短语类型及单句和复句复习

1、短语类型及单句和复句复习一、短语结构类型：偏正词组： 中国人民 历史经验 慢走 很美动宾词组： 来了一个人 后补词组： 好得很 说清楚 走一趟 主谓词组： 经验丰富 鸡鸣 气概非凡联合词组： 去或不去 研究并解决 水果和刀连动词组： 拿笔写字 走过去开门 同位词组： 中国的首都北京 他们俩兼语词组： 叫他站岗 词组功能类别：名词性词组 动词性词组 

2、形容词性词组 二、单句和复句单句是由短语和单个的词构成的句子。几种特殊单句：把字句 把字句是主动句的一种。我们把豹子打死了。/他把玉石眼追了回来。被字句 被字句是被动句，是主语接受动作的句子。被动句中的主语是受事者， 由介词"被"引了主动者与"被"字构成的介宾短语在句子中作状语。 豹子（被我们）打死了。  有时句中只有介词"被"，没有主动者如： 在罗马百花广场上，布鲁诺（被）活活烧死了。 口语中常用 叫、让、给来代?quot;被&quo

3、t;。连动句 连动句是用在连动短语充当谓语的句子。 谓语就是两个动词短语连用，两个动词短语互不作成分，而是共同作谓语。 他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。 凭借着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。 由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。  注意： A 两个动词连用共同陈述一个主语 B 两个动词短语互不作成分 C 两个动词短语中间不能有语音停顿。兼语句 兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。母亲叫闰土坐。 A 兼语句的谓语是由动宾短语套接

4、主谓短语构成的，动宾短语的宾语，兼做主谓短语的主语。 中间既做叫的宾语，又做"坐"的的主语的词的闰土，因为身兼二职，所以叫做兼语。 B 兼语句多有使令的意思，所以句中的前一个谓语多由使令动词充当。常见有： 使 让 叫 派 命令 吩咐 禁止 请求 选举 教 劝 号召 等等。此外"有"也可以充当。 护士叫他快去请大夫。连动句，可以连续叙述一个人的几个动作。兼语句，则可以连续叙述几个人的几个动

5、作。 连动套接兼语，兼语句也可以套接连动。叔叔打电话叫我去。/ 妈妈禁止小妹骑车乱闯。是字句 是字句专指由动词"是"构成的判断句。是的作用是判断主语和宾语的关系系同一关系 正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。从属关系就是主语属于宾语。就是宾语是一大类，主语是其中之一。读者文摘是杂志。存现句 就是表示人、事物存在或出现、消失的句子。 门口站着两个兵。 台上坐着主席团。 海上升起了一轮明月。 到处是欢乐的人群。 单句的复杂化和单句的分析（白求恩同志毫不利己专门利人的）精神鼓舞

6、着我们。这是（我老朋友的）作品。他们是（世界上一切伟大人民的优秀）之花。第一步：用|表示主谓句，界分主语和谓语。在|之前的是主语，|之后是谓语。第二步：再分别分析|之前的主语和|后的谓语。比如：（鲁迅先生的第一个）特点|是（他的政治）远见。（严肃的对待文章内容）的人|一定也在文章形式方面提出（严格的）要求。 复句的种类由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句组成的句子称为复句。根据分句间不同逻辑关系可以把复句分为并列、承接、递进、选择、因果、假设、条件、解说、目的等类型。并列复句：由两个或者两个以上的分句组成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联

7、词有：不是A，而是B/一方面A，一方面B/也A，也B/有时A，有时B/一边A，一边B/既A，又B单丝不成线，独木不成林。不是意识决定存在，而是存在决定意识。承接复句：也叫顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词有：A，于是B/A，然后B/A，接着B/首先A，然后B/起先A，然后B/A，便B他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进了一层。常用的关联词语有：不但（不光，不只）A，而且（还、又）B尚且A，何况B别说A，就连（就是）B他不仅学习好，而且他工作好，尤其是思想好。

8、0;选择复句：几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示"或此或彼"、"非此即彼"、"与其这样不如那样"等意思。常用的关联词：或者（或）A，或者（或）B不是A，就是B是A，还是B/与其A，不如B不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。转折复句：由两个有转折关系的分句组成，后一个分句的意思不是顺着前一个分句 的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。常用的关联词语有：虽然A，但是B/A，不过B/"可是""然而""却"自然是伟大的，然而人类更伟大。因果复句：由两个

9、有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有：因为A，那么B/既A，就（那么）B因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。假设复句：由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设情况产生的结果。假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。常用的的关联词语：如果（倘若）A，就（那么）B/即使（纵然）A，也B/再A，也B条件复句：由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明 在这种条件下产生的结果。只有党风正，才能事业兴。常用的关联词语：无论（任凭）A，都（也）B/只要A，就B/只有（除非）A，才B

