九年级化学上学期第二次月考试卷含解析 沪教版

1、2015-2016学年江苏省淮安市涟水县普通中学九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，1-10每题1分，11-18题每题2分，共26分）1下列变化中属于化学变化的是（）A铁丝弯曲B汽油挥发C冰雪融化D钢铁生锈2氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，这说明（）A构成物质的不同微粒性质不同B不同微粒大小不同C不同微粒运动速度不同D不同微粒空隙不同3下列说法正确的是（）A有发光、放热现象的变化一定是燃烧B剧烈的燃烧都会引起爆炸C爆炸一定属于化学变化D燃烧一定伴随着发光、放热现象4下列关于实验现象的描述不正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生白色浓烟B氢气在空

2、气中燃烧，发出淡蓝色的火焰C木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生白雾D镁在空气中燃烧发出耀眼的白光5下列实验操作中，错误的是（）A点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B制备气体前，先检查装置的气密性，再装入药品C掏沼气池（沼气池中有大量可燃性气体CH4）前，先进行灯火试验D加热高锰酸钾制取氧气后，结束实验时先将导管移出水面，然后停止加热62004年1月15日，“勇气号”成功登陆火星经检验火星的大气成分中有一种称为硫化羰（分子式为COS）的物质，关于它的说法错误的是（）A碳、氧、硫元素质量比为1：1：1B它的相对分子质量与醋酸（CH3COOH）的相对分子质量相等C它完全燃烧后可生成CO2、SO2D每个

3、分子中有1个C原子，1个氧原子，1个硫原子7下列关于灭火的叙述中错误的是（）A炒菜时油锅着火立即盖上锅盖使可燃物与空气隔绝B木材着火用水泼灭降低了可燃物的着火点C扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物D不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖隔氧又降温8下列关于“合金”的叙述合金中至少含有两种金属；合金中元素以化合态的形式存在；合金中一定含有金属；合金一定为混合物；合金依然具有金属特性，其中正确的是（）ABCD9生活处处离不开化学，下列化学物质对人体有益的是（）食用加碘盐，使用铝制餐具，食用含铁酱油，食用高钙麦片，使用含磷洗衣粉ABCD10下列说法中正确的是（）A在家庭中能用铝壶盛放食醋B铁在空气中

4、剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体C使用铁制容器时应避免与酸或硫酸铜溶液相接触D用稀硫酸除去铁粉中混有的铜粉112003年10月15日，我国用“长征”二号F捆绑式火箭将“神舟五号”载人飞船成功送上太空火箭用联氢（N2H4）作燃料，一氧化氮作氧化剂反应的化学方程式是N2H4+2NO2X+2H2O则X的化学式是（）AN2BNO2CNH3DN2O12钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（）A用来做保险丝B用于制造航天飞机C用来制造人造骨D用于制造船舶13有分子参

5、加的化学反应前后，可能发生改变的是（）A分子的种类B原子的种类C分子的个数D原子的个数14下列各项比较中，不正确的是（）A含碳量：生铁钢B标准状况下气体密度：CO2H2C地壳中元素的含量：AlFeD韧性：生铁钢15社会上一些不法分子用黄铜（铜锌合金）冒充黄金进行诈骗为了辨别真伪，以下方法可行的是（）A观察颜色B称重量C加入稀盐酸中D用磁铁吸引16根据化学方程式2H2O2H2+O2，下列反应物和生成物之间的质量比正确的是（）A9：2：16B18：1：16C9：1：8D2：2：117在氧化铁（Fe2O3）、氧化亚铁（FeO）和四氧化三铁（Fe3O4）这三种铁的氧化物中，铁的质量分数按由大到小顺序排

