九年级化学专题氧气的实验室制法知识拓展练习题无答案

1、专题：“氧气的实验室制法”知识拓展练习题一、选择题1.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（   ） A. 制取O2气体时，始终收集不到O2收集O2的集气瓶没盖严B. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长C. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于 红磷过量D. 细铁丝在氧气中燃烧时，铁丝燃烧不起来铁丝可能生锈了2.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是(   ) A. 先检查装置的气密性，再加入药品      

2、;                B. 先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正方桌上C. 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯                  D. 先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯3.在实验室用高锰酸钾制取氧气时

3、，主要操作步骤如下： 将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口，固定在铁架台上开始收集氧气点燃酒精灯，给试管加热按要求连接好装置，检查装置的气密性将导气管从水槽中取出熄灭酒精灯将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住，倒放在水槽中正确的操作顺序是（   ） A.              B.           &

4、#160;  C.              D. 4.下列关于氧气的叙述中，正确的是（   ）用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率空气中氧气约占空气质量的21%工业上分离液态空气制氧气是分解反应做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙 A.     

5、0;                             B.                    &#

6、160;              C.                                   

7、D. 5.下列说法正确的是（   ） A. 空气、氧气、过氧化氢、高锰酸钾等物质中都含氧分子B. 给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气C. 铁生锈、食物腐烂、汽油挥发都是缓慢氧化D. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性6.加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（） A. 五种                 

8、;                    B. 四种                            &

9、#160;        C. 三种                                     D. 二种7.实验室

10、用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检验装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（） A.                   B.          

11、0;        C.                   D. 8.下列有关实验操作先后顺序错误的是（   ） A. 先检查装置的气密性，再装药品           

12、0;        B. 制取O2结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯C. 点燃氢气前，必须先检查H2的纯度                D. 加入药品顺序，先液体，后固体9.现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b两管中放出

13、氧气的量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图象是（   ）A. A                                          

14、; B. B                                           C. C   

15、;                                        D. D10.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是(   ) A. 

16、;导管、单孔塞                B. 大试管、集气瓶                C. 酒精灯、铁架台            

17、;    D. 烧杯、玻璃棒11.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：（   ）点燃酒精灯给试管加热；熄灭酒精灯；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；用排水法收集氧气；将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是 A.                  B. &#

18、160;                C.                  D. 12.下列说法中正确的是（   ） A. 在高锰酸钾分解的反应中，二氧化锰起催化作用B. 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与

19、所有物质发生化学反应C. 工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D. 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液不会产生氧气13.下列关于O2的说法不科学的是（   ） A. 常用带火星的木条来检验空气中的O2                 B. 硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C. 工业上将空气液化后再进行分离来制取O2   

20、       D. 加热KClO3制O2 ， 可用MnO2作催化剂14.过氧化氢被称为“绿色氧化剂”，为了便于贮存和运输，工业上常将其转化为过碳酸钠晶体（2Na2CO33H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（   ） A. 二氧化锰                 &

21、#160;              B. 石灰水                                C. 

22、盐酸                                D. 氯化钠15.实验室加热已预先干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置中试管口的朝向可以是（其他制取装置已略去）（）A.      

23、;                               B.                  

24、60;                  C.                               &

25、#160;     D. 二、填空题16. 实验室制取气体所需的装置如下图所示。请回答以下问题。（1）实验仪器a的名称是_ 。（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_ 。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为_ （填字母序号）。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。用装置_ （填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_ ，说明瓶中已充满二氧化碳。 17.如图六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气请你写

26、出如图中物质X的名称_，实验室用该药品制取氧气的文字表达式为：_，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是_；检验氧气的方法是_ 18.实验室上常用_、_和_制取氧气 19.在化学课外小组活动时，甲、乙两位同学要分别制取一瓶O2和一瓶CO2。实验桌上只有下列五套装置，要求所用装置不能重复，甲同学选A作发生装置，乙同学选B作发生装置。甲同学利用A装置制取气体的化学方程式为_ 。乙同学可以选择的药品是_ ，反应的化学方程式为_ 。按题要求，收集O2选择_ 装置（填字母序号，下同），收集CO2选_ 装置。 20.（1）如图1所示是实验室制取

27、气体时常用的装置，回答下列问题：写出图中有标号的仪器名称a：_；b：_ 用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从_端进入（填“m”或“n”）若用C装置收集氧气，验满的方法是_ （2）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）请回答：图2中瓶的作用是_ 实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果猛吸时会使装置中的溶液进入口腔猛呼时会_ 21.如图所示，很多物质分解可以产生氧气（1）实验室常用、三个原理制取氧气原料中氧元素质量分数最大的是

28、0;_（选填、，下同），需要加热条件的是原理 _，反应装置直接输出的气体中会混有水蒸气的是 _（2）通过途径获得氧气的反应条件为 _，在生成氧气的同时，还会有 _生成，消耗一定体积的水时，氧气与该气体的体积比为 _三、实验探究题22.实验室要制取一定量的氧气请回答有关问题：（1）用H2O2制取氧气，其发生装置应选用上图仪器中的（填序号）_，其化学反应方程式为_； （2）如果改用其它药品制取氧气，写出你所选用的药品和相应的发生装置中用到的玻璃仪器（从初中化学常用的药品和仪器中选用）_ 23.某学习小组在实验室用下列装置制取几种气体，请你与他们合作 （1）写出图中标有、的仪器名称：_，_ （2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A作为制取装置如果采用排水法收集氧气，应该与_装置连接，该反应的化学方程式为_ （3）实验室选用B（将长颈漏斗换成分液漏斗）和C装置可制取氧气，其反应药品应该是_和_，判断O2是否收集满的方法是_ （4）实验室制取二氧化碳，应该选择_装置和_装置连