五年级下册数学一课一练长方体和正方体的体积人教新课标无答案

1、长方体和正方体的体积（一）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说

2、：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木

3、鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、填空题。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪

4、事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1.常用的体积单位有（ ），（ ）和（ ），可以分别写成（ ），（

5、）和（ ）。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传

6、播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 2.棱长为1m的正方体的体积是（ ）；棱长为（ ）的正方体的体积1 dm3；体积是1 cm3的正方体的棱长是（ ）。二、在（ ）里填上合适的单位。一台录音机的体积约是20（ ） 书包的体积约是24（ ） 一块橡皮体积约是2（ ） 一枝铅笔长18（ ）三、下面的说法对吗？（1）一台家用计算机所占的空间约是15立方米。（ ）（2）数学书本的体积是300平方厘米。（ ）（3）一粒黄豆体积大约是0.25立方厘米。（ ）（4）一间教室的体积是200立方分米。 （ ）四、组成下面各图的每个小正方体的体积为1cm3，把每个图形的体积填在横线

7、上。（二）一、计算下面长方体和正方体的体积。7m7m7m3cm10cm4cm 二、填一填。1.将一个长方体铁块锻造成正方体铁块，则正方体和长方体比较，表面积（ ），体积（ ）。2.一个正方体，棱长是0.4米，这个正方体占空间（ ）立方米。3.正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（ ）倍。三、解决问题。1.红星农场运来720dm3 的沙子，现在把这些沙子铺在一个长24dm，宽20dm的沙坑里，能铺多厚？ 2.一根长方体木料，它的横截面积是0.24m2，长是5m。8根这样的木料体积是多少立方米？3.学校准备砌一道长12米、厚24厘米、高2.5米的砖墙，如果每立方米用砖525块，至少要准备多少块砖？ （三

8、）一、判断题。1.体积是1 cm3的物体，一定是棱长是1cm的正方体。 （ ）2.a33a （ ）3.质量相等的两个物体，它们体积也一定相等。 （ ）4.体积相等的两个长方体，表面积一定相等。 （ ）5.棱长1分米的正方体放在桌子上，这个正方体占地面积是1立方分米。（ ）二、填空题。1.一个长方体长10厘米，宽8厘米，高4厘米，它的体积是（ ）立方厘米。2.一个长方体底面积是24平方厘米，高和底面的长都是4厘米，它的体积是（ ）立方厘米，底面的宽是（ ）厘米。3.一个正方体的棱长总和是36分米，它的体积是（ ）立方分米。4.6个长、宽、高分别是6cm、6cm、1cm的长方体叠成一个正方体，这个

9、正方体的体积是（ ）。5.一个表面积是96cm2的正方体，它的体积是（ ）cm3。6.两个体积相等的正方体，它们的棱长总和是48cm，每个正方体的体积是（ ）cm3。 三、有一个长方体铁皮油箱底面积是16平方分米，深5分米，每升油重0.82千克，这个油箱可装油多少千克？四、一个棱长是12厘米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个长18厘米、宽10厘米的长方体鱼缸里，水有多深？（四）一、填入适当的单位名称。小明身高是150（ ）。 一粒花生米的体积约是（ ）。一盒饼干的体积约是2（ ）。 一台彩电的体积约是0.8（ ）。二、在括号里填上适当的数。3dm3=( ) cm3 600 dm3=( )

10、m332 cm3=( ) dm3 0.45 m3=( ) dm3 三、判断题。（1）体积单位大于面积单位。 （ ）（2）相邻两个体积单位之间的进率是1000。 （ ）（3）棱长是6cm的正方体的体积和表面积相等。 （ ）四、解决问题。1.修筑一条宽3.6米，厚20厘米的水泥路。如果搅拌了7.2立方米的混凝土，可以铺多少米的路？2.一叠整齐的练习本放在桌上，占去桌面450平方厘米。如果这叠练习本的高度是22厘米，那么它所占的空间是多少立方分米？3.小红家装修房子，客厅和卧室铺地板，正好用了200块长80厘米、宽50厘米、厚2厘米的木质地板，小红家客厅和卧室的面积是多少平方米？她家买了多少立方米地