6、列的是（）AFe3O4、Fe2O3、FeOBFeO、Fe2O3、Fe3O4CFeO、Fe3O4、Fe2O3DFe2O3、Fe3O4、FeO18在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g20202020反应后质量/g20301614试推断该密闭容器中发生化学反应的基本类型可能为（）A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应二、填空与简答题（每空1分，其中化学方程式2分共21分）19用数字和化学符号填空：（1）钾原子_（2）2个镁离子_（3）3个三氧化硫分子_（4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价_20根据如图甲

7、、乙、丙三幅元素含量示意图，试推测元素分布领域（填图下序号）：分布在人体中的是_；分布在海水中的是_；分布在地壳中的是_212003年10月15日，杨利伟乘坐中国“神州五号”载人飞船成功进入太空偏二甲肼是火箭推进器常用的燃料根据偏二甲肼的化学式（C2H8N2），你知道哪些信息？（即化学式表示的意义，回答不要求涉及相对原子质量）请写出三点：（1）_；（2）_；（3）_22铝、铁在日常生活中都有广泛的用途，如：（1）常温下，铝在空气中能生成一层致密的氧化铝膜，其反应的化学方程式为_（2）市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁盐，起到补血的作用，写出

8、这个反应的化学方程式：_23有经验的鱼贩在进行长途运输鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体已知过氧化钠的化学式可表示为Na2O2，则过氧化钙的化学式为_若过氧化钠与水反应的方程式表示为2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的两个理由：_、_24下列常见铁制品防锈，通常适合采用哪一种方法（填序号）锯条；铁柜；汽车外壳；机器上齿轮；钢制自行车车把在表面喷涂一层油漆_，在表面涂机油_；在表面镀其他金属_；使表面氧化，形成致密的氧化膜_三、实验与探究题（每空1分，其中化学方程式2分，共22分）25用试管给液体加热时液体量不超过容积的_，用试管给固体加热且有水生

9、成时，试管口应_26化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体如图1所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒请回答下列问题：（1）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用图2表示：该反应的化学方程式为_；（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_； （3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等反应完毕，瓶中剩余的气体为_27某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验

10、室制法和有关性质的研究（1）写出下列编号仪器的名称：_；_；_（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用图中的_装置（填编号）用化学方程式表示反应原理_当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_，后_28在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学们注意观察现象装置如下：在试管中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管中加入少量的蒸馏水，使铁钉一半浸没在蒸馏水中；在试管中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞；在试管中加入少量的无水氯化钙干燥剂，再放一团干燥棉花，将铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞两周后，出现了非

11、常明显的现象请你来回答有关问题：（1）你认为铁锈蚀的必要条件是_和_；加速金属制品锈蚀速率的因素有_或_（2）第支试管中为什么要注满迅速冷却的沸水？_；（3）实验过程中，小毅发现第支试管的下部出现了少量浅绿色晶体，你觉得该物质应该是_的晶体；（4）小毅又想起在家里厨房中，窗户上的钢条要比其他地方的钢条更易生锈小毅查阅资料后发现这与厨房煤炉中的煤炭质量有关，你认为小毅家所用煤炭中含有比较多的_元素；（5）小毅同时发现自来水厂即使夜间不供水，也要将管道（钢管）中注满水，请你说出其中的原因_四、计算题：（29题4分，30题7分，共11分）29尿素CO（NH2）2是一种高效肥料在土壤中，尿素发生水解时

12、缓慢释放出的氨气和二氧化碳都能被农作物吸收利用试回答：（1）尿素的相对分子质量为_（2）尿素中各元素的质量比为_30为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取20g此样品，将80mL（密度为1.1g/cm3）的稀盐酸分四次加入样品使之充分反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与盐酸及生成物反应），每次用盐酸的体积与反应后剩余固体的质量见下表次 数一二三四加入盐酸的体积/mL20202020剩余固体的质量/g14833计算：（1）样品中杂质的质量是_克（2）样品中碳酸钙的质量分数？（3）20g此样品与足量盐酸反应最多生成二氧化碳的质量？2015-2016学年江苏省淮安市涟水县普通中学九年级（上）第二次月

