九年级物理上学期期中试卷含解析 新人教版91

1、2015-2016学年吉林省吉林市吉化九中九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共12分）1小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（）A有电流通过的电阻两端，一定有电压存在B没有电流通过的导体，没有电阻C导体两端电压为零时，电阻也为零D电路两端有电压时，电路中一定有电流2串联在电路中的两盏灯甲和乙，若甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是（）AI甲=I乙BI甲I乙CI甲I乙D条件不足无法判断3通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示，则导体a、b的电阻相比较（）ARaRbBRa=R

2、bCRaRbD无法确定4如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现Uab=0，Ubc=6V，Udc=0，其故障原因可能是（）A开关接触不良，断路了B电流表断路了C小灯泡灯丝断了D小灯泡被短路了5如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（）ABCD6如图所示，S闭合后，当滑片P向右滑动时，看到的现象是（） A灯泡变暗，电压表示数增大B灯泡变亮，电压表示数增大C灯泡变暗，电压表示数减小D灯泡变亮，电压表示数减小二、填空题（每空1分、共18分）7一节新干电池两极间的电压大约是V；一款移动电话的待机电流为15mA=A8一段铜丝，对折起来后它的电阻变小，这是因为它

3、的变小，而变大的缘故9如图所示电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合当开关S2断开时，灯L1、L2是联的；当开关S2闭合时灯L2会，电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）10有两个电阻R1和R2串联在电路中，它们的阻值之比是5：3；则通过它们的电流之比是，它们两端的电压之比是11手电筒小灯泡两端的电压是2.2V，用电流表测得流过的电流是220mA，这个小灯泡的电阻是；当小灯泡两端的电压为3V时，流过的电流是A；当小灯泡两端的电压为0V时，小灯泡的电阻是12导体的电阻是指导体对的阻碍作用，在不考虑温度影响的情况下，它与导体的粗细、有关，实验室的滑动变阻器是通过改变导体接入电路的来改变

4、电阻的13A、B是长度相同、材料相同的电阻线，且A细B粗，则电阻较小的是若将A、B串联后接入电路，则两端的电压较大（选填“A”或“B”）三、简答题（每题2分，共6分）14烧菜时，老远就能闻到菜的香味；当菜凉了以后，香味渐渐减小，这是为什么？15在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上请解释这种现象产生的原因16李龙同学在学习了欧姆定律之后，通过对比和分析，得出这样的结论：“由I=变形可得出R=，而R=就表明：导体的电阻R跟它两端的电压成正比，跟它通过的电流成反比”你认识这样的说法正确吗？为什么？四、计算题（每题5分，共10分）17有两个灯泡串联在电路中，电源电压是12V，灯

5、泡L1两端的电压为9V，电路中的总电阻为30欧姆，求：（1）灯泡L2两端的电压；（2）电路中的电流18在如图所示的电路中，电源电压为3V闭合开关S，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A，计算（1）通过R1的电流是多少安？（2）R2的阻值是多少欧姆？（3）当把R1、R2串联后接在原电源两端，电路中电流为多少安？五、实验探究题（19、20（1）题2分，其它共22分）19请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图20在探究“电流与电阻的关系”的实验时：（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大）（2）在拆接电路时，开

6、关必须，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最端（填“左”或“右”）若闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是排除故障后闭合开关，实验过程中必须控制不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为A（3）实验中，滑动变阻器的作用是（4）当把电路中5的电阻换成10的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动（5）实验记录的数据如表所示，由此所得出的结论是（6）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有的作用次数123R/51025I/A0.50.250.121在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路（1）在连接电路时发

7、现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为同学的改进更好一些，理由是22小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（1）过对上面数据的分析，可以得出是：；（2）测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用方法改

8、变电流的大小从而进行三次实验23瑞瑞同学在中考物理实验加试时，用如图所示的电路图对串联电路电压规律进行了探究闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（1）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？（2）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是2015-2016学

9、年吉林省吉林市吉化九中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共12分）1小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（）A有电流通过的电阻两端，一定有电压存在B没有电流通过的导体，没有电阻C导体两端电压为零时，电阻也为零D电路两端有电压时，电路中一定有电流【考点】欧姆定律【分析】（1）电压是导体形成电流的原因；（2）电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压无关，与通过电流的大小无关；（3）电路中有持续电流的条件是有电源和通路【解答】解：A电压是导体形成电流的原因，一段电路有电流，则两端就一定有电压，故

10、A选项正确；BC导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流无关，故BC不正确；D电路两端有电压，如果开关没有闭合，就不会构成通路，则电路中无电流，故D不正确故选A2串联在电路中的两盏灯甲和乙，若甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是（）AI甲=I乙BI甲I乙CI甲I乙D条件不足无法判断【考点】串联电路的电流规律【分析】在串联电路中，电流处处相等【解答】解：因为甲乙在电路中串联，所以各处的电流都相等甲灯亮是因为它两端的电压大故选A3通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示，则导体a、b的电阻相比较（）ARaRbBRa=RbCRaRbD无法确定【考点】欧姆定律的应用【

