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1、4 4 小数的意义和性质小数的意义和性质第第2 2课时课时 小数点的移动（小数点的移动（2 2）R四年级数学下册四年级数学下册我们已经学习了小数点的移动的有关知我们已经学习了小数点的移动的有关知识，你知道小数点向左、向右移动会引起识，你知道小数点向左、向右移动会引起小数怎样变化吗？小数怎样变化吗？新课导入新课导入把把0.07分别扩大到原来的分别扩大到原来的10倍、倍、100倍、倍、1000倍各是多少？倍各是多少？ 0.07100.7 0.071007 0.07100070把把0.070.07扩大到扩大到原来的原来的1010倍，倍，就是乘就是乘1010哦，实际上就是哦，实际上就是把把0.070.

2、07的小数点的小数点分别向右移动一分别向右移动一位、两位位、两位进入新课进入新课归纳小结：扩大到原来的归纳小结：扩大到原来的1010倍、倍、100100倍、倍、10001000倍就是将这个数乘以倍就是将这个数乘以1010、100100、10001000，也，也就是将小数点向右移动一位、两位、三位。就是将小数点向右移动一位、两位、三位。把把3.2分别扩大到原来的分别扩大到原来的 各是多少？各是多少？3.2100.323.21000.0323.210000.0032把把3.2缩小到缩小到原来的原来的 ，就是就是110归纳小结：缩小到原来的归纳小结：缩小到原来的 就是将这个数就是将这个数除以除以10

3、、100、1000，也就是将小数点向左，也就是将小数点向左移动一位、两位、三位。移动一位、两位、三位。1.将将3.025扩大扩大10倍、倍、100倍、倍、1000倍分别倍分别是多少？是多少？30.25302.53025随堂训练随堂训练2.将将0.2缩小缩小10倍、倍、100倍、倍、1000倍分别是倍分别是多少？多少？0.020.0020.00023.我最棒，直接填得数。我最棒，直接填得数。2.8710= 3.91000 =34.8110 = 21000 =0.67100 = 12.5100 =3.48128.739000.0020.006712504.4.我会填我会填. .（1 1）把）把3.63.6的小数点向左移动一位是（的小数点向左移动一位是（ ）。）。（2 2）把）把3.143.14的小数点向左移动两位是（的小数点向左移动两位是（ ）。）。（3 3）把）把0.030.03扩大到它的（扩大到它的（ ）倍是）倍是3030。0.360.03141000课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业正确的道路是这样：吸取

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