word 页面为演示）：1）首先打开需要进行注释的 Word 页面；2）启动页面用笔注释模式；3）使用工具盘中的工具进行注释

9、操作（例如：钢笔工具、突出显示工具【荧光笔工具】 ） 。效果图：第三节第三节 工具箱图标简介工具箱图标简介在绝大多数场合下，无论在计算机工作界面还是活动挂图工作界面，软件主工具箱图标总是悬浮在页面的右侧，以便于用户使用。1、主菜单按钮：点击可以进入软件的主功能界面（进入高级设定和保存打开活动挂图）。2、标题栏：按住笔尖（或鼠标左键点击）在标题栏上可以拖动工具箱到屏幕上的任何位置。3、滚动按钮：可以快速显示和隐藏主工具箱。4、活动挂图按钮：点击可以新建，显示或隐藏活动挂图界面。5、桌面注释按钮：（在计算机界面上做标记）点击图标后，选择笔工具即可在Windows 应用程序上面注释，批注或绘图。6、

10、笔宽控制按钮：滑轨滑动可选择笔划粗细，同时也能调节橡皮工具和荧光笔工具的大小和粗细。7、固定笔宽按钮：提供四种不同的（固定）笔划粗细，把鼠标放到上单击右键会有更多粗细选择。8、钢笔颜色按钮：单击左键可选择不同颜色作注释，把鼠标放到上单击右键可选择更多颜色。9、工具栏：软件工具箱由诸多工具组成，每个工具都有不同的功能。每一次操作之前必须先选择对应的工具按钮，然后用笔尖点击，当工具图标变成内阴影（显示橙色时） ，表明功能启用。选取框选择工具：单击选择要操作的对象，选择后可进行拖动、放大和缩小。钢笔工具：可用来书写、绘画等，书写时笔尖始终触及白板稍微用力即可。点击右键有更多绘图选择，如直线，圆等。突

11、出显示工具：提供不同粗细透明色来标注选定的对象，类似于荧光笔。橡皮工具：擦除器，可擦除注释，以及各种在最上层的图片或文字。滑轨滑动可选择板擦大小。文本工具：在活动挂图界面添加标题，标签或文本。清除工具：清除注释 - 仅仅删除所有徒手钢笔、突出显示器以及橡皮对象。清除对象 - 清除所有线条、形状、图像、声音以及文字。清除网格 - 清除应用于活动挂图页面的任意网格。 清除背景 - 清除应用于活动挂图页面的任意背景。清除页面 - 清除活动挂图页面上的全部内容，使之恢复为不含任何内容的页面。包括所有注释、对象、撤消工具：每点击一下，可取消上一次操作，可多次操作，直至取消完毕） 。重做工具：每点击一下，

12、可还原上一次操作，可多次操作，直至还原完毕。照相机工具：使用“照相机”工具来捕捉桌面、活动挂图以及暂停的视频帧或动画图像。既可以拍摄整个屏幕，也可以指定屏幕的特定区域，仅仅拍摄部分屏幕。聚光灯：可拖动显示计算机屏幕或电子交互白板任何页面上的部分聚光内容。页面缩放工具（放大镜）：可放大页面内容，放大后单击右键可取消放大，也可改变放大倍数， （还可对放大内容进行全屏或选择区域快照。 ）显露工具：可以上下或左右拉屏的方式显示页面内容。识别工具：把手写文字转换成电脑识别文字，并可识别简单图形。填充工具：给页面或指定目标添加颜色。增强功能工具：点击进入特殊工具选择项。如：直尺，圆规等。活动挂图纪录器：点

13、击进行活动挂图纪录模式的选择，然后进行纪录（对所操作进行摄像） 。原点按钮：用来确定 XY 轴中心原点位置的工具。投票器工具：点击进行投票器的使用。无线手写板：点击打开无线手写板的信号接收。第四节第四节 电子交互白板的三个常用工具箱电子交互白板的三个常用工具箱多功能电子交互白板系统软件配备了三个常用工具箱：增强功能工具箱、活动挂图工具箱和资源库工具箱。熟练掌握三个常用工具箱的使用，可以改进电子交互白板的使用效率，开展创新的教与学模式，增强教学效果，提高教学质量。1、强力工具、强力工具点击强力工具选项会出现如下工具栏直尺工具：在屏幕上创建一把尺子，画直线和测量距离。量角器工具：在屏幕上创建一个量