13、考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确答案，1-10每题1分，11-18题每题2分，共26分）1下列变化中属于化学变化的是（）A铁丝弯曲B汽油挥发C冰雪融化D钢铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、铁丝弯曲的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；B、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选项错误；D、钢

14、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化故选项正确；故选D【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化2氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，这说明（）A构成物质的不同微粒性质不同B不同微粒大小不同C不同微粒运动速度不同D不同微粒空隙不同【考点】分子的定义与分子的特性【分析】根据分子、原子的基本特征：分子、原子质量和体积都很小；分子、原子之间有间隔；分子、原子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，逐项进行分析判断即可【解答】解：A、氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有

15、特殊气味，这说明构成物质的不同微粒性质不同，故A正确；B、氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，与微粒大小无关，故B错误；C、氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，与微粒运动速度无关，故C错误；D、氮气、稀有气体是无色、无味的，而酒精、氨气都有特殊气味，与微粒空隙无关，故D错误故选：A【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、物质的结构决定物质的性质是解答此类题的关键3下列说法正确的是（）A有发光、放热现象的变化一定是燃烧B剧烈的燃烧都会引起爆炸C爆炸一定属于化学变化D燃烧一定伴随着发光、放热现象【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；化

16、学变化和物理变化的判别【分析】A、根据电灯发光、放热，属物理变化分析B、根据在有限的空间中剧烈的燃烧才会引起爆炸分析C、根据车胎爆胎属物理变化分析D、根据燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应分析【解答】解：A、电灯发光、放热，属物理变化，A不正确B、在有限的空间中剧烈的燃烧才会引起爆炸，B说法不正确C、车胎爆胎属物理变化，C说法不正确D、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应，D说法正确故选D【点评】燃烧和氧化反应的概念掌握要全面准确，分析问题要全面4下列关于实验现象的描述不正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生白色浓烟B氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰C木炭在氧气中燃烧

17、，发出白光，产生白雾D镁在空气中燃烧发出耀眼的白光【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据镁在空气中燃燃烧的现象进行分析判断【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确B、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，故选项说法正确C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有白雾产生，故选项说法错误D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和

18、火焰、烟和雾的区别5下列实验操作中，错误的是（）A点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B制备气体前，先检查装置的气密性，再装入药品C掏沼气池（沼气池中有大量可燃性气体CH4）前，先进行灯火试验D加热高锰酸钾制取氧气后，结束实验时先将导管移出水面，然后停止加热【考点】实验操作注意事项的探究【分析】A、不纯的可燃性气体点燃时很容易发生爆炸，因此点燃可燃性气体前，一定先检验气体的纯度，若不纯时，千万不能点燃，否则可能发生爆炸；B、实验室中气体制取时，要先检查装置的气密性，如果气密性不良好，会造成无法收集或收集的气体不纯；C、沼气池中有大量的可燃性气体甲烷，打开沼气池甲烷会与空气中的氧气混合，点燃时会发

19、生燃烧或爆炸，所以不能进行灯火实验；D、加热高锰酸钾制取氧气后，结束实验结束时先将导管移出水面，然后停止加热是为了防止冷水倒吸入热的试管，将试管炸裂【解答】解：A答案中为防止爆炸，在点燃可燃性气体前先检查气体的纯度是正确的，因此答案A正确；B、为防止无法收集或收集的气体不纯，制取气体前先检查装置的气密性，再装药品是正确的，因此答案B正确；C、沼气池中的甲烷具有可燃性点燃时会发生爆炸或燃烧，因此，掏沼气池前进行灯火实验是非常危险的，所以C答案不正确；D加热高锰酸钾制取氧气后，结束实验结束时先将导管移出水面，然后停止加热是为了防止冷水倒吸入热的试管，因此答案D正确故选C【点评】此题重点考查在实验中

