2012粤沪版本九年级物理上册单元测试-第1月考1

1、奉新二中2011-2012学年上学期初三月考物理试卷命题人：花永座 位 号考试时限 120 分钟 试卷总分 100 分题 号一二三四总分分 值得 分一、填空题（共16分，每空1分）1、通过电风扇的电流是400mA，合 A。把铜丝，铁丝插到菠萝中，就制成一个“水果电池”，它的工作电压约为800 （填电压的单位）。2、汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 。要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的 。3、我国家庭电路的电源电压是 V；语言复读机工作时需要6V的电源，这可以由

2、 节干电池 联而成。4、物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为_电荷；电荷间的相互作用规律是_。5、如图4是长度相同，横截面积为2倍关系的同种导线连在一起，流过AB的电流为IAB，流过BC的电流为IBC，则IAB与IBC的关系为IAB IBC。 图1 图2 6、如图3所示的电路中，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡 串联；当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡 并联，此时电流表测的是灯泡 中的电流。7、如图中电表的示数分别为：3图 ，4图 。aaabb图5图3 图48、在实验室，小红同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指

3、针位置如图5a所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图5b所示，则电流表的小量程为 。图5二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第913小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第14、15小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分,全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）9、下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是【 】BABCD+-+-+ 图610、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示

4、灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是【 】 图711、如图8所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断【 】A、灯L1短路 B、灯L2短路C、灯L1断路 D、灯L2断路 图812、在图9所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是【 】A只闭合开关S1B只闭合开关S2C只闭合开关S1、S2D开关S1、S2、S3都闭合 图913、关于电流表和电压表的使用，下列说法正确的是【 】A、使用前都应检查指针是否指零 B、若有两个量

5、程，一般都先用大量程“试触”C、两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D、接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出14、下面的几种叙述中，哪些是是并联电路的特征【 】A、电路中每一处的电流都相等 B、电路中任何一处断开都会引起断路C、各条支路两端的电压都相等 D、干路中的电流等于各支路的电流之和三、作图、简答题或计算题（第15、16、17、18、19小题各4分，第20、21小题各6分，共32分）15、 请在图10的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。甲ABCabcefd乙图11图916、如图11甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、

6、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图14乙中虚线所示选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压.请你在图14乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求：(1)AB间电压1.5V (A为负极，B为正极)；(2)BC间电压3V (B为负极，C为正极)；(3)AC间电压4.5V (A为负极，C为正极)全品中考网17、图12所示为一实物电路，请在右边空位置画出所对应的电路图。全品中考网图1218、小张将一把塑料尺在衣服上摩擦几下后，把塑料尺靠近悬挂的泡沫

7、小球，然后接触泡沫小球。小张将会看到什么现象？并请你解释他所看到现象。19、比较是一种重要的科学方法。请你将电流表和电压表进行比较，写出它们的一两种相同点和不同点。20、如图13所示，L1、L2及A、B两点间的电压分别为U1、U2和UAB，它们之间的关系如何？若已知UAB=6 V，U1=3.8 V，则U2等于多少V？图1321、如图14所示，电流表A1的示数为0.18A，电流表A2的示数为0.58A，通过灯泡L3的电流为0.3A，求： （1）通过灯泡L1和L2的电流各是多少？（2）电流表A3读数是多少？图14四、实验或探究题（第22、23、24、25小题各6分，第26小题8分，共32分）22、

8、只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图15所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。图1523、在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数已知电路中各处均接触良好。 (1)请写出发生上述现象的三个可能原因： ； ； 图16 (2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产

9、生的原因是 。(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。此操作方案是否可行，请说明理由 24、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】按图17所示的电路图连接电路；闭合开关，用电压表测出L1两端的电压在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；测出AC间的电压.【交流与评估】在拆接电路时,开关必须_ _.瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_ _ .方法改进后，测出AB、BC

10、、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压_ _各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_ _.图1725、电流表指针摆动分别出现了如图18甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.     图18 图9甲同学的问题：_；乙同学的问题：_；丙同学的问题：_。26、张峰有一个标准的电压表，它有03V和015V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然

11、是错误的。（1）请你说出他出现错误的原因。答： 。（2）实际电压应是多少伏特？答：_。按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流IAAB处的电流IBAC处的电流ICA10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55图20通过对上面数据的分析,可以得出是: ；测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 。物理试卷参考答案及评分意见一、填空题（共16分，每空1分）1

12、、0.4，mV 2、并联，开关 3、220，4，串 4、负；同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引。5、= 6、L1、 L3 ，L1、L2 ，L2 7、0.7A，12.5V 8、03A二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第912小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分,全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）9.B 10. B 11.D 12. B 13.ABD 14. CD三、作图、简答题或计算题（第15、16、17、18、19小题各4分，第20、21小题各6分，共3

13、2分）CABabcefd图215、 16、 17、 18、答：塑料尺靠近悬挂的泡沫小球时，尺子会吸引泡沫小球。然后尺子接触泡沫小球时，尺子又会排斥泡沫小球。摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体性质。接触后小球带同种电荷，同种电荷相互排斥。19、相同点：（1）使用前都应检查指针是否指零 （2）、若有两个量程，一般都先用大量程“试触”（3）接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出不同点：（1）电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中；（2）电流表不能将两接线柱直接接到电源的两极上，电压表可以将两接线柱直接接到电源的两极上20、U1+U2=UAB, 2.2V21、（1）IL1=0.18A

14、（2分）IL2=I2-I1=0.58A-0.18A=0.4A （2分）（2）I3=IL1+ IL2+ IL3=0.18A+0.4A+0.3A=0.88A （2分）四、实验或探究题（第22、23、24、25小题各6分，第26小题8分，共32分）22.实验方案1：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电。实验方案2：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电。23、 (1)电阻R断路、灯L短路