人教版物理九年级全册电与磁单元测试无答案

1、第20章 电与磁一、选择题1.要增强电磁铁的磁性，可采用的方法是( ) A.增大线圈中的电流B.减少线圈的匝数C.降低线圈两端的电压D.改变线圈中的电流方向2.如图中A、B、C、D四幅图解释合理的是 A.磁场能产生电流B.闭合开关，小磁针N极不会发生偏转C.麦克风应用了磁场对电流的作用D.电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强3.关于电磁现象，下列说法中正确的是（） A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能B.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C.感应电流的方向只跟磁场方向有关D.法拉第最早发现了电流的磁效应4.用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一

2、方向摩擦几次，如图，则摩擦后的缝衣针（ ） A.可以磁化，且磁化后A端为S极B.可以磁化，且磁化后A端为N极C.可以磁化，但不能确定A端的磁极D.不能被磁化，所以不会出现磁极5.如图所示的四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是（ ） A.B.C.D.6.在如图所示的实验装置中，能说明电动机工作原理的是（） A.B.C.D.7.如图是分析发电机工作原理的剖面图，小圆圈“”表示垂直于纸面、绕垂直纸面的轴转动的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在如图所示磁场中1、2、3、4位置按箭头方向运动时，会产生感应电流的是（） A.1和2B.1、2和3 C.1、3和4D.2、3和48.如图所示的甲、乙两图

3、中的矩形线圈，现在给它们通电，则下列说法正确的是（ ）A.甲中线圈转动，乙中线圈不转动B.乙中线圈转动，甲中线圈不转动C.甲、乙中的线圈都会转动D.甲、乙中的线圈都不会转动9.如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转线圈中电流越大，指针偏转角度就越大关于该现象，下列说法正确的是（ ） A.该电流表是利用电磁感应原理工作的B.线圈中电流越大，其所受磁场力就越大C.改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变D.线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能10. 老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音，声音信号由话筒传入扩音器扩大后从扬声器播出，话筒、扬声器的工作

4、原理分别相当于（ ） A.发电机、电动机B.电动机、发电机C.发电机、发电机D.电动机、电动机11.下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（ ） A.法拉第 B.焦耳 C.奥斯持 D.安培12.许多商场和超市出口处装有报警器（如图所示），它由防盗天线，检测门，检测器构成营业员在结账后，必须将贴在商品上具有磁性的软标签消磁若商品的软标签未经消磁，经过检测通道时，检测天线便检测到商品上标签的磁性，从而将机械运动转化为电流，显示在仪表上，达到防盗目的根据上述信息判断报警器的原理与下列哪个实验相同（ ）A. B. C. D.二、填空题 13.同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体a

5、b水平向右移动，导体cd也随之运动起来.可知：实验装置左侧运用的原理是_；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是_机.14.如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴。将线圈放在金属支架上，它的下面放一块小磁体。用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程的电流表相连，使小风车转动，可观察到_的现象，说明电路中有电流产生，此过程中_能转化为电能.若将电流表换成干电池接入电路，线圈_（能/不能）持续转动.15.实验小组的同学进行电磁学实验（1）在如图1所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体_（2）在如图2所

6、示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿_（选填“竖直”或“水平”）方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转此实验是将机械能转化成_能的过程 16.1820年，丹麦物理学家_通过大量实验，证明电流周围存在的磁场；1831年，英国物理学家法拉第致力于研究“磁生电”，历经十年，终于发现了_现象，根据这一发现，后来发明了_（选填“电动机”或“发电机”） 17.奥斯特实验证明，通电导线周围存在_，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理_极（选填“南”或“北”）附近 18.小明在一次偶然中发现，在如图所示的电路中合上开关后，铁钉旁边的小磁针静止时N极指向铁钉的B端，小明

7、又反复实验了几次，其结果仍然如此，由此我们可以判定：铁钉的A端是_极，电源D端是_极，断开开关S后，小磁针将_（选填“顺”或“逆”）时针旋转（地理北极如图所示）19.通过初中阶段的学习，好学的你知道了很多物理学家和他们发现总结出来的物理知识，如：牛顿发现了光的_现象，揭开了光的颜色之谜，我们才能看到色彩斑斓的彩色电视画面；_首次发现电磁感应现象，并得到产生交流电的方法，创造出人类第一台发电机。 20. 按要求填空 （1）在如图所示的装置中，让导体ab水平向左运动时，电流表指针向右偏，导体ab水平向右运动时，电流表指针向左偏这现象说明感应电流的方向与导体切割_方向有关（2）如图所示是一个三角插头

8、，细致观察发现，标有“E”字母的插脚比其它两脚稍长一些这样设计的好处是可以保证在插入和拔出插座时更安全，其中插入插座时更安全的原因是用电器的_先与地线连接 21.交通运输中，提供动力的机器有电动机、汽油机等电动机的原理是_；汽油机将内能转化为_能，汽油机转速为2400r/min，则1s内做功_次 三、作图题 22.根据图中小磁针静止时的指向，请在图中标出螺线管的S极和电源的正极 23. 如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转四、实验探究题 24.在探

9、究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，某同学制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向_移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越强，电磁铁磁性越强。 （2）根据图示情况可知_(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强。 （3）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_ (填“N”或“S”)极。 25.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（填“增加”或“减少”），说明电流越_（填“大”或“小”），电磁铁磁性越强 （2）根据图示的情境可知，_（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强 （3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的_极 （4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_ 五、综合题 26.学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图（a）所示闭合电键S，小磁针转动，静止后如图（b）所示接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针静止后如图（c）所示请根据现象及相关条件归纳得出初步结论 （1）比较图（a）和（b）可知：_ （2）比较图（b）和（