20、的一些基本操作对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通62004年1月15日，“勇气号”成功登陆火星经检验火星的大气成分中有一种称为硫化羰（分子式为COS）的物质，关于它的说法错误的是（）A碳、氧、硫元素质量比为1：1：1B它的相对分子质量与醋酸（CH3COOH）的相对分子质量相等C它完全燃烧后可生成CO2、SO2D每个分子中有1个C原子，1个氧原子，1个硫原子【考点】元素质量比的计算；原子的有关数量计算；相对分子质量的概念及其计算；质量守恒定律及其应用【分析】根据硫化羰

21、的化学式COS，硫化羰由C、O、S三种元素组成，该物质的分子由1个C原子、1个O原子、1个S原子构成；据此完成对该物质的判断【解答】解：A、硫化羰COS中碳、氧、硫元素质量比=12：16：32=3：4：81：1：1；故A不正确；B、硫化羰COS相对分子质量=12+16+32=60，而醋酸CH3COOH的相对分子质量=12×2+1×4+16×2=60；两物质的相对分子质量相等，故B正确；C、根据硫化羰的化学式COS，硫化羰由C、O、S三种元素组成，该物质完全燃烧时，其中C元素全部生成二氧化碳、S元素全部生成二氧化硫；故C正确；D、根据硫化羰的化学式COS，该物质的分

22、子由1个C原子、1个O原子、1个S原子构成，故D正确；故选A【点评】根据物质的化学式表示物质的组成和分子构成，利用物质的化学式可计算组成元素质量比、相对分子质量，可判断物质组成及分子构成等7下列关于灭火的叙述中错误的是（）A炒菜时油锅着火立即盖上锅盖使可燃物与空气隔绝B木材着火用水泼灭降低了可燃物的着火点C扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物D不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖隔氧又降温【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法【分析】灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝（2）降温到可燃物的着火点以下（3）撤走可燃物【解答】解：A、炒菜时油锅着火立即盖上锅盖使可燃物与空气隔绝，可以达到灭

23、火的目的故选项错误；B、木材着火用水泼灭降低温度到可燃物的着火点以下，可燃物的着火点不能降低故选项正确；C、扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物，可以达到灭火的目的故选项错误；D、不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖隔氧又降温，可以达到灭火的目的故选项错误故选B【点评】解答本题要充分理解灭火的方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断8下列关于“合金”的叙述合金中至少含有两种金属；合金中元素以化合态的形式存在；合金中一定含有金属；合金一定为混合物；合金依然具有金属特性，其中正确的是（）ABCD【考点】合金与合金的性质【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性

24、的物质【解答】解：由于合金指的是在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此合金是由一种金属和其他的金属或非金属形成的混合物，在合金中金属或非金属是以单质的形式存在，故选D【点评】本题难度不是很大，主要考查了对合金的理解和应用9生活处处离不开化学，下列化学物质对人体有益的是（）食用加碘盐，使用铝制餐具，食用含铁酱油，食用高钙麦片，使用含磷洗衣粉ABCD【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；水资源的污染与防治【分析】根据加碘食盐可以为人体提供碘元素，含铁酱油可以为人体提供铁元素，含钙麦片可以为人体提供钙元素进行解答【解答】解：使用铝制炊具容易导致人体中的铝过量，

25、人体中的铝稍多就会影响健康，含磷洗衣粉的使用会污染水体；加碘食盐可以为人体提供碘元素，含铁酱油可以为人体提供铁元素，含钙麦片可以为人体提供钙元素，因此食用加碘食盐、含铁酱油、含钙麦片对人类有益故选：B【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一10下列说法中正确的是（）A在家庭中能用铝壶盛放食醋B铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体C使用铁制容器时应避免与酸或硫酸铜溶液相接触D用稀硫酸除去铁粉中混有的铜粉【考点】金属的化学性质【分析】根据金属活动性顺序表及其应用分析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前