14、角器，用于画角度和合测量角度。圆规工具：可以用来画圆。骰子工具：创建可用于算术或游戏的随机数字，骰子工具可用来随机确定回答问题的学生或学生回答的题目。在教学中可由学生来操作。分数工具：创建一个可用于数学的分数，必须把计算机和电子交互白板连接后才能使用。计算器工具：在屏幕打开一个可以运行的计算器，成人计算器和儿童计算器的切换，把结果输入到页面（在计算器上右击）键盘工具：在屏幕上打开软键盘，用于输入文本。网络浏览工具：可以在活动挂图的演示过程中打开网页。挂图记录工具 记录和回放在你在活动挂图上所做的标注。声音纪录器：用来录制声音的。活动字幕:可以创建一个滚动的字幕通知和指示器：创建一个悬挂于活动挂

15、图上层的通知或指示标志时钟工具：在屏幕上显示一个电子时钟或秒表2、活动挂图工具箱、活动挂图工具箱活动挂图工具条位于屏幕的左边中间，主要用于页面编辑：向前翻页工具：翻开活动挂图的下一页，如果是挂图的最后一页则添加新的一页向后翻页：返回活动挂图上一页（在这两个图标上点击右键，就可以设制翻页的效果）页面选择器：浏览和选择一个移动挂图文件所包含的各个页面页面组织：组织（排序）和编辑活动挂图文件资源库工具箱：点击打开资源库管理器3、资源库管理器、资源库管理器点击可以进入如下界面1） 资源调用：资源调用：用笔尖按住资源库中所需要资源并将其拖动到活动挂图的相应位置中。在使用中，如果资源在其他文档中，可以点击

16、菜单上的图标来通过指定路径调入资源2） 资源搜索：资源搜索：在资源库中，点击输入关键字（中英文均可）搜索所需资源。资源搜索分为搜索和快速搜索，快速搜索是针对一些常用的资源包类别进行搜索，一般速度较快。3） 加入资源：加入资源：方法一：可以把要加入资源直接拖动到资源库中。方法二：可以把资源保存到 C:我的文档ACTIVstudio3 相应文件夹中，每次记住保存的位置，以后就可以随时调用了。第五节第五节 图形编辑图形编辑1、选择对象、选择对象单击范围选择工具后，用笔尖双击所选对象，对象被选中后可以出现如下图标：2、移动对象、移动对象用笔尖按住拖动标识或按住图像本体可以移动对象。3、改变图像尺寸、改

17、变图像尺寸用笔尖按住拉伸标识可以改变图像尺寸，有六个方向可以进行拉伸，点击右下角标识可成比例缩放4、改变图像方向、改变图像方向用笔尖按住旋转标识 ，即可改变图像方向 第六节 对象的清除1、标注清除工具、标注清除工具可以对钢笔工具所书写的内容（标注）进行清除。 （橡皮工具能檫除所有上层上层的对象）2、页面清除工具、页面清除工具比较常用的工具，可以进行整个页面的清除操作，分为清除标注，清除目标，清除网格，清除背景，清除页面（整页清除） 。3、垃圾箱、垃圾箱垃圾箱一般存在于页面底部，可以随意拖动。选中要删除的目标，将其拖入到垃圾箱中，即可删除。或点击要删除的对象，再点击均可删除4、删除菜单、删除菜单