11、分析】由图象可得出两电阻电流随电压的变化规律，则在图象中作垂直于横坐标的垂线，可得出相同的电压，则由图可得出对应的电流值的大小，由欧姆定律可比较两电阻的阻值【解答】解：在图中作出一条垂直于U轴的直线，则由图可知，通过导体a的电流大于通过导体b的电流；由欧姆定律I=可得：R=，因电压相等，IaIb，故RaRb故选C4如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现Uab=0，Ubc=6V，Udc=0，其故障原因可能是（）A开关接触不良，断路了B电流表断路了C小灯泡灯丝断了D小灯泡被短路了【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】在判断故障时，电压表的示数的变化很关

12、键，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通【解答】解：由于小灯泡不亮，电流表无示数，说明发生了断路，而电流表的两端本不应有电压，而有了电压，说明电流表接触不良，断路了故选B5如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（）ABCD【考点】电流表的使用；电压表的使用【分析】电流表相当于导线，要串联在电路中测量电路电流；电压表相当于断路，要与用电器并联测量用电器两端电压；电流要从电表的“+”接线柱流入，从“”接线柱流出【解答】解：A、电流表并联在电源两端，会烧坏电流表此选项错误；B、电压表与灯泡串联，无法测量灯泡两端电压此选项错误；C、电流没有从电流表的

13、“+”接线柱流入，从“”接线柱流出此选项错误；D、电表连接方法及电流方向正确此选项正确故选D6如图所示，S闭合后，当滑片P向右滑动时，看到的现象是（） A灯泡变暗，电压表示数增大B灯泡变亮，电压表示数增大C灯泡变暗，电压表示数减小D灯泡变亮，电压表示数减小【考点】电路的动态分析【分析】根据滑动变阻器滑片的移动方向确定电路电阻的变化；然后由欧姆定律判断电路电流的变化；根据功率公式P=I2R判断灯泡功率的变化，从而判断灯泡的亮度如何变化；最后由欧姆定律判断电压表示数变化情况【解答】解：由图灯泡L与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压滑动变阻器滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电

14、阻R变大；电源电压U不变，电路电阻R变大，由I=可知电路电流变小；灯泡电阻RL不变，电路电流I变小，由P=I2RL知灯泡的功率变小，灯泡变暗；灯泡电阻RL不变，电路电流I变小，灯泡两端的电压UL=IRL变小，即电压表示数变小；综上所示知：电压表示数变小，灯泡变暗；故选C二、填空题（每空1分、共18分）7一节新干电池两极间的电压大约是1.5V；一款移动电话的待机电流为15mA=0.015A【考点】电压；电流的大小【分析】一节干电池的电压为1.5V，电流的单位：1A=1000mA【解答】解：一节新干电池两极间的电压是1.5V，15mA=0.015A故本题答案为：1.5；0.0158一段铜丝，对折起

15、来后它的电阻变小，这是因为它的长度变小，而横截面积变大的缘故【考点】影响电阻大小的因素【分析】导体的电阻决定于导体的长度、横截面积和材料；同种材料长度越长、横截面积越小，电阻越大；长度越小、横截面积越大，电阻越小【解答】解：当铜丝对折时，横截面积增大，同时长度减少，导致电阻变小故答案为：长度，横截面积9如图所示电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合当开关S2断开时，灯L1、L2是串联的；当开关S2闭合时灯L2会被短路，电压表示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】欧姆定律的应用；串联电路和并联电路的辨别；电压表的使用【分析】首先应根据电路图正确判断两个灯泡的连接方式，然后进一步

16、判断电压表示数的变化【解答】解：电源电压保持不变，开关S1始终闭合当开关S2断开时，灯L1、L2是串联的，两个灯泡共同承担电源电压当开关S2闭合时灯L2会被开关S2短路，电源电压全部加在灯泡L2上，所以电压表示数会变大故答案为：串，被短路，变大10有两个电阻R1和R2串联在电路中，它们的阻值之比是5：3；则通过它们的电流之比是1：1，它们两端的电压之比是5：3【考点】串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用【分析】在串联电路中，各处的电流都相等得出了电流关系，然后根据U=IR就可以得出电压关系【解答】解：因为串联电路中的电流处处相等，所以通过它们的电流之比是1：1根据U=IR得：

