第1课时__人教版五年级数学下册第五单元_同分母分数加减法(1)

1、张张 京京 表示把单位表示把单位“1”1”平均分成平均分成（ ）份，表示其中的（）份，表示其中的（ ）份。）份。它的分数单位是（它的分数单位是（ ），）， 里面有里面有( )( )个个( )( )。8383复习填空一：复习填空一：8381381复习填空二：复习填空二：（1） 的分数单位是（的分数单位是（ ）。）。7818（2） 里面有（里面有（ ）个）个 。5919（3） 是是4个（个（ ）。）。47（4） 3个个 是（是（ ） 。1535175（5） 1里面有（里面有（ ）个）个 ，即是（，即是（ ）。）。15555教学目标教学目标1、发现同分母分数加、减法的计算法则。、发现同分母分数加、减

2、法的计算法则。2、能运用法则正确进行计算。、能运用法则正确进行计算。我吃了我吃了 1 块饼。块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。3818我吃了我吃了 3 块饼。块饼。你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？学习新知学习新知 我最棒我最棒问题一：问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？+3818即即( ) 个个( ) 和和 ( ) 个个 ( )合起来，是（合起来，是（ ）个）个 ( ) ，即（，即（ ）。）。181818484313+1 84812=张张 想想整数加法的含义，你能说想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？出分数加法的

3、含义吗？ 分数加法的意义与整数加法的意义相同分数加法的意义与整数加法的意义相同, ,都是把两个数合并成一个数的运算。都是把两个数合并成一个数的运算。问题二：问题二： 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？即即( ) 个个( ) 减去减去 ( ) 个个 ( )，还剩（，还剩（ ）个）个( ) ，即（，即（ ）。）。31811828182-3818=143 - 1 8=28=张张 分数减法的含义与整数减法的分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？含义有什么关系？ 分数减法的意义与整数减法的意义相同分数减法的意义与整数减法的意义相同, ,都是已知两个加数的和与其中的一个加数，都是已知

4、两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。求另一个加数的运算。观察问题一和问题二，你能发现什么共同点？观察问题一和问题二，你能发现什么共同点？问题一问题一+38183+1 84812=（张）（张）-38183 - 1 8=28=14（张）（张）问题二问题二想一想想一想同分母分数加减法计算法则：同分母分数加减法计算法则： 同分母分数同分母分数相加、减，相加、减，分母分母不变，不变，分子分子相加、减。相加、减。 计算的结果，能约分的要约成计算的结果，能约分的要约成最简分数最简分数。问题三：问题三：爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少张饼呢？张饼呢？8-3 -1

5、8=48=12张张=1-3818-1、判断对错。、判断对错。+3747= 714=1299+7929=1 3 8= 7 8 1 2（ ）（ ）（ ） （ ） 216=1316151611161考考自己，相信自己！考考自己，相信自己！2、填空并、填空并列式列式计算。计算。(书本第书本第90页第页第1题）题）2525( ( ) )( ( ) )452767( ( ) )( ( ) )472525+=2 + 2545=2767- -=6 - - 2747=3、计算。（书本第、计算。（书本第90页第页第2题）题）5929+=2 + 5979=5727+=2 + 57= 11858+=5 + 1834=77