18、选中要删除的目标，单击笔筒按钮（右键功能） ，在弹出菜单中选择删除项即可。第七节第七节 在活动挂图中使用文本在活动挂图中使用文本文本有基础文本（有较少功能）和高级文本（有较复杂功能） 。1、输入、输入用软键盘在文本输入框中输入中、英文及各种符号。自带各种特殊符号，可设各种字体，可放大或缩小，可进行大小写字母转换，可排版（左对齐、右对齐、居中、行间距） ，可选择各种颜色和背景。2、编辑、编辑选定文本，单击笔筒按钮，可对文本进行撤消、剪切、复制、粘贴、删除、选择全部、前置和后置等。第二部分第二部分 任务练习任务练习第一节第一节 软件的安装软件的安装【学习目标学习目标】熟悉 activstudio

19、软件的安装（因为有 2 张碟片，需了解安装顺序） 。了解 activstudio 软件默认路径，方便以后对资源的查找和调用。【上机练习上机练习】1、将软件盘按顺序安装到电脑光驱中，顺序为：1）安装 Activstudio_PE_v31.5.26_setup.exe 程序（语言选择中文，在程序运行的过程中，要求输入注册码，用户名和用户单位）2）activdriver_x32_v4.1.13.18_setup.exe（白板驱动程序）3）安装程序的说明文档（ActivstudioPE3_Help_(GBR)_v31.5.1_setup.exe） 。4）DirectX95）QuickTime6）Sho

20、ckwave7）ACTIVstudio 全版中文资源安装版8）备课板驱动9）双击桌面 Activstudio Professional Edition V3，进行第一次运行，这时需要你选择用户模式（一般为中级就好）2、在电脑键盘上将画面切换到投影，将电脑桌面画面打到白板上3、调整投影机，使得画面能打到近似满屏4、进行鼠标笔的校准。 （5 点校准）【测试样题测试样题】在没有安装 activstudio 软件的电脑上进行 promethean 软件的安装。第二节第二节 聚光灯聚光灯【学习目标学习目标】将课堂的部分内容用聚光灯隐藏，或用聚光灯强调。【上机练习上机练习】1、新建一页活动挂图，.鼠标左键

21、点击工具栏上图标，可以选择圆形聚光灯，正方形聚光灯，实心圆聚光灯，实心正方形聚光灯。再次点击左键，选择一种聚光灯类型后，还可以移动和改变聚光灯大小1）移动：笔在板上轻轻滑动（即：移动光标） ，可改变聚光位置。2）改变大小：笔按在板上拖动（即：按住左键移动） ，可改变聚光区域大小。2、快照：单击鼠标右键 ，可将聚光部分照下来。3、更多功能，可用右键点击图标，进行个性设置。【测试样题测试样题】1、选择实心正方形聚光灯，改变其大小。2、选择圆形聚光灯,将聚光内容照下来。第三节第三节 显露工具（活动挂图拉幕）显露工具（活动挂图拉幕）【学习目标学习目标】显露工具可以遮挡页面，可以点击鼠标左键拖动拉幕，上

22、下或左右移动，露出所需页面内容。【上机练习上机练习】启动显露工具：仅用于活动挂图页面上的操作。1）左键单击软件工具箱中的 图标或左键双击页面，点击页面属性，选择工具状态中的，活动挂图拉幕选择成功，如下图所示。2）拉幕上有上下左右四个虚线勾勒出的三角区域，把鼠标放在黑色拉幕上下两个三角任意区域，即可上下拖动拉幕。放在左右两个三角区域内则可左右拖动。3） 设置拉幕后，之后每页都将出现拉幕。如要取消，拖动拉幕，点击背景出现点击，出现从工具状态中选择工具关闭即可。【测试样题测试样题】打开一个新页面，设置成拉幕状态，上下左右分别拉开，并在下一页取消拉幕状态。第四节第四节 活动挂图的打开、存储和导出活动挂