26、的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；铁在空气中不能燃烧，据此分析判断【解答】解：A、由于铝位于氢的前边，能与醋酸反应，在家庭中能不能用铝壶盛放食醋，故A错误；B、铁在空气中不能燃烧，故B错误；C、在金属活动性顺序表，铁位于氢的前边，金属使用铁制容器时应避免与酸或硫酸铜溶液相接触，故C正确；D、由于铜位于氢的后面，不能用稀硫酸除去铁粉中混有的铜粉，故D错误故选C【点评】本题的难度不大，了解金属活动性顺序表及其应用是解答本题的基础知识112003年10月15日，我国用“长征”二号F捆绑式火箭将“神舟五号”载人飞船成功送上太空火箭用联氢（N2H4）作燃料，一氧化氮作氧化剂反应的化学方程式是

27、N2H4+2NO2X+2H2O则X的化学式是（）AN2BNO2CNH3DN2O【考点】质量守恒定律及其应用【分析】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变【解答】解：由N2H4+2NO2X+2H2O可知，反应前氮原子是4个，反应后应该是4个，包含在2X中；反应前氢原子是4个，反应后是4个；反应前氧原子是2个，反应后是2个；由分析可知，每个X中含有2个氮原子，是氮气，氮气的化学式是N2故选：A【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础12钛和钛的合金被认为是21

28、世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（）A用来做保险丝B用于制造航天飞机C用来制造人造骨D用于制造船舶【考点】合金与合金的性质【分析】物质的性质决定用途，钛和钛的合金有很多优良的性能，因此也有很多重要的用途【解答】解：A、保险丝应该用熔点比较低的金属材料做，钛及其合金熔点高，不适合做保险丝，故A项错误；B D、因为钛和钛的合金密度小、可塑性好、易于加工，所以可用于制造航天飞机和船舶，故B、D项正确；C、因为钛合金与人体有很好的“相容性”，所以可用来制造人造骨故选：A【点评】本题结合

29、新信息考查合金的性质，属于基础题，只要根据合金的性质判断其用途即可13有分子参加的化学反应前后，可能发生改变的是（）A分子的种类B原子的种类C分子的个数D原子的个数【考点】质量守恒定律及其应用【分析】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变【解答】解：A、化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后分子的种类一定变，BD、因为化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变C、化学反应前后有两个可能变：分子的数目、元素的化合价；故选C【点评】掌握化学反应前后六

30、个不变、两个一定变、两个可能变六个不变：原子的种类、数目、质量、元素的种类、质量、物质的总质量；两个一定变：分子的种类、物质的种类；两个可能变：分子的数目、元素的化合价14下列各项比较中，不正确的是（）A含碳量：生铁钢B标准状况下气体密度：CO2H2C地壳中元素的含量：AlFeD韧性：生铁钢【考点】生铁和钢；二氧化碳的物理性质；地壳中元素的分布与含量；氢气的物理性质【分析】根据各物质的性质差异进行分析解答即可【解答】解：A、生铁的含碳量大于钢中的含碳量，正确；B、标准状况下二氧化碳的密度大于氢气，正确；C、地壳中铝元素的含量大于铁，正确；D、钢的韧性强于生铁，错误；故选D【点评】掌握常见的物质

31、的性质是正确解答本题的关键15社会上一些不法分子用黄铜（铜锌合金）冒充黄金进行诈骗为了辨别真伪，以下方法可行的是（）A观察颜色B称重量C加入稀盐酸中D用磁铁吸引【考点】金属的化学性质【分析】根据黄金以及黄铜（铜锌合金）的性质进行分析即可，在几种金属中，金、铜不会与酸反应，而锌能与酸反应生成氢气【解答】解：A、黄铜和金的颜色都是金黄色，颜色相同，不能鉴别，故A错误；B、黄铜和金的密度不可能相同，黄铜和黄金的体积不确定，所以称质量的方法不能鉴别，故B错误；C、金和稀盐酸不反应，黄铜中的锌和稀盐酸反应生成氢气，有气泡出现，可以鉴别，故C正确；D、黄铜和金都不能被磁铁吸引，不能鉴别，故D错误故选：C【