10、无论正确也好，鲜明、生动也好，就语言方面来讲，字眼总要用得恰如其 分。这样表现的概念才会准确，也才能使人感到鲜明。解说复句：也称总分复句。由总提和分说两个部分组成，总提用一个分句，分说与总提相应，用 几个分句表达。战争分为两大类：一类是正义的，一类是非正义的。 据说错处有三：一是态度，二是气量，三是年纪。目的复句：由两个有目的关系的分句组成，前一个分句表示一种行为，后一个分句表示这种行为的目的。常用的关联词语有：为了/为的是/以免/省得你快让他去，以免他闹情绪。连锁关系：由两个或者两个以上表连锁关系的分句组成，常采用"一就"、"越越&

11、quot;、"谁谁""哪里哪里"的格式，前后分句紧密相连，前一分句怎么样，后一分句就怎么样。他越客气，老杨同志越觉得不舒服。有一些人怀念他们的过去 ，| 但是过去的东西永远不会再来了。| 因此他们感到将来的渺茫， | 从不把希望寄托在将来。复句的类型及各类复句常用的关联词并列关系：“也”、“又”、“还”、“同时”、“同样”，“也A，也B”、“既，也（又）”、“又，又”、“一方面，一方面”、“有时，有时”、“一会儿，一会儿”。承接关系：“就”、“便”、“才”、“然后”、“后来”、“接着”，“首先，然后”、“

12、起先，后来”。递进关系：“而且”、“甚至”、“并且”，“不但（不仅、不只、不光），而且（也、又、还）”。选择关系：“或者、或者”、“要么，要么”、“与其，不如”、“宁可（），也不”。转折关系：“只是”、“不过”、“其实”转折味轻，“但是”、“然而”、“可是”、“却”转折味重，“虽然（尽管），但是（但、可是、却、而）”转折味更重。条件关系：“只有，才”、“除非，才”、“除非，不”，“只要，就”、“无论（不管、不论、任、任凭），都（总是、也）”。假设关系：“如果（假如、倘若、若、要是、要），就（那、那么、便）。因果关系：“因此”、“因而”，“因为，所以”、“之所以，是因为”，“既然（既），那么（就

13、）”。目的关系：“以便”、“用以”、“如”、“为的是”、“以定”、“省得”。句群是由分句组合而成的，它是汉语里最大的一级语言单位。构成句群的是单句或复句，一个句群至少有两个句子。构成句群的几个句子之间，有一定的逻辑关系。一个句群有一个中心语义，句群中的句子从不同的角度表达中心语义。例如： 1世界上万事万物都永远在运动、变化、发展，语言也是这样的。|（解说）2语言的变化，短时间内不容易觉察，日子长了就显出来了。|（解说）3 比如宋朝朱熹，他曾经给论语做过注解，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们讲什么，他是一句也听不懂的。|（并列）4不光是古代

14、的话后世听不懂，同一种语言在不同的地方经历着不同的变化。久而久之也许这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。一、指出下列复句的类型(1)白天，他努力工作；晚上，他发奋读书。()(2)不学习就会落后，甚至要被社会淘汰。()(3)这次会议不是我参加，就是他参加。() (4)我们既然不内行，就要从头学起。()(5)今天你不开车来接我，天黑我还到不了家呢！() (6)承认不懂，才能从不懂变懂。() (1)并列 (2)递进 (3)选择 (4)因果 (5)假设 (6)条件  二、分析二重复句：   (1)只有充分利用这些水源，我们向沙漠进军，不但有收复失地的把握，而

15、且能在沙漠里开辟出若干绿洲来。   (2)苏林教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。   (3)他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。   (4)漫天风雪，封住山，阻住路，却摇撼不了人们的意志，扑灭不了人们心头的熊熊烈火。   (5)如果一篇文章所讲的道理错误，引用的材料虚假，即使在形式上如何漂亮，也决不会被认为是好文章。   (6)殖民地国家相继独立了，但经济上与富国之间的差距不仅没有缩小，反而扩大了。

16、60;  (1)只有充分，|我们向沙漠进军，不但有收复，而且。                 (条件)                         (递进) (2)苏林教授，|但这样，

17、这样的。                (转折)        (并列)(3)他们凭空想了许多念头，滔滔不绝，|可是。                      

18、;    (并列)       (转折) (4)漫天风雪，封住山，阻住路，|却摇撼，扑灭不了。                      (并列)    (转折)       (并列)(5)如果一篇文章，引用的

19、材料，|即使在形式上，也决不会。                                  (假设)            (假设)(6)殖民地，|但经济上，反而

20、扩大了。                                 (转折)         (递进)      三、<枫桥夜泊>新解质疑一文中提到的“这首诗”指的是哪首诗？诗作者是哪个朝代的？叫什么名字？请将答案写在下面的横线上。诗题 作者 朝代     四、阅读，回答问题：    前几年就听到有人对这首诗