23、图的打开、存储和导出【学习目标学习目标】能够正确打开和存储活动挂图，以及正确把活动挂图转换成其他的文件格式。【上机练习上机练习】 1、打开：双击活动挂图的软件图标即可。 2、存储：1）对整个活动挂图课件的保存： a. 点击工具栏右上方第一个菜单，选择下拉菜单中的“活动挂图”项，再选择其下的“保存”项。 b. 点击工具栏右上方的第一个菜单，选择下拉菜单中的“活动挂图”项，再选择其下的“保存到”项，选择你所要保存的活动挂图的位置。 2）对活动挂图课件中的单个对象的保存：打开“资源库”选择“我的资源库” ，选中对象将其拖到与它相对应的位置即可。 3、导出：打开活动挂图，点击工具栏右上方第一个菜单，选

24、择下拉菜单中的“活动挂图”项，再选择其下的“导出”项，选择要保存的文件格式就可以了。【测试样题测试样题】把一个对象保存到“我的资源库”下的“图片”当中，以及把活动挂图中的某一页导出为PPT 格式。第五节第五节 识别功能识别功能【学习目标学习目标】将识别功能应用到日常的教学中,更有利于提高教学效率,节省键盘输入时间.【上机练习上机练习】Activstudio3 具有可以对 10 种文字和一些简单的图形进行识别。点击工具箱中的图标可以开识别工具如下图所示识别工具可在活动挂图页面上将手写体中文、英文和数字转化为标准印刷体，可以实现同步识别或先书写后识别。也可在计算机界面待输入页面（出现光标时）上将手

25、写体中文、英文和数字转化为标准印刷体置于光标所在处。1、关识别功能按钮当按钮变成绿色时可以对所写的文字进行识别，用左键点击该按钮可以变成红色则关闭识别功能2、字体按钮：可以定义和编辑所识别出文字的字体和大小设置等待识别（秒）：自动识别前的等待时间。大小写切换：进行大小写字母间的切换。 空格按钮：在手写识别中识别空格，可以用于书写较长句子相近选择项：提供一些可能的选择。识别模式：点击可以选择所要识别类别英文数字中文图形【测试样题测试样题】在白板上新建一文本框，运用手写识别功能输入以下内容，包括数字，中文，英文。“信心（Confidence）开心（Happiness）中国(China) 2009!

26、 ”第六节第六节 插入链接插入链接【学习目标学习目标】熟练地在活动挂图中插入各种链接。【上机练习上机练习】1、 打开活动挂图，右键点击页面，鼠标移动至菜单中的：“插入” ，右边即出现活动挂图中提供的多种类型的文件对象。2、 左键点击选择所需要插入的文件类型，例：点击 Office 文件链接，出现“浏览文档或文件”对话框，在我的电脑中找到并单击左键选择需要链接的 Office（Word, Excel, PowerPoint 等）文件，再按“打开”键。3、 活动挂图此时弹出“创建链接对象”对话框，对话框中需要选择“添加链接文本为”“文本” ；“图像图标” ；“操作对象”3 种形式，这里我们选择“文

27、本” ，左键点击“将文件存入活动挂图”前面的白色小方框打勾，把需要链接的文件对象都存入到活动挂图中，这样在移动活动挂图的时候，所链接的文件不会丢失。最后点击确定。4、选择文本形式存在的链接就以文件的原始文件名出现在页面上，左键点击文件名即弹出所需要的链接内容。【测试样题测试样题】在活动挂图中以图像图标的形式插入 PowerPoint，并将此文件存入到活动挂图中。第七节第七节 对象旋转对象旋转【学习目标学习目标】熟练地使用该功能，在教学中更好【上机练习上机练习】1、 选中你要旋转的对象。2、在选中的图片（见右上图）右边有个旋转标识，将鼠标移到旋转标识上，然后按住鼠标左键不松，便可以顺时针或者逆时

28、针随意地转动该选中的图片。3、 右下图为左下图顺时针旋转了 90后的图片【测试样题测试样题】请做出一个下图瓶子的倒影。 第八节第八节 标尺工具标尺工具【学习目标学习目标】标尺工具在教学中的运用【上机练习上机练习】1、 用鼠标单击工具箱里面的“增强功能工具” ，会出现一些图标，选择像直尺一样的“标尺工具”图标，会出现“厘米” ， “毫米” ， “英尺”的选项，根据需要，自行选择2、按住鼠表左键不放，当出现一个十字图标时，可以随便移动直尺；当出现一个环形图标时，可以围绕直尺的 0 刻度端任意旋转3 当最左端的 0 刻度与线段相重合时，可以用来测量长度【测试样题测试样题】拉出一条直线 并使用直尺量出

