教师信息技术培训

1、教师信息技术培训主要目的： 进步我校老师现代信息技术的根底理论程度和理论操作技能.本次培训所要到达的目的：o 1.进步老师信息素养，树立在教育教学中自觉应用信息技术的意识。o 2.掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的才能。o 3.理解因特网的信息效劳，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息，掌握将因特网的信息效劳应用于教学工作的方法。o 4.掌握文字处理软件的使用，能编排教案、试卷、论文等。o 5.掌握文稿演示软件的使用，能编排和演示教学内容。o 6.可以应用电子表格软件进展教学信息的综合处理，如统计、数据的图形显示、排序等。本次培训内容涉及五个模块：o 计算机的根本应用操作

2、o Word的根本应用操作o Excel的根本应用操作o PPT的纯熟操作o 网络的根本应用操作计算机的根本操作计算机的根本知识及操作系统windowsXP应用模块模块内容具体内容培训要求一、计算机的基本应用操作1、计算机的基本知识1）计算机发展史了解2）软、硬件系统简介了解3）操作系统的发展了解4）计算机病毒及其防治了解2、文件及文件夹1）新建文件、文件夹，命名规则熟练应用2）文件、文件夹属性及设置掌握3）文件、文件夹的移动、复制、删除熟练应用4）回收站的设置与使用熟练应用5）文件夹路径及目录结构掌握6）常用文件的类型及扩展名掌握3、文件、文件夹的共享与查找1）文件的查找掌握2）通配符“*”

3、与“？”的用法掌握要理解计算机系统的组成；对个人计算机上的文件能纯熟的进展管理和使用；会设置文件共享，通过局域网访问网络中的共享资源；能对计算机进展简单的管理和设置。Word的根本应用操作一模块模块内容具体内容培训要求二、Word的基本应用操作1、文字录入1）选择输入法及输入法工具栏介绍熟练应用2）在规定位置处输入文字熟练应用3）删除指定文字熟练应用4）换行与分段熟练应用5）特殊符号、带拼音文字、公式输入熟练应用6）文字与段落的选取熟练应用1）设置字体、字号、字型、颜色等属性熟练应用Word的根本应用操作二模块模块内容具体内容培训要求二、Word的基本应用操作4、插入表格1）按要求在指定位置插

4、入表格熟练应用2）表格行列合并、拆分、增减等操作熟练应用3）表格属性设置熟练应用4）根据表格内容生成图表熟练应用5）标题行重复与绘制斜线表头了解5、插入对象1）插入页码与设置熟练应用2）插入图片与设置熟练应用3）插入批注与修订掌握独立完成文档的编辑及排版Excel的根本应用操作模块模块内容具体内容培训要求三、Excel的基本应用操作1、基础知识与操作1）工作簿、工作表、单元格概念，引用地址和绝对地址理解2）工作表的插入、删除、重命名、复制、移动等操作。掌握3）区域选取与单元格格式设置熟练应用4）数据的输入与序列填充熟练应用5）行列合并与对齐方式熟练应用6）调整行高、列宽，熟练应用7）字体属性设

5、置熟练应用2、数据的计算与统计分析1）公式简介理解2）利用公式计算（求和、平均数、排名等）熟练应用3）数据排序熟练应用4）数据筛选熟练应用能利用电子表格进展数据的录入和计算，会对数据进展排序、挑选和分类汇总。PPT的纯熟操作模块模块内容具体内容培训要求四、PPT的熟练操作 1、基础知识与操作1）演示文稿与幻灯片简介理解2）新建演示文稿熟练应用3）文字输入及格式设置熟练应用4）增加、删除、移动和复制幻灯片熟练应用2、幻灯片格式设置1）幻灯片版式选择熟练应用2）幻灯片设计模板熟练应用3）背景设置熟练应用4）母板设置熟练应用3、插入对象1）插入文本框及设置熟练应用2）插入自选图形及设置熟练应用3）插

6、入图片及设置熟练应用4）插入表格及图表熟练应用5）插入声音及设置熟练应用6）插入视频及设置熟练应用能掌握制作课件的一般步骤和方法，并能制作简单的教学课件网络的根本应用操作模块模块内容具体内容培训要求五、网络的基本应用操作1、浏览器常用设置（IE6.0为例）1）主页设置熟练应用2）历史记录及管理理解3）临时文件及清理理解4）安全设置理解5）收藏夹管理熟练应用2、浏览网页1）URL简介了解2）常用网址的收藏与管理熟练应用3）网页保存的类型掌握4）保存网页中的图片熟练应用5）复制网页中的文字到Word熟练应用6）常用的下载工具及使用掌握7）文件下载熟练应用1）搜索引擎简介了解掌握通过互联网查找资料的

7、方法，并对找到的资源会保存和下载，会使用邮箱收发电子邮件远程教育设施使用及维护模块模块内容具体内容培训要求六、远程教育设施使用及维护 1、投影机与投影幕的操作使用（农村包括控制台）熟练应用2、实物展示台的操作使用熟练应用3、电子白板的操作使用熟练应用4、模式三的多媒体室控制台的操作使用熟练应用5、模式二中会播放光盘及其相关设备的连接熟练应用掌握多媒体控制平台及相关设备的使用纯熟应用掌握理解理解确定课题设计教学过程搜集素材任务一：请每位老师根据自己所教的学科，确定一个课题，设计教学过程，并搜集相应的素材文字、图片、声音、视频等。创立演示文稿编辑演示文稿 编辑文字、插入图片、绘制图形等美化、丰富演

8、示文稿 设置动画、设置背景颜色、 插入声音、动画、视频等任务二：调试演示文稿 设置超链接 设置幻灯片放映方式 设置幻灯片切换方式播放演示文稿 进一步查看整体效果任务三：PowerPoint制作课件一般流程：确定课题设计教学过程搜集素材编辑演示文稿美化、丰富演示文稿播放、调试演示文稿教学使用微型计算机系统的组成和构造 微型计算机系统的组成键盘扫描仪鼠标手写笔数码相机摄像头 输入设备 输出设备显示器音箱打印机投影仪操作本卷须知1、在计算机处于翻开的情况下，不要拔插计算机上的 连接线缆挪动存储设备除外 防止损坏硬件 2、关机的时候要在“开场/“关闭系统/ “关闭，计算 时机自动关闭电源。 防止破坏操

9、作系统文件 3、按下键盘或鼠标的某个键，屏幕出现一个“选 择框，而你又不知道怎么办时，选择“取消或不 防止出现错误操作 4、看到“保存/另存为，“删除命令时，不要草率地用 鼠标点击。 防止修改调出的文件或删除有用文件 5、系统死机时按“CTRL+ALT+DEL或“RESET键， 尽量不要用“Power启动 防止伤害电源1.4 计算机病毒及其防治病毒概述 计算机病毒Computer Viruses是一种人为编写的特制程序，它寄生在其它文件中，而且会不断地自我复制并传染给别的文件，通过非受权人入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏正常程序的执行和数据平安，具有相当大的破坏性。计算机一旦有了计算机病毒，就会很快地扩散，这种现象如同生物体传染生物病毒一样，具有很强的传染性。传染性是计算机病毒最根本的特征，也是病毒与正常程序的本质区别。1.4 计算机病毒及其防治1.4.2 去除病毒 假如发现了计算机病毒，应立即去除。去除病毒的方法通常有两种：人工处理和利用杀毒软件。1.4 计算机病毒及其防治1.4.3 使用计算机的道德标准 1、计算机使用环境要求 2、提倡文明用机，养成良好习惯 3、尊重知识产权、使用合法软件 1购置合法软件 2免费、受