32、点评】本题主要考查了铜、金和锌的性质方面的知识，解题的依据是能对常见金属性质的了解，属于基础性知识考查题16根据化学方程式2H2O2H2+O2，下列反应物和生成物之间的质量比正确的是（）A9：2：16B18：1：16C9：1：8D2：2：1【考点】常见化学反应中的质量关系【分析】首先正确写出镁和氧气反应的化学方程式，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可【解答】解：由反应的化学方程式2H2O2H2+O236 4 32在此反应中水、氢气和氧气的质量比为36：4：32=9：1：8故选：C【点评】本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本

33、题的关键17在氧化铁（Fe2O3）、氧化亚铁（FeO）和四氧化三铁（Fe3O4）这三种铁的氧化物中，铁的质量分数按由大到小顺序排列的是（）AFe3O4、Fe2O3、FeOBFeO、Fe2O3、Fe3O4CFeO、Fe3O4、Fe2O3DFe2O3、Fe3O4、FeO【考点】金属的化学性质；元素的质量分数计算【分析】本题可采用巧妙变形法来解决，解题的方法是采用“归一法”，分别将化学式变形，从而便于比较【解答】解：设铁的氧化物通式为FeOx，则Fe的质量分数=×100%，显然x值越小，铁的质量分数越大将FeO、Fe2O3、Fe3O4分别变形为FeO、Fe、Fe，因为1，故可推知答案选C

34、故选C【点评】解决此类问题的关键选择适当的方法巧解而不是分别按常规计算18在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g20202020反应后质量/g20301614试推断该密闭容器中发生化学反应的基本类型可能为（）A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定【分析】在化学反应中，如果反应前后物质的质量没有发生变化，这种可能是催化剂或没有参加反应，如果反应后质量增加了，该物质是生成物，如果反应后质量减小了，那么该物质是反应物【解答】解：由表可以发现反应后Y物质的质量增加了1

35、0g，Z物质的质量减少了4g，Q物质的质量也减少了6 g即：4g的Z物质与6gQ反应生成10gY本反应是两种物质反应生成了一种新物质的反应，属于化合反应故选B【点评】解答这类题关键是要会运用质量守恒定律的含义：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和二、填空与简答题（每空1分，其中化学方程式2分共21分）19用数字和化学符号填空：（1）钾原子K（2）2个镁离子2Mg2+（3）3个三氧化硫分子3SO3（4）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价2O5【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相

36、应的数字（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钾原子表示为：K（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要

37、省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个三氧化硫分子可表示为：3SO3（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价可表示为： 2O5故答案为：（1）K；（2）2Mg2+；（3）3SO3；（4）2O5【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键20根据如图甲、乙、丙三幅元素含量示意

38、图，试推测元素分布领域（填图下序号）：分布在人体中的是丙；分布在海水中的是乙；分布在地壳中的是甲【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；地壳中元素的分布与含量；海洋中的资源【分析】根据人体中、海水中、地壳中元素的含量的排序回答【解答】解：（1）人体中元素的含量的排序是：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾等，符合图丙所示；海水中元素的含量的排序是氧、氢、氯、钠、镁、硫、钙等，符合图乙所示；地壳中元素的含量的排序是：氧、硅、铝、铁、钙等，符合图甲所示故答案为：丙、乙、甲【点评】本题主要是综合考查元素的分布及化学元素的分类、用途，涉及面广，知识零散、繁杂，将零散的化学知识整理归纳，是学好化学的可取