17、U1=IR1，U2=IR2，则U1：U2=IR1：IR2=R1：R2，即在串联电路中（电流相等），各电阻两端的电压跟它的阻值成正比，这个规律叫串联电路电压分配规律故答案为 1：1，5：311手电筒小灯泡两端的电压是2.2V，用电流表测得流过的电流是220mA，这个小灯泡的电阻是10；当小灯泡两端的电压为3V时，流过的电流是0.3A；当小灯泡两端的电压为0V时，小灯泡的电阻是10【考点】欧姆定律的应用；电阻【分析】（1）知道小灯泡两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定

18、律求出当小灯泡两端的电压为3V时流过的电流【解答】解：由I=可得，小灯泡的电阻：R=10，电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，当小灯泡两端的电压为3V时或当小灯泡两端的电压为0V时，小灯泡的电阻仍为10不变，当小灯泡两端的电压为3V时，流过的电流：I=0.3A故答案为：10；0.3；1012导体的电阻是指导体对电流的阻碍作用，在不考虑温度影响的情况下，它与导体的粗细、长度、材料有关，实验室的滑动变阻器是通过改变导体接入电路的长度来改变电阻的【考点】电阻；影响电阻大小的因素【分析】电阻是指导体对电流的阻碍作用，电阻是导体本身的一种性质影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积

19、和温度所以只要改变其中的一个因素就可改变电阻滑动变阻器就是通过改变导体接入电路的长度来改变电阻的【解答】解：电阻是指导体对电流的阻碍作用；影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积和温度；滑动变阻器就是通过改变导体接入电路的长度来改变电阻的故答案为：电流、长度、材料、长度13A、B是长度相同、材料相同的电阻线，且A细B粗，则电阻较小的是B若将A、B串联后接入电路，则A两端的电压较大（选填“A”或“B”）【考点】影响电阻大小的因素；欧姆定律的变形公式【分析】解决此题要知道在导体的长度、材料相同时，横截面积越小，电阻越大；两个电阻串联时，流经它们的电流相等；当两个电阻并联时，电阻小的电流大【解答】

20、解：A、B是长度相同、材料相同的电阻丝，且A的横截面积小于B的横截面积，则A的电阻大于B的电阻；若将它们串联后接入电路，串联电路的电流I相等，由U=IR知A两端的电压大于B两端的电压故答案为：B；A三、简答题（每题2分，共6分）14烧菜时，老远就能闻到菜的香味；当菜凉了以后，香味渐渐减小，这是为什么？【考点】分子的运动【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，扩散就快【解答】答：烧菜时，菜的温度高，分子运动速度快，所以老远就能闻到菜的香味；当菜冷下来之后，温度降低，分子无规则运动减慢扩散变慢了，香味就渐渐减少15在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会

21、吸附在身上请解释这种现象产生的原因【考点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律【分析】从化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，再结合根据电荷间作用规律可以确定为什么会出现这种现象【解答】答：人体与化纤衣服相互摩擦，摩擦起电后，人体与衣服带有异种电荷，根据电荷间作用规律可知，异种电荷相互吸引，所以人体和衣服会吸附在一起16李龙同学在学习了欧姆定律之后，通过对比和分析，得出这样的结论：“由I=变形可得出R=，而R=就表明：导体的电阻R跟它两端的电压成正比，跟它通过的电流成反比”你认识这样的说法正确吗？为什么？【考点】欧姆定律的应用；影响电阻大小的因素【分析】影响导体电阻大小的因素：导体的长度、材料、横截面积以及

22、温度，与导体两端的电压和通过的电流无关据此分析解答【解答】答：不正确因为导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而跟电压、电流无关四、计算题（每题5分，共10分）17有两个灯泡串联在电路中，电源电压是12V，灯泡L1两端的电压为9V，电路中的总电阻为30欧姆，求：（1）灯泡L2两端的电压；（2）电路中的电流【考点】欧姆定律的应用【分析】（1）由题意可知，两灯泡串联，根据串联电路的电压特点求出灯泡L2两端的电压；（2）电源的电压和电路中总电阻的比值即为电路中的电流【解答】解：（1）由题意可知，两灯泡串联，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯泡L2两端的电压

23、：U2=UU1=12V9V=3V；（2）电路中的电流：I=0.4A答：（1）灯泡L2两端的电压为3V；（2）电路中的电流为0.4A18在如图所示的电路中，电源电压为3V闭合开关S，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.3A，计算（1）通过R1的电流是多少安？（2）R2的阻值是多少欧姆？（3）当把R1、R2串联后接在原电源两端，电路中电流为多少安？【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测电阻R2所在支路电流；（1）由并联电路特点可以求出通过R1的电流；（2）由欧姆定律可以求出电阻R2的阻值；（3）由串联电路特点及欧