29、其长度第九节第九节 照相机照相机【学习目标学习目标】使用照相机功能对特定对象进行剪辑，从而获取需要的图像对象，并学会将剪辑下来的对象保存到指定目录。【上机练习上机练习】点击照相机按钮，即可对全屏或对选择的区域进行快照。1、 点击照相机按钮，将会出现“点到点” 、 “区域” 、 “徒手” 、 “窗口” 、 “全屏幕”几个选项。2、 “点到点”表示用 n 个关键点作为选定区域多边形的顶点，然后拍照复制多边形区域内的对象；“区域”表示用规范的正方形或长方形来选择拍照区域，在拍照之后该正方形或长方形范围内的对象被复制；“徒手”表示用鼠标任意勾描出一个不规则图形范围，在拍照后，该不规则范围内的对象被复制

30、；“窗口”和“全屏幕”旁会出现“至当前活动挂图页面” 、 “至新活动挂图页面” 、 “至我的资源库” 、 “至共享资源库” 、“至剪切板”几个选项，表示将捕捉到的图象保存至什么位置。3、 在使用“徒手” 、 “点到点” 、 “区域”选项拍照之后，页面左上方同样会出现“至当前活动挂图页面” 、 “至新活动挂图页面” 、 “至我的资源库” 、 “至共享资源库” 、 “至剪切板”几个选项，在选择之后被拍照内容即会自动复制到选择位置。【测试样题测试样题】使用照相机“徒手”功能从一幅中国地图上截取四川版图并复制到当前页面第十节第十节 活动挂图记录器（摄像机）活动挂图记录器（摄像机）【学习目标学习目标】熟

31、练掌握活动挂图记录器的使用，并且熟练运用于教学中。【上机练习上机练习】活动挂图记录器可以记录和回放你在活动挂图上所做的操作，类似于一个屏幕录像器，默认保存为 *.AVI 视频格式。活动挂图记录器的三种模式： 活动挂图记录器、全屏幕记录器、局部屏幕记录器。左键单击软件工具箱中的图标，从中选择一种模式，即可启动活动挂图记录器。实际操作案例：活动挂图记录器模式：仅用于活动挂图页面上的操作。1）左键单击软件工具箱中的图标，选择活动挂图记录器，如图所示：出现活动挂图记录器选项，点击红色按钮，即可开始记录，录制时红点会一直闪烁进行提示，如图所示：3）录制完毕，点击停止按钮即可结束录制，点击播放按钮便可观看

32、所录制内容。全屏幕记录器模式：可用于整个计算机屏幕的操作录制，相当于屏幕录制软件。左键单击软件工具箱中的图标，选择全屏幕记录器，如图所示：出现记录器选项，点击红色按钮会出现视频（*.avi）文件保存的位置，输入文件名，选择好保存位置，点击保存按钮即可进行录制，录制时红点会一直闪烁进行提示，如图所示：此时你在计算机桌面上所有操作，都会记录下。局部屏幕记录器：可以选取一个区域进行操作的录制。左键单击软件工具箱中的图标，选择局部屏幕记录器，如图所示：之后会出现区域选择选项，设置好想记录的区域位置及大小后，单击确定按钮，如图所示：出现记录器选项，点击红色按钮会出现视频（*.avi）文件保存的位置，输入

