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文档简介
1、苏教版小学二年级数学上册期中试题一、口算:12分 4 × 3 25 + 5 = 153 = 16 ÷ 4 = 30 ÷6 = 102 = 6×3 = 12 3 = 6 + 18 = 168 = 4÷4 = 55 =二、用竖式计算:16分 36 + 27 = 6227= 47 + 29 = 5127 = 4338 = 27 + 34= 6326= 4838=三、在( )里填上合适的数:21分,(每“( )”1分) 1、( )÷( ) 5 15( )= 3 3×( )= 12 6÷( ) = 1 ( )÷ 3
2、 = 3 12÷2 =( )÷3 ( )×( )= 12÷3 2、 (1)、( )个,每( )个一份,分成了( )。 (2)、每份有( )个 ,( )份一共有( )。 (3)、把( )个 ,平均分成( ),每份有( )个 。 3、 用直尺量的这根铅芯长( )厘米。四、在 里填上“”、“”或“=”12分 16÷4 3×4 20 + 5 20÷5 4738 3×3 29 + 4 6×6 12÷4 6÷2 6 × 1 6÷3五、操作题: 12分, (每题4分)1、 画一条
3、长3厘米的线段。再画一条比它长2厘米的线段。2、 把它分成一个四边形和一个五边形。 3、第3排第4个是“”。 在第4排第3个画“”; 在第2排第5个画“”。六、解决问题: 27分, (8+12+3+4)1、三班种树比二班多7棵。二班种树19棵。一班种树25棵。 三班种了多少棵?一班和二班一共种了多少棵树? ( )班种的最多?一班种树比三班少多少棵? 2、 ?34元62元46元 1)、比贵多少元?)、比便宜多少元?)、和一共多少元?)、买两架要多少钱? 5)、再加多少钱就和一样多? 6)、再加19元钱就和一样多,是多少元?3、我们女生每人都踢了6下。 我踢了5下。女生一共踢了多少下? 这些同学一
4、共踢了多少下? 4、我家在花坛的( )面。我家在花坛的西面。 松鼠 我家在 的( )面。 小鹿 小兔 我家在的( )面。我家在花坛的( )面。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听
5、词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 小熊 小狗宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。附加题:20分宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合
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