11、板？（五）一、填上适当的数。35dm3=( )m3 0.08dm3=( ) cm3460cm3=( ) dm3 9m3=( ) dm3二、填一填。1.一个长方体的体积是24 dm3，长是0.8m，宽是0.5m，高是（ ）m。2.把两个棱长是3dm的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。三、解决问题。1.一个长方体沙坑的长是80dm，宽是42dm，深是6dm，每立方米沙土重1.5吨，填平这个沙坑共需沙土多少吨？2.一块木料的横截面是边长0.5m的正方形，长4m。（1）它的表面积是多少平方米？合多少平方分米？（2）它的体积是多少立方米？合多少立方分米？3.一个

12、长是10dm的长方体，如果高减少1dm，体积就减少0.08 m3。这个长方体的宽是多少分米？2dm5dm4.长方体的长为12厘米，高为8厘米，阴影部分的两个面的面积和是200平方厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？ （六）一、在括号里填上适当的数。2.6m3=（ ）m3（ ）dm3 638ml=（ ）dm316 dm3=（ ）L=（ ）ml 0.05 m3=（ ）L二、填一填。（1）一种水箱最多可装水70L，我们就说这种水箱的（ ）是70L。（2）每瓶鱼肝油滴剂为10ml。现在有鱼肝油0.5L，共可以装（ ）瓶。（3）做一个容积是36L的油桶。已知油桶的长是4dm，宽是3dm。这个油桶的高是

13、（ ）dm。三、解决问题。1.一个长方体铁皮汽油桶，从里面量高6dm，长和宽都是4dm，这个油桶最多能装汽油多少升？2.一个长50cm、宽30cm、高45cm的长方体鱼缸中水深25cm。放入几条金鱼后，水面上升3cm。这几条金鱼的体积是多少立方厘米？3.有一个完全封闭的容器，里面的长是20厘米，宽是16厘米，高是10厘米，平放时里面装了7厘米深的水。如果把这个容器竖起来放，水的高度是多少？ 竖放平放（七）一、填上适当的单位。运货集装箱的体积约是40（ ） 一杯牛奶约是250（ ）一小瓶眼药水的体积是10（ ） 教室面积是50（ ）仓库能容纳420（ ）的货物 一瓶可乐有500（ ）二、在括号里

14、填上适当的数。4500dm3=（ ）m3 7L=（ ）ml3040 dm2=（ ）m2 20ml=（ ）dm3 3.9L=（ ）dm3=（ ）cm3 4.2 dm3=（ ）L=（ ）ml三、判断题。（1）计量容积的单位只有升和毫升。 （ ）（2）在一个容器里装满水，则水的体积就是容器的体积。 （ ）（3）体积大的物体的容积就大。 （ ）（4）计算一个木箱的体积和容积的方法一样，所以体积和容积是相等的。（ ）四、选一选。（1）冰箱的容积（ ）它的体积。 A、大于 B、等于 C、小于（2）（ ）两个单位之间进率不是1000。 A、L、ml B、m2、L C、吨、千克 D、ml、cm3五、要加工一个

15、长方体铁皮油箱，长3分米，宽0.1米，高2分米，至少要用多少平方分米铁皮？这只油箱的容积是多少升？5cm六、在右图长方形铁皮的四周分别切掉一个边长为5cm的正方形，再做成高5cm的盒子，这个无盖铁盒的容积是多少升？25cm30cm（八）一、填表。长宽高表面积体积长方体8dm7dm5dm10m0.4m0.4m正方体棱长6cm棱长0.3m二、填空题。1.长方体粉笔盒有（ ）个（ ）形的面，相对的两个面（ ）；有（ ）条棱，相对的（ ）条棱长度相等；有（ ）个顶点。2.一个长方体的长是10cm，宽是7cm，高是5cm，这个长方体6个面中最大的面积是（ ）cm2，最小的面积是（ ）cm2，它的表面积是（ ）cm2，体积是（