33、文件名，选择好保存位置，点击保存按钮即可进行录制，录制时红点会一直闪烁进行提示，如图所示：此时你在所设置好的区域的操作，都会记录下。【测试样题测试样题】请从资源库中拉出一个图标，并用橡皮擦擦掉，并将这个过程记录下来。第三部分第三部分 课件制作课件制作 （高级功能介绍）（高级功能介绍） 第一节第一节 活动挂图课件制作概述活动挂图课件制作概述第一步第一步 课程设计课程设计教师根据教学目标和教学要求，结合学生实际，精心备课。重点需要注意的工具和达到的效果包括图像，音频，音像视频和模型等。第二步第二步 收集素材收集素材通过软件自带的资源库、互联网或其他方式，把所需文字，图片，声音，视频，动画等资源放在

34、同一个文件夹里，并将文件夹命名。第三步第三步 编辑素材编辑素材将需要编辑的素材， （对与素材中需要编辑的资料） ，利用（专用）相关软件，进行编辑。第四步第四步 自建资源库自建资源库在自建资源库中，右击鼠标，新建文件夹。打开新建的文件夹，将所用资源，按顺序用复制/粘贴方法，拷到活动挂图上。然后拖动对象到文件夹。这时，会出现对话框，命名时，要按计算机编码顺序，如：001，002， 。 。 。 。 。 ，012，013， 。 。 。102，103 进行编号。或者用资源库的文件夹工具，直接在硬盘中利用自己准备的素材文件夹。第五步第五步 背景的选择背景的选择在资源库共享背景中，选择一个背景，拖放到每个活

35、动挂图上作为背景；或者将其它背景图片放在 C 盘中 ACTIVSTUDIO 文件夹的自建背景里，就可以用同样方法调用。第六步第六步 课件标记课件标记在每一幅活动挂图的右上角，有一个标记“N”的按钮，可以通过单击按钮“N”对课件讲解的内容或者在课件上可以实现的隐藏的功能进行注释。第七步第七步 利用工具利用工具充分考虑工具的使用，结合各个学科的特点，运用不同工具达到更好效果。 第八步第八步 试教整合试教整合让学生事先熟悉白板，有利于上课时的互动。教师反复试教，不断融合适应。第二节第二节 显示与隐藏显示与隐藏【学习目标学习目标】能够正确使用显示与隐藏功能来操作对象。【上机练习上机练习】1）隐藏：a.

36、 选中对象后双击则会出现“对象编辑”对话框，选中其中的“属性”项。 . b.选择左边栏中的“外观” ，将对象设置为“不可见”即不勾选外观项下的“可见”项。 e. 最后选择左下方的“确定”项。2）显示：a 选中被隐藏的对象后双击会出现“对象编辑”对话框，选中其中的“属性”项。 b. 选择左边栏中的“操作”项下的“对象” ，然后又在右下方的对象操作菜单中选择“显示”项。 c. 选择“显示”之后在下面又会出现“设置” ，点中它选择要设置的对象即可。 d. 最后选择左下方的“确定”项。【测试样题测试样题】用 Promethean Activboard 对一张图片设置显示，以及对一段文字设置隐藏。第三节

37、第三节 层层 （前置与后置）（前置与后置）【学习目标学习目标】1、前置、后置的概念；2、了解活动挂图三层（上、中、下）的概念；3、了解各种对象默认处于哪层；4、上、中、下层与前置、后置的区别；5、橡皮擦作用于哪一层。【上机练习上机练习】1、前置、后置：在同一层下，后形成的对象在先形成的对象上面，可以通过前置、后置改变其位置：1）从资源库中向页面上拖出一个正方形，并将其涂成红色；2）再从资源库中向页面上拖出一个正方形，并将其涂成绿色；3）将两个正方形进行重叠，观察哪个颜色的正方形在上面；4）右键单击绿色的正方形，如图所示将绿色正方形进行后置操作：5）此时再观察哪个颜色的正方形在上面了：6）重复步

