古诗三首《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》PPT课件

1、112-杜甫 d f3 绝句是一种体裁，绝句每首四句，绝句是一种体裁，绝句每首四句，每句五个字的叫五言绝句，简称五绝；每句五个字的叫五言绝句，简称五绝；每句七个字的叫七言绝句，简称七绝。每句七个字的叫七言绝句，简称七绝。绝句中也偶有六绝，但不常见。绝句中也偶有六绝，但不常见。绝 句作者：主要作品：主要作品： 春望北征三吏三别等。等。杜甫（712770），字子美，唐代著名诗人，被誉于“诗圣”。他写的诗风格多样，意境广阔，情感深沉，是现实主义诗人。本诗是作者晚年的作品。5四川成都杜甫草堂6四川成都杜甫草堂7迟 日 / 江 山 / 丽，春 风 / 花 草 / 香。泥 融 / 飞 / 燕 子，沙 暖

2、/ 睡 / 鸳 鸯。绝句杜杜 甫甫8迟日：迟日：注注 释释泥融：泥融：飞燕子：飞燕子：鸳鸯：鸳鸯：人们称春天的太阳为迟日，因为春天来了，日照时间长了，所以为迟日。这里指泥土滋润。燕子飞来飞去。一种水鸟，雌雄成对生活在水边。9 为了同学们更好地理解诗意，请欣赏绝句视频赏析 10有感情地朗读诗歌，读准字音。有感情地朗读诗歌，读准字音。11这首诗描写的这首诗描写的是什么季节的景色？是什么季节的景色？12春春 天天13从哪里可以看出？春风春风燕子燕子泥融泥融14 如果说绝句是一幅画的话，这幅画中主要有哪些景物呢? 15春日江山春风花草燕子鸳鸯泥沙16这么美好的春色，诗中写到：这么美好的春色，诗中写到：

3、17迟日江山丽，迟日江山丽，春天春天白天渐长。白天渐长。诗意：沐浴在春光下的诗意：沐浴在春光下的 江山显得格外秀丽，江山显得格外秀丽，18诗中还有气味呢，谁闻到了？诗中还有气味呢，谁闻到了？19春风花草香。春风花草香。春风触觉温暖柔和温暖柔和香：花草飘香。春风送来花草的芳香。春风送来花草的芳香。20迟日江山春风花草 “迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉。丽丽香香21这春天的景色真是（这春天的景色真是（ ）美丽如画美丽如画吸引小动物们也出来了？吸引小动物们也出来了？22小燕子小燕子鸳鸯鸳鸯23诗句中小燕子在做什么？诗句中小燕子

4、在做什么？衔泥衔泥24为什么要飞来飞去？为什么要飞来飞去？25你是怎么知道的？衔泥衔泥筑巢筑巢26诗意：燕子衔着湿泥忙筑巢，诗意：燕子衔着湿泥忙筑巢，泥融飞燕子泥融飞燕子，体现了泥土体现了泥土潮湿松软潮湿松软的状态的状态27诗句中一对鸳鸯在做什么？诗句中一对鸳鸯在做什么？睡觉睡觉28鸳鸯睡在沙滩上啊，会不会着凉啊？鸳鸯睡在沙滩上啊，会不会着凉啊？ 不会。它们睡在被太阳晒不会。它们睡在被太阳晒得暖暖的沙滩上，很舒服呀！得暖暖的沙滩上，很舒服呀！29沙暖睡鸳鸯。沙暖睡鸳鸯。诗意：暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。诗意：暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。给人给人暖洋洋暖洋洋的感觉的感觉30一飞一飞让这个

5、春天充满生机而又自然和谐 。一睡一睡一一动动一一静静泥泥 融融 飞飞 燕燕 子，子，沙沙 暖暖 睡睡 鸳鸳 鸯。鸯。31绝句绝句全诗对仗极其工整全诗对仗极其工整, ,试着写出其中对仗的词语试着写出其中对仗的词语32迟日江山春风花草燕子鸳鸯泥融沙暖丽香飞睡对对33结构梳理结构梳理迟日、江山迟日、江山丽丽泥融、燕子泥融、燕子飞飞绝绝句句春风、花草春风、花草香香喜爱春天喜爱春天赞美春天赞美春天沙暖、鸳鸯沙暖、鸳鸯睡睡34 这首诗描写了这首诗描写了春天春天_，表达了诗人对春天的表达了诗人对春天的_。美好动人的景色美好动人的景色 热爱之情热爱之情主题概括主题概括35迟 日 / 江 山 / 丽，春 风 /

