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文档简介

陕西省网络研修与校本研修整合培训项目培训简报（第一期）加强过程管理 确保研修效果麻坪镇中心学校校本研修管理及考核方案为全面提升我镇教师的教育教学艺术，切实做实校本研修工作，根据旬阳县关于“网络研修与校本研修整合培训项目”的相关部署和要求，特制定本管理及考核方案。一、研修管理（指导）方案阶段工作重点活动设计阶段成果培训准备宣传动员，制定计划开动员会确定参培人员培训前期熟悉平台，明确任务，建立工作坊开展校本培训，明确任务及要求熟悉网络平台，明确学习流程培训中期通报学情，督促学习，指导线下活动开展线上活动，组织线下主题研讨网络研修，完成学习任务，提交作业培训后期总结提升，成果展示总结研修经验，开展成果评比形成经验，利用成果资源开发学习借鉴他人研修成果，收集整理本土资源推扰展评推荐优秀作业二、考核评价制度1、校本研修的过程性资料及成果性资料将存入教师个人成长档案袋，以反映教师个人成长与发展情况，作为评价的基础依据。2、采用自我评价、网络研修结果评价、同事评价、管理者评价相结合的方式，力争评价的准确性与公正性。3、校本研修评价结果与教师个人学期量化考核、年度考核、奖惩、职务一语道破聘等挂钩。三、组织机构组 长：陈涛平副组长：胡高枝 柯希军管理员：张家

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