38、骤 4，将绿色正方形进行前置操作再观察。2、活动挂图三层（上、中、下）的概念：从资源库拖出的对象，默认处于中层; 钢笔工具和高亮度笔工具所作的对象，默认处于上层；文本工具所作的对象，默认处于中层；1）再从资源库中向页面上拖出一个正方形，并将其涂成黄色：2）框选住三个正方形，双击左键，出现对象编辑栏时选择属性，如图所示，观察三个正方形默认处于哪一层？3）使用步骤 2）的方法，看看使用（钢笔工具） 、（高亮度笔工具） 、（文本工具）所作的对象默认处于哪一层？3、上、中、下层与前置、后置的区别：前置、后置：发生在同一层中，只有两个(及两个以上)对象处于同一层时，前置、后置才能对它们起前后的作用（见前

39、置、后置） ；上、中、下层：不需要两个对象处于同一层，就可以通过层的设置改变对象的前后位置。1）框选住三个正方形，使它们都处于中层；2)将它们叠在一起，因为有前置、后置的作用（见要点 1） ，如图所示：3)右键单选红色的正方形，使其位于上层，观察其位置变化，如图所示：4)再次右键单选住红色的正方形，使其位于下层，观察其位置变化，如图所示：5）橡皮擦只能作用于上层的对象！6）右键单选绿色正方形，使其位于中层或下层，如图所示：7）使用橡皮擦工具，试试能不能将其擦掉？8）再次右键单选绿色正方形，使其位于上层，如图所示：9）再用橡皮擦工具试试能不能将其擦掉？【测试样题测试样题】1. 如图所示：从资源库

40、中托出同一种图形三个，用不同颜色加以区分并叠在一起，通过上、中、下层的设置，按从上往下的顺序：绿色、黄色、红色重新排列。2. 如图所示：从资源库中托出同一种图形三个，用不同颜色加以区分并叠在一起，通过前置、后置的设置，按从上往下的顺序：绿色、黄色、红色重新排列。3. 如图所示：用钢笔工具作一个对象，使其不能被橡皮擦工具所消除掉。第四节第四节 色彩魔术色彩魔术【学习目标学习目标】学习并了解“色彩魔术”原理，能够灵活使用“色彩魔术”功能制作课件。【上机练习上机练习】1、 从共享资源库中选择三个长方形色块，分别将其颜色改为绿色、橙色、黄色,如图所示： 2、 将绿色和黄色色块拖拽成同等大小的长方形，将

41、两色块并排放置并在中间保留一定间隙，完成之后锁定两色块，如图所示:3、 将橙色色块拖拽成与另外两个色块同等长度的窄色块置于黄绿色块之间，并设为前置，并锁定。 4、 在文本框中输入一段文字并输入其英文解释，将该段文字分为中英两段，分别涂上黄绿两色,如图所示：5、 将该段文字拖入黄绿白组成的大色块中“色彩魔术”随即产生。当文本在绿色大色块中显示的是黄色中文字体，当文本被拖入黄色色块，刚刚黄色中文字体的英文解释即以绿色显现出来，如图所示：【测试样题测试样题】使用“色彩魔术”功能设计制作一页语文文言文课件。按“上机步骤”的操作，准备图片素材，完成后的效果达到如图所示：第五节第五节 透明度透明度【学习目

42、标学习目标】1.掌握电子交互白板透明度的基本概念；2.掌握对对象进行透明度渐变的设置【上机练习上机练习】1. 透明度基本概念：透明度区间为 0255，0 为完全显示不透明，255 为完全透明不显示，数值越大越透明。1)从资源库拖出一个对象，如图所示：2)左键快速双击该对象，出现对象编辑对话框，如图所示：3)在对象编辑对话框上的透明度数值杠上进行拖动，如图所示进行观察（向左拖动）：4)在对象编辑对话框上的透明度数值杠上进行拖动，如图所示进行观察（向中拖动）：5)在对象编辑对话框上的透明度数值杠上进行拖动，如图所示进行观察（向右拖动）：2透明度渐变的设置：使两个对象叠在一起，通过对上面对象的透明度