6、 花 草 / 香。泥 融 / 飞 / 燕 子，沙 暖 / 睡 / 鸳 鸯。绝句杜杜 甫甫36融融 燕燕 鸳鸳 鸯鸯37 宋宋 苏轼苏轼38 在我国灿若星河的诗歌殿堂里，有这么一位大在我国灿若星河的诗歌殿堂里，有这么一位大诗人诗人, ,字子瞻，号东坡居士，眉州字子瞻，号东坡居士，眉州( (今属于四川今属于四川) )人，人，是中国北宋时期（公元是中国北宋时期（公元960-960-公元公元11271127年）是著名的年）是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有

7、很高造诣。他曾担任嘉佑进士等官方职位，与父亲苏洵、弟诣。他曾担任嘉佑进士等官方职位，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称弟苏辙，合称“三苏三苏”。你猜出他是谁了吗？。你猜出他是谁了吗？39 苏轼苏轼（1037-11011037-1101），字），字子瞻子瞻，世称，世称苏东坡苏东坡。北宋北宋文学文学家、书法家、画家。有家、书法家、画家。有东坡东坡七集七集东坡易传东坡易传东坡乐东坡乐府府等传世。等传世。作者介绍作者介绍40 惠崇惠崇（965- 1017965- 1017），福建），福建建阳人，北宋僧人，大画家，擅建阳人，北宋僧人，大画家，擅诗、画。诗、画。图绘玉鉴图绘玉鉴说他最会说他最会画鹅、鸭、鹭鸶（画鹅

8、、鸭、鹭鸶（ll ss）等小）等小动物。动物。 现有诗作现有诗作北宋九僧诗北宋九僧诗、画作画作沙汀烟树图沙汀烟树图等传世。等传世。huhu chngchng4142 惠崇画的这幅画名叫惠崇画的这幅画名叫春江晚景春江晚景，苏轼的这首诗是题在这幅画上的，所以苏轼的这首诗是题在这幅画上的，所以就以就以“惠崇惠崇春江晚景春江晚景”命名了。命名了。43 惠惠崇春江崇春江晚景晚景 宋宋 苏轼苏轼竹竹 外外 / / 桃桃 花花 / / 三三 两两 枝枝，春春 江江 / / 水水 暖暖 / / 鸭鸭 先先 知知。蒌蒌 蒿蒿 / / 满满 地地 / / 芦芦 芽芽 短短，正正 是是 / / 河河 豚豚 / /

9、欲欲 上上 时时。44蒌蒿蒌蒿注注 释释 长在洼地的一种野草。多年生草本植物。根茎肥大，可作蔬菜、酿酒原料或饲料。lulu hoho45芦芽芦苇的嫩芽。46河豚河豚 味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。当遇到外来危险时使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。tntn47诗的哪一句知道这是一首描写春天的诗？春江水暖鸭先知48竹林竹林河豚河豚芦芽芦芽蒌蒿蒌蒿小鸭小鸭江水江水桃花桃花诗中都写了哪些春景呢？诗中都写了哪些春景呢？ 49一片竹林一片竹林成群的鸭子成群的鸭子翠绿的竹子翠绿的竹子戏水的鸭子戏水的鸭子50三两枝桃花三两枝桃花满地的蒌蒿满地的

10、蒌蒿粉红的桃花粉红的桃花茂盛的蒌蒿茂盛的蒌蒿51逆流而上的河豚逆流而上的河豚微波荡漾的春水微波荡漾的春水短短的芦芽短短的芦芽新生的芦芽新生的芦芽52竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，诗意：诗意：竹林竹林外两三枝桃花初外两三枝桃花初放放53春春江水暖鸭先知。江水暖鸭先知。 群鸭好像最早感觉到群鸭好像最早感觉到了春天的信息，急不及待了春天的信息，急不及待地到江水中嬉戏玩耍了。地到江水中嬉戏玩耍了。诗意：诗意：鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。54蒌蒿蒌蒿满地芦芽短，满地芦芽短，诗意：诗意：河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，河滩上已经满是蒌蒿

