章复习第16章二次根式_第1页
章复习第16章二次根式_第2页
章复习第16章二次根式_第3页
章复习第16章二次根式_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、章复习 二次根式1 / 4章复习 二次根式一、二次根式1、二次根式的概念一般地,把形如_的式子叫做二次根式, “_”叫做二次根号,_叫做被开方数. 注:被开方数 a 可以是数,也可以是代数式(整式、分式) ,但 a 必须_.2、二次根式的意义与性质意义:二次根式实际上就是指非负数 a 的_. 性质:二次根式是_;_;_. a(0)a 注:可逆用平方根定义得出;注意时,_. 2()(0)aa a0a 2a 二、 二次根式的乘除1、二次根式的乘法 法则:即:两个二次根式相乘,被开方数 _,根指数 _. 注:此规定可推广到多个二次根式的情况; 此规定是积的算术平方根的性质的逆用;公式中的a,b 既可

2、以是数,也可以是代数式,但都必须是_,因abab为_.2、二次根式的除法法则: 即:两个二次根式相除,被开方数 _,根指数_.注:一般地,两个二次根式相除,如果被开方数 不能恰好整除时,应将分母有理化.分母有理化的依据是分式的基本性质和;商的算术平方根的性质的限制条件“2()(0)aa a”与积的算术平方根的性质的限制条件类似,但也有区别,因为分母不能为零,所以(00)ab,被除式a 必须是非负数,除式b 必须是正数,否则性质不成立 .3、最简二次根式满足以下两个条件的二次根式,叫做最简二次根式 :被开方数中不含_;被开方数中不含_. 注:判断最简二次根式,应紧紧抓住最简二次根式的定义;如果被

3、开方数是多项式时,应先因式分解,再来判断;被开方数中每一个因式的指数都小于根指数 2,即每个因式的指数都为1三、二次根式的化简化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算术平方根的性质把它写成分数或分式的形式,然后利用分母有理化进行化简;如果被开方数是整数或整式,先将它分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来. 四、二次根式的加减1、同类二次根式几个二次根式化成_以后,如果_,这几个二次根式就叫做同类二次根式注:几个根式是否是同类二次根式,只与被开方数和根指数有关,而与根号前面的“系数”无关;判断几个二次根式是否是同类二次根式,应先化成最简

4、二次根式,再进行判断2、二次根式的加减二次根式的加减,就是_. 二次根式加减运算的一般步骤:将每一个二次根式化为最简二次根式;章复习 二次根式2 / 4找出其中的同类二次根式,合并同类二次根式. 注:合并同类二次根式的方法是,把_,根指数和被开方数不变,其理论依据是_如:34132五、重难专攻 综合方法专攻 1 二次根式的化简在二次根式的运算中,二次根式的化简是必不可少的步骤. 化二次根式为最简二次根式的方法:(1)如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用把它写成分数或(00)aaabbb,分式的形式,然后利用分母有理化进行化简(2)如果被开方数是整数或整式,先将它分解因数或因式,然后把能

5、开得尽的因数或因式开出来. 专攻 2 二次根式的运算技巧(1)巧移因式,避繁就简【例 1】计算:)3418)(4823(解:原式=(2)巧换元,干净利索*【例 2】计算:2)nnnnnnnnn(424242422222解:设,则42,4222nnynnx原式=(3)巧用因式分解,手到擒来*【例 3】化简:622633解:原式=另外,还有配方、整体代入、拆项等方法,进行二次根式运算时,要灵活应用这些方法,以达章复习 二次根式3 / 4到事半功倍的目的. 六、中考能力提升【例 1】化简:. 777 【例 2】若,化简:.0ab 2a b【例 3】观察下列各式:513,413412,312311.,

6、514请你将发现的规律用含自然数 n(n1)的等式表示出来. 【例 4】观察下列分母有理化运算:,3431, 32321,212114,. .2002200120022001120032002200320021利用上面的规律计算:. 200220011431321211()20031 ()200320021章复习 二次根式4 / 4自 测 题例 1 二次根式1 a中,字母 a 的取值范围是_估计132202的运算结果应在( )A6 到 7 之间 B7 到 8 之间 C8 到 9 之间 D9 到 10 之间例 2 下列根式中属最简二次根式的是( )A. B. C. D.21a 12827例 3 计算:; 20(1)123 8 3122例 4 若无理数 a 满足不等式,请写出两个符合条件的无理数_.14a中考演练1计算: 123 32式子有意义的 x 取值范围是_2xx3下列根式中能与合并的二次根式为( )A B C D3322412184数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点 P 所表示的数是,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫2做( )A代人法 B换元法 C数形结合 D分类讨论5若baybax,,则 xy 的值为 ( )Aa

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论