43、渐变设置，使其逐渐透明，将下面的对象显示出来。1)从资源库中拖出两个一样大小的对象，分别加以颜色的区分，如图所示：2)右键单击红色正方形，选择属性，如图所示：3)出现属性与操作对话框，选择操作选项对象选项透明度较高选项，如图所示：4)出现设置选项，点击进行对象操作的选择（选择红色正方形） ，如图所示：5)在参数中填入每次透明度递增的数值，我们这里填入 50，如图所示：6)最后点击确定，完成设置。7)框选住两个对象，使他们重叠在一起，如图所示进行设置：8)最后多次点击红色正方形，观察变化，如图所示： 点击前点击两次后直到红色正方形消失【测试样题测试样题】1. 从资源库中拖出两个对象（图形任选）

44、，按步骤 2 的过程进行透明度渐变的设置，使上面的对象消失并显示出下面的对象。 （参数设为：60） ，如图所示：第六节第六节 橡皮擦橡皮擦【学习目标学习目标】将答案提前隐藏，在课堂将答案擦出。【上机练习上机练习】1、新建一页活动挂图，再点击文本按钮，写上些文字。2.左键点击资源库后，点击共享资源库按钮，再点击 Shared shape,从中拖出一个图形。 ，将此图形放在文字上边，将文字覆盖。若无法覆盖，调整层的顺序，将图形设置为上层。3.左键单击图形后，再移动鼠标，选择工具栏上的颜色，单击白颜色。此时，图形就不见1234了。4.点击橡皮擦，擦掉图形。原本被隐藏的文字又重见天日。注：橡皮擦只能擦

45、掉上层对象。若对象在中层，需将其改变层为上层，才能擦除。鼠标左键按住上的小方块，将其拖动，能调节橡皮擦的大小。【测试样题测试样题】新建一个活动挂图。写上一段文字，拖出一个图形，将其覆盖。改变图形颜色为白色。保存。用橡皮擦擦除，检测是否成功。第七节第七节 限制器限制器【学习目标学习目标】熟练运用限制器功能，达到预期效果。【上机练习上机练习】活动挂图中，左键双击对象，出现对象编辑框，选择属性，弹出对话框，选中限制器，如下图： 图一对象可使用限制器进行调整旋转（旋转步长，旋转点） ；移动方式（对齐点，可以移动的方向）的设定；是否可以确定对象的大小的设定。对话框中“可以组合”纠错为“可以阻挡”之意，例

46、：新建文本 “加拿大数码机遇基金会”，并做垂直线，此时直线与字幕都可在屏幕中随意移动，如下图所示： 图二1、 鼠标左键双击“加拿大数码机遇基金会” ，出现对话框选择“属性” ，出现对话框如图一所示，点击可以移动后面的下拉菜单，这里我们选择“水平移动” ，点击确定。此时文字“加拿大数码机遇基金会”就被限制只能在活动挂图页面中水平移动了。2、鼠标左键双击垂直线，出现对话框选择“属性” ，出现对话框如图一所示，选择“可以组合” ，点击确定。此时垂直线已经可以阻挡文字的通过如图三： 图三【测试样题测试样题】新建一个文本“加拿大数码机遇基金会” ，限制其文本垂直移动，并设置一根可以阻挡该文本通过的限制线

47、。第八节第八节 容器容器【学习目标学习目标】容器在教学中的运用【上机练习上机练习】1 选择一个东西（如 菱形，正方形等）作为容器，也可以自己画一个容器。2 制作出要放入容器中的对象和不能放在容器中的对象。3 对对象进行归类，哪些对象该属于哪个容器或不属于哪个容器。首先，双击对象，会出现一个“对象编辑” ，单击其中的“属性” ，出现“属性与操作”对话框，选择其中的“识别” ，在“关键字”中输入关键字。注意，放入相同容器中的对象必须具有相同的关键字。同时，在“容器”中勾选“如果不包含则返回” ；4 对容器进行设置。首先，双击容器，会出现一个“对象编辑” ，单击其中的“属性” ，出现“属性与操作”对话框，选择其中的“容器在“可以包含”下拉菜单里面选择“关键字”然后在“包含关键字”中输入你要包含的对象的关键字。【测试样题测试样题】选择两个容器