11、，芦苇也开始抽芽， 那满地蒌蒿、短短的那满地蒌蒿、短短的芦芽，黄绿相间，艳丽迷芦芽，黄绿相间，艳丽迷人，呈现出一派人，呈现出一派春意盎春意盎然然、欣欣向荣欣欣向荣的景象。的景象。55正是河豚欲上时正是河豚欲上时。河豚河豚此时正要逆流而上此时正要逆流而上， 从从大海回游到江河里来了。大海回游到江河里来了。 借借河豚只在春江水暖河豚只在春江水暖时才往上游时才往上游的特征，进一的特征，进一步突出一个步突出一个“春春”字。字。诗意：诗意： 56是画面上的景物吗？ “正是河豚欲上时”从画面上看得到吗？ 是作者依据画面景物展开的想象。是作者依据画面景物展开的想象。57 作者通过观察岸上、水面之物引发的联作

12、者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。繁殖的季节。图上并没有画河豚,但为什么人们不批判最后这一句呢?58 惠惠崇春江崇春江晚景晚景 宋宋 苏轼苏轼竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。 诗中有画，画中有诗，有实有虚，向我们展示了一诗中有画，画中有诗，有实有虚，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春幅活生生的江南水乡春景图。字里

13、行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。天的喜爱和赞美之情。 实景实景虚景虚景59 宋宋 曾几曾几60猜一猜诗题的意思61三衢即衢州，今浙江省常山县，三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。因境内有三衢山而得名。62雄狮父子雄狮父子(三衢山三衢山)三衢道中:在去三衢州的道路上。64 曾几（曾几（1085-11661085-1166），），字吉字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其甫，自号茶山居士。南宋诗人。其先赣州（今江西赣县）人，徙居河先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。南府（今河南洛阳）。 主要作品：主要作品：赠空上人赠空上人南南山除夜山除夜三衢道中三衢道中等等作者介绍作

14、者介绍65 三衢道中是诗人什么时间游于三衢山中？你从哪里知道的？ 诗人是诗人是初夏初夏时在三衢山游玩的。时在三衢山游玩的。从从“梅子黄时梅子黄时”得知的。得知的。66“梅子黄时梅子黄时”指几月？指几月？67 “ “梅子黄时梅子黄时”指五月。梅子快要成熟的指五月。梅子快要成熟的季节季节，江南地区正值梅雨季节，往，江南地区正值梅雨季节，往往多雨，往多雨，但现在却但现在却“日日晴日日晴”，写天晴，也是写诗人，写天晴，也是写诗人的愉快心情。天晴人心也晴，那么明睸，那的愉快心情。天晴人心也晴，那么明睸，那么开朗！么开朗！梅子黄时日日晴，梅子黄时日日晴，68梅梅子子黄黄时时日日日日晴晴诗意：梅子黄透了的时

15、候，天天都是晴朗的好天气。诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气。69第一句写出了出行的时间:那作者出行的路线，你们知道吗？五月小小溪溪泛泛尽尽却却山山行行乘小船走到小溪的尽头。乘小船走到小溪的尽头。再，又再，又71出行路线： 诗人诗人乘船去游山乘船去游山去了，去了，“泛尽泛尽”了舟，到了舟，到了了小溪的尽头小溪的尽头，又，又换走山路换走山路三衢山中之小三衢山中之小道，其乐无穷，其雅无穷，其趣无穷。道，其乐无穷，其雅无穷，其趣无穷。72 一一“溪溪”、一、一“山山”、一、一“泛泛”、一、一“行行”，不仅不仅表明作者的行程表明作者的行程，还透露出，还透露出作者的喜悦之情作者的喜悦之情。小

16、溪 泛 尽 却 山 行 。小 溪 泛 尽 却 山 行 。73小小溪溪泛泛尽尽却却山山行行诗意：诗意：乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。尽头，再改走山路继续前行。74 我们知道了作者的出行时间和行程路线，那我们知道了作者的出行时间和行程路线，那么你们知道沿途作者都看到什么么你们知道沿途作者都看到什么, ,听到什么吗？听到什么吗？75绿阴黄莺声76绿绿阴阴不不减减来来时时路路树荫树荫山山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。77添添得得黄黄鹂鹂四四五五声声深深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更林丛中传来几声黄鹂

17、的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。增添了些幽趣。78 三衢道中三衢道中这是一首纪行诗，写这是一首纪行诗，写了诗人行于三衢山道中的了诗人行于三衢山道中的_。表现了诗人表现了诗人_的心情的心情。见闻感受见闻感受愉悦愉悦主题概括主题概括79课后习题参考答案课后习题参考答案 结合诗句的意思，想象画面。说说三首诗分别写了怎样的景象。 绝句绝句一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。丽的春景图。 惠崇春江晚景惠崇春江晚景写了在竹林外两三枝桃写了在竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河