39、方法之一我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学212003年10月15日，杨利伟乘坐中国“神州五号”载人飞船成功进入太空偏二甲肼是火箭推进器常用的燃料根据偏二甲肼的化学式（C2H8N2），你知道哪些信息？（即化学式表示的意义，回答不要求涉及相对原子质量）请写出三点：（1）表示偏二甲肼这种物质；（2）偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的；（3）1个偏二甲肼分子【考点】化学式的书写及意义；物质的元素组成；化学符号及其周围数字的意义【分析】化学式表示的意义有：表示一种物质，表示该物质的元素组成，表示物质的一个分子，表示物质的分子的构成【解答】解：由偏二甲肼的化学式（C2H

40、8N2）的化学式可知：表示偏二甲肼这种物质；表示偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的；表示1个偏二甲肼分子；表示1个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的故答案为：（1）表示偏二甲肼这种物质；（2）偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的；（3）1个偏二甲肼分子（合理均可）【点评】本题难度不大，考查化学式的含义，掌握化学式的含义并能灵活运用是正确解答本题的关键22铝、铁在日常生活中都有广泛的用途，如：（1）常温下，铝在空气中能生成一层致密的氧化铝膜，其反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3（2）市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸反应

41、转化为亚铁盐，起到补血的作用，写出这个反应的化学方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2【考点】书写化学方程式【分析】（1）铝与氧气接触时能与氧气反应生成致密的氧化铝，从而将铝和氧气隔绝，使铝能自我保护（2）金属铁只有转化为离子状态时才能被人体吸收和利用【解答】解：（1）铝在空气中与氧气接触，铝会与氧气反应生成氧化铝该反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3（2）铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为氯化亚铁和氢气该反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2故答案为：（1）4Al+3O2=2Al2O3；（2）Fe+2HCl=FeCl2+H2【点评】本题主要考查化学方程式的书写，难度

42、较大23有经验的鱼贩在进行长途运输鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体已知过氧化钠的化学式可表示为Na2O2，则过氧化钙的化学式为CaO2若过氧化钠与水反应的方程式表示为2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的两个理由：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2、O2能供给呼吸【考点】氧气的用途；化学式的书写及意义；书写化学方程式【分析】根据过氧化钠的化学式，推断氧的化合价，再根据氧和钙的化合价写出过氧化钙的化学式；根据过氧化钠与水反应的方程式推导过氧化钙与水反应的方程式，即证明其与水反应也生成氧气；再结合氧气能供给呼吸得出结论【解答】解：已知过氧化

43、钠的化学式可表示为Na2O2，推断氧的化合价为1价，则过氧化钙的化学式为CaO2； 过氧化钠与水反应的方程式表示为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2，则有过氧化钙也能和水反应，方程式应表示为2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2，即过氧化钙与水反应也生成氧气，又O2能供给呼吸，所以使用过氧化钙可以使鱼长期存活故答案为：CaO2；2CaO2+2H2O2Ca（OH）2+O2；O2能供给呼吸【点评】物质的结构和组成决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，了解三者之间的关系是解决问题的先决条件24下列常见铁制品防锈，通常适合采用哪一种方法（填序号）锯条；铁柜；汽车外壳；机器上齿轮；钢制自

44、行车车把在表面喷涂一层油漆，在表面涂机油；在表面镀其他金属；使表面氧化，形成致密的氧化膜【考点】金属锈蚀的条件及其防护【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触；酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈；防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等根据具体情况作出防锈的措施的选择锯条可使表面氧化，形成致密的氧化膜；铁柜和汽车外壳可以在表面喷涂一层油漆；机器上齿轮可以在表面涂机油；钢制自行车车把可以在表面镀其他金属【解答】解：铁柜、汽车外壳等铁制品，这样东西强调外观，通常是在表面刷一层油漆来防止铁生锈；机器上的齿轮等部位往往摩擦较多，且具有传动性能，通常是在表面涂上机油

