版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四课第四课 欢快的青春节拍欢快的青春节拍第三框第三框凤台四中 胡 林同学们同学们,青春的幸福在哪里青春的幸福在哪里?与其他人相比与其他人相比,你们拥有什么你们拥有什么?与儿童相比,我们拥有更多的:与儿童相比,我们拥有更多的:知识、智慧、自主、朋友、知识、智慧、自主、朋友、秘密、成熟、思考、能力秘密、成熟、思考、能力寻找寻找青春的幸福青春的幸福(1 1)找一找:)找一找:在人群中寻找青春的幸福:在人群中寻找青春的幸福:与父母相比,我们拥有更多的:与老人相比,我们拥有更多的:精力、健康、时间精力、健康、时间梦想、机会、挑战梦想、机会、挑战在青春期,我们会有很多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然
2、若失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。因为拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战,因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻,因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来,而这种幸福是需要我们仔细体味的。是是:我们每一天都站在新的起跑我们每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战;线上,迎接新的挑战;是是:我们可以尽情放飞自己的梦我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻;想,并努力追寻;是是:我们不怕失败,相信一切可我们不怕失败,相信一切可以从头再来。年轻就是幸福,以从头再来。年轻就是幸福,年轻就是资本。年轻就是资本。二、寄语二、寄语青春青春 当我们走进青春的大门的时
3、候,充满美好的理想。让我们为班当我们走进青春的大门的时候,充满美好的理想。让我们为班级的伙伴写一句青春的寄语,带着彼此的祝福,开始青春的远航!级的伙伴写一句青春的寄语,带着彼此的祝福,开始青春的远航!我的寄语是:我的寄语是:_;他的寄语是:他的寄语是:_。(1 1)写青春寄语:)写青春寄语:(2) (2) 同桌交换寄语。同桌交换寄语。(3) 3) 放飞寄语,祝福青春。放飞寄语,祝福青春。 全班同学将自己写的寄语用纸飞机的方式在教室里放飞。全班同学将自己写的寄语用纸飞机的方式在教室里放飞。 读寄语:我收到的是读寄语:我收到的是_号的寄语,上面写着号的寄语,上面写着_。 青春的你,或许很快乐,因为
4、你拥有生命中最灿烂的青春的你,或许很快乐,因为你拥有生命中最灿烂的阳光;青春的你,或许很沮丧,因为你的青春路途不阳光;青春的你,或许很沮丧,因为你的青春路途不是那么的顺畅;青春的你,或许很洒脱,因为你拥有是那么的顺畅;青春的你,或许很洒脱,因为你拥有广阔的胸襟;青春的你,或许很淡泊,因为一份恬淡广阔的胸襟;青春的你,或许很淡泊,因为一份恬淡的心境足以让你在波澜不惊的日子里看尽花开花的心境足以让你在波澜不惊的日子里看尽花开花落落 每个人都有属于自己的青春,人生中青春每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段经历了青春是最最美好的,精彩的阶段经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长
5、为一个真的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人青春,短暂,会从你手边正有意义的人青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!就在不远的前方等待着你! 珍惜青春,生命更精彩!珍惜青春,生命更精彩!珍惜青春,开创出属于自己的灿烂人生。爸妈的寄语:珍惜光阴,快乐学习,认真做人,青春无悔!1.“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。岁月不待人。”这句话的意思是(这句话的意思是( )A.早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜B.应当抓住学习的宝贵
6、时间,时光是不等人的应当抓住学习的宝贵时间,时光是不等人的C.在学习的过程中要不断勉励自己和他人在学习的过程中要不断勉励自己和他人D.少年时光是最美好的,要抓紧时间玩少年时光是最美好的,要抓紧时间玩B2、青春是美好的,拥有青春,我们会感到、青春是美好的,拥有青春,我们会感到一种幸福。下列不属于青春祝福的是一种幸福。下列不属于青春祝福的是( )A、每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战、每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战 B、尽情放飞自己的梦想,并努力追寻、尽情放飞自己的梦想,并努力追寻C、不怕失败,相信一切可以从头再来、不怕失败,相信一切可以从头再来 D、尽情享受生活,无所顾忌、尽情享受生活,
7、无所顾忌D3、“青春让每个人都开一次花,但不担保青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果取决于当你每个人都结一次果。能不能结果取决于当你还是一朵花的时候。还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们这句名言告诉我们 ( ) A、我们要尽情享受青春,因为青春短暂、我们要尽情享受青春,因为青春短暂 B、走过青春期我们都会成为有才华的人、走过青春期我们都会成为有才华的人 C、要珍惜青春年华努力充实自己、要珍惜青春年华努力充实自己 D、不是每个人都能拥有青春、不是每个人都能拥有青春C4、“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!的了,没有再比青春更珍贵的了!”对这句话理解错误对这句话理解错误的是的是 ( ) A、青春是可贵的,青春是美好的、青春是可贵的,青春是美好的 B、爱惜自己的青春,意味着我们应该只关心自己、爱惜自己的青春,意味着我们应该只关心自己C、我们应该在青春期努力学习,丰富自己、我们应该在青春期努力学习,丰富自己 D、拥有青春是幸福的、拥有青春是幸福的5、“每一天都有新的太阳,一样红红含笑的脸庞,坏每一天都有新的太阳,一样红红含笑的脸庞,坏天气也有好心情,我们的心在乌云之上天气也有好心情,我们的心在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CPIA 0064-2024光伏封装胶膜表面粗糙度测试方法
- T/TIC 004-2023生态环境监测机构综合能力评价通用规范
- T/FSHW 05-2025道路保洁质量与作业规范
- T/CI 1481-2026农民用水合作组织运行制度设计规程
- T/CAAMTB 191-2024车用70MPa加氢口性能试验方法
- T/CPF 0114-2025温室气体 产品碳足迹量化方法与要求 成型纸盒
- 2025~2026学年安徽省阜阳市临泉县校联考北师大版六年级上册11月期中数学试卷【附答案】
- 2025-2026学年陕西省咸阳市初中政治八年级期末下册自测专项攻坚题附答案
- 人工智能在生物多样性监测中的应用
- Photoshop基础技能考核试题(含详细答案)
- 《绿色设计产品评价技术规范氯化钾》
- 临床血液保护管理制度
- YC/T 370-2023烤烟中非烟物质控制技术规程
- 2025江苏盐城燕舞集团有限公司招聘58人笔试参考题库附带答案详解析
- 试卷答题规范化主题班会
- 植物拓印艺术课件
- 《大学生创业基础》说课
- 学困生帮扶措施
- 普外专业 三甲医院临床试验机构GCP 2024版普外专业002 试验方案设计规范
- DB32-T 4870-2024 中医膏方临床应用与制备工艺规范
- 中国电信通信技术类笔试题
评论
0/150
提交评论