下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、二年级奥数题及答案1.王强和李明都想买一本趣味数学,但王强的钱少2角5分,李明的钱少3角1分。如果两个人的钱合在一起就刚够买这本书。问一本趣味数学多少钱?王强和李明各有多少钱? 2.大、小二数之和为10,之差为2,求大、小二数各多少? 3.小军、小方和小雄共有12本小人书,小军比小方多2本,小方比小雄多2本,问他们三人各几本? 4.今年弟弟8岁,哥哥14岁。问当两人的年龄和是30岁时,两人各几岁? 5.两个桶里共盛水30斤,如果把第一个桶里的水倒3斤给第二个桶里,两个桶里的水就一样多了,问每个桶里各有多少斤水? 6.玻璃瓶里装着一些水
2、,把水加到原来的2倍时,称得重为5千克;把水加到原来的4倍时,再称一称重为9千克,问原来水有多少千克? 7.一筐鲜鱼,连筐共重56千克。先卖出鲜鱼的一半,再卖出剩下的一半,这时连筐还重17千克,原来这筐鲜鱼重多少千克? 8.小秋用一根绳子测量一口枯井的深。他把绳子放入井里,当绳子到达井底后,井外还留有15米;小秋又把这根绳子对折后再放入井里,井外还留有1米。请问,这口枯井有多少米深?1、解:画个图用实线段表示二人有的钱,虚线表示缺的钱. 依题意,“两人钱合在一起,刚好买这本书”. 就是说,如图所示,实线段(表示李明的钱)按图线可以向上移到短的虚线
3、处(表示王强缺的钱)接起来刚好等书价.也就是说一本书的书价是: 2角5分+3角1分=5角6分. 王强有3角1分,李明有2角5分. 2.解:画线段图用长线段表示大数,用短线段表示小数,用差线段表示两数之差,见图: 由图显见,若在虚线处再加上一段“差线段”,那就显然得到了两条等长的长线段.这就表示,和加差等于两个大数, 即(和+差)÷2=大数. 反之,如果去掉那段“差线段”,则得到两条等长的短线段.这就表示,和减差等于两个小数, 即(和-差)
4、÷2=小数. 注意,此题就叫“和差问题”,以上两式就叫和差问题公式. 把题给的具体数值代入这两个公式,可得: 大数=(10+2)÷2=6, 小数=(10-2)÷2=4. 3.解:画线段图如下:与上题类比,采用添加差线段的方法可得: (12+2×3)÷3=6(本)(小军); 6-2=4(本)(小方); 4-2=2(本)(小雄);
5、同样也可采用去掉差线段的方法得: (12-2×3)÷3=2(本)(小雄); 2+2=4(本)(小方); 4+2=6(本)(小军). 4.解:此题叫年龄问题,它的特点是年龄差保持不变.此题可归纳为和差问题:哥弟年龄之差为14-8=6(岁),和为30岁,求哥弟各几岁? (30+6)÷2=18(岁)(哥) (30-6)÷2=12(岁)(弟). 5.解:此题的实质也是和差问题.和为3
6、0斤,差:3×2=6(斤),由和差问题公式得: (30+6)÷2=18斤(大桶); (30-6)÷2=12斤(小桶). 6.解:画线段图如下: 由图可见,线段-线段=2倍小线段, 即一条小线段表示(9-5)÷2=2(千克), 即 原来瓶中水重是2千克。 7.解:画线段图如下: 由图可以看出总重减去最后剩下的(包括筐重和鱼)等于第一次和第二次卖出的鲜鱼总数.又知第一次卖出的是第二次卖出的2倍,即两次卖出的鲜鱼总数是第二次卖出的3倍,即得第二次卖出鱼的总量为(56-17)÷3=13千克.原来鲜鱼总数为13×4=52千克。 8.解:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 莫兰迪年终总结模板
- 2026三个面试题目及答案
- 2026商学院讲师面试题及答案
- 2026声乐课的面试题目及答案
- 合作股份退出协议书
- 结婚证分居协议书
- 餐饮合作退出协议书
- 收养抚育协议书
- 怀孕安全协议书
- 银行个人借款合同范本
- 健康评估习题+参考答案1
- 基于SystemView的无线移动通信信道仿真的设计与研究
- 汽车风窗刮水器机构设计
- 特殊岗位护理人员准入申请表
- “教学做合一”-构建初中“三有”高效化学课堂策略研究 论文
- GB/T 2421-1999电工电子产品环境试验第1部分:总则
- 变电站无功补偿装置课件
- 医院消毒供应中心管理规范清洗消毒及灭菌效果监测标准课件
- 加工中心点检表
- 高等数学上册ppt课件完整版
- GB∕T 29017-2012 连续式喷码机
评论
0/150
提交评论