45、来防止铁生锈；钢制自行车车把因为要求其表面美观光滑，且接触手等，通常是在表面镀上一层其他金属来防止铁生锈；锯条等铁制品，由于使用中需要摩擦系数小，所以不宜使用刷漆的方式防锈同时由于使用过程中来回拉动，所以抹油很快就会摩擦干净，通常是使其表面形成致密的氧化膜来防止铁生锈故答案为：；【点评】解答本题要掌握铁生锈的条件，只有掌握了铁生锈的条件才能找出防止铁生锈的方法关键是结合实际的情况来合理选择防锈措施三、实验与探究题（每空1分，其中化学方程式2分，共22分）25用试管给液体加热时液体量不超过容积的，用试管给固体加热且有水生成时，试管口应略向下倾斜【考点】给试管里的液体加热；给试管里的固体加热【分析

46、】根据给试管中的液体加热的方法、用试管给固体加热的方法进行分析解答【解答】解：给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，以防止液体沸腾时喷出伤人用试管给固体加热且有水生成时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，试管口应略向下倾斜故答案为：；略向下倾斜【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键26化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体如图1所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气

47、体充分混合一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒请回答下列问题：（1）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上述反应过程可用图2表示：该反应的化学方程式为2H2S+SO2=3S+2H2O；（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了； （3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等反应完毕，瓶中剩余的气体为SO2【考点】微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式【分析】根据反应的微观图示，判断出分子的化学式和个数比，据此可写出化学方程式，据此回答问题

48、即可，【解答】解：（1）根据反应的微观图示，每2个H2S分子可与1个SO2分子反应，生成三个硫原子和两个水分子，据此可写出化学方程式：2H2S+SO2=3S+2H2O；（2）该反应H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了； （3）由方程式可知，硫化氢气体和二氧化硫反应的分子个数鄙视2：1，已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等反应完毕，瓶中剩余的气体为SO2故答案为：（1）2H2S+SO2=3S+2H2O；（2）H2S与SO2反应后生成固态的硫和液态的水，使瓶内的压强小于瓶外的大气压，所以塑料瓶变瘪了；（3）SO2【点评】根据反应的

49、微观示意图，可判断反应中各物质参加反应的分子（或原子）个数、变化前后分子构成的不同等相关信息，然后根据推断的信息完成各项问题27某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究（1）写出下列编号仪器的名称：烧杯；锥形瓶；长颈漏斗（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用图中的A装置（填编号）用化学方程式表示反应原理2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先将导管从水槽中移出，后熄灭酒精灯【考点】氧气的制取装置；制取氧气的操作步骤和注意点【分析】（1）据常用仪器回答；（2）加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发

50、生装置A，并据反应原理书写方程式，实验完毕，应先移导管后熄灯，防止水倒吸引起试管炸裂【解答】解：（1）标号仪器分别是烧杯、锥形瓶、长颈漏斗；（2）加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，故选发生装置A，加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，实验完毕，应先移导管后熄灯，防止水倒吸引起试管炸裂；故答案为：（1）烧杯；锥形瓶；长颈漏斗；（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；将导管从水槽中移出；熄灭酒精灯【点评】本题考查知识较为简单，掌握常用仪器、装置选取依据、反应原理、注意事项即可正确解答28在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提

51、前两周放在班上，请同学们注意观察现象装置如下：在试管中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液；在试管中加入少量的氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中；在试管中加入少量的蒸馏水，使铁钉一半浸没在蒸馏水中；在试管中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞；在试管中加入少量的无水氯化钙干燥剂，再放一团干燥棉花，将铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞两周后，出现了非常明显的现象请你来回答有关问题：（1）你认为铁锈蚀的必要条件是与氧气接触和与水接触；加速金属制品锈蚀速率的因素有酸性物质或盐（2）第支试管中为什么要注满迅速冷却的沸水？不让空气中氧气进入试管；（3）实验过程中，小毅发现第支试管的下部出现了少量浅绿色晶体，你觉得该物质应该是FeSO4的晶体；（4）小毅又想起在家里厨房中，窗户上的钢条要比其他地方的钢条更易生锈小毅查阅资料后发现这与厨房煤炉中的煤炭质量有关，你认为