24、姆定律可以求出两电阻串联时的电流【解答】解：（1）通过R1的电流：I1=II2=0.9A0.3A=0.6A；（2）I=，电阻R2的阻值：R2=10；（3）I=，电阻R1的阻值：R1=5，两电阻串联，通过电路的电流：I=0.2A；答：（1）通过R1的电流是0.6安（2）R2的阻值是10欧姆（3）当把R1、R2串联后接在原电源两端，电路中电流为0.2安五、实验探究题（19、20（1）题2分，其它共22分）19请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量L2支路电流【解答】解：从正极开始连接，依次是开关、

25、电流表A2；然后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2、电流表A1回到负极；如下图所示：20在探究“电流与电阻的关系”的实验时：（1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大）（2）在拆接电路时，开关必须断开，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最右端（填“左”或“右”）若闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是电阻断路排除故障后闭合开关，实验过程中必须控制电压不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为0.3A（3）实验中，滑动变阻器的作用是控制电阻两端电压不变（4）当把电路中5的电阻换成1

26、0的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移动（5）实验记录的数据如表所示，由此所得出的结论是电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比（6）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有调节定值电阻两端电压的作用次数123R/51025I/A0.50.250.1【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路，滑片向右滑动电阻变大说明左下方接线柱必须接入电路中；（2）为保护电路安全，连接电路时要断开开关，闭合开关前，滑片要置于最大阻值处电路故障有两类：短路和断路；电路短路时，短路部分无电压，电流大；电路断路时，断路部

27、分无电流，电压大；根据电流表的量程和分度值读数；（3）探究电流与电阻的关系时，需利用滑动变阻器保持电阻两端电压不变（4）当把电路中5的电阻换成一个10的电阻时，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知定值电阻两端的电压变化，根据电压表的示数不变判断滑片移动的方向；（5）分析表格中电阻的变化倍数和电流的变化倍数，利用控制变量法得出结论（6）电流与电压和电阻有关，要探究电流与电压的关系，应保持电阻不变，改变电压；要探究电流和电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，改变电阻根据实验的目的判断滑动变阻器的作用【解答】解：（1）滑动变阻器的左下方

28、接线柱接入电路中时，滑片向右滑动电阻变大，如下图所示：；（2）为保护电路安全，在连接电路前，开关要断开闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至实物图中的右端；闭合开关后，电流表无示数，说明电路出现了断路现象，电压表示数为3V，则与电压表并联的部分出现了断路，即灯泡断路；本题探究的是在电压一定时，电流与电阻的关系，所以在实验过程中应控制电压不变；由图可知，电流表的量程为00.6A，所以电流表示数为0.3A；（3）探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应保持导体两端的电压不变，是通过滑动变阻器来实现的；（4）当把电路中5的电阻换成一个10的电阻时，电路中的总电阻变大，由I=可得，电路中电流变小，滑动变阻器

29、两端的电压变小，由串联电路中总电阻等于各分电阻之和可知，滑动变阻器两端的电压变大，要使电压表的示数不变，应减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路中的电阻，即滑片向右移；（5）分析表格中的数据可知，电流变化的倍数和电阻变化倍数的倒数相等，故可得结论：电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比（6）探究电流与电压的关系时，应保持电阻不变，改变电压；在探究电流与电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，改变电阻，所以滑动变阻器的作用除了保护电路外，主要是在变换电阻时使其两端的电压保持不变故答案为：（1）如上图所示；（2）断开；右；电阻断路；电压；0.3；（3）控制电阻两端电压不变；（4）右；（5

30、）电压一定时，导体中的电流与这段导体的电阻成反比；（6）调节定值电阻两端电压21在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是开关（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察灯泡的亮度（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为乙同学的改进更好一些，理由是能保护电路【考点】影响电阻大小的因素；电路的组成；欧姆定律的应用【分析】（1）电路的组成包括：电源、开关、用电器和导线；（2）根据电阻是阻碍电流大小的因素，而与其串联的灯泡通过灯泡的明暗程度可

31、以反映电流的大小进行分析；（3）电路的总电阻越大，电路中的电流会越小，电路以及电路中的各元件越安全，因此根据保护电路的思路进行分析【解答】解：（1）缺少电路的基本组成元件：开关；（2）因为通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，因此a、b间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡的越暗；反之，灯泡越亮；故根据灯泡的亮度反映a、b间电阻的大小；（3）将灯泡换为电流表，a、b间的电阻决定电路中的电流，因此，当a、b间电阻过小时，电流会过大，电路可能会被烧坏；在原电路中串联一个电流表，可以起到保护电路的作用因此乙同学的方案更好，可以起到保护电路的作用故答案为：（1）开关；（2）灯泡的亮度；（3）乙，能保护电路22小明和小亮按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（1）过对上面数据的分析，可以得出是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；（2）测量三次的目的是：多次测量使结论具有普遍性、可靠性，在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡或更换电压不同的电源等方法改变电流的大小从而进行三次实验【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】（1）根据表中数据，看