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文档简介

2.11 有理数的混合运算导学案学习目标 :1、了解加减乘除四则运算的顺序。2、理解有理数的各种运算法则。3、掌握有理数的加减乘除混合运算。学习过程 :一、引入在小学里,加减乘除四则运算的顺序怎样?观察式子 (11) 1 1 1 .里有哪种运算,应该按什么运算顺序来计算?32410二、新课学习有理数混合运算的步骤:先乘除,后加减,有括号先算括号8 (15) (9) (12);(6) 7 (3.2) (1);521( 1 )1 ;( 112)( 72)12 1( 4.2) .3642353(3)(2) ( 1);( 3) (31) (11) 3;54524(21)(1 )( 10)( 5); ( 56) ( 15)( 13)42109164766(2);(3)(4)60(12);1;111115( )(6)() 14.63210( 111)1 ;1( 111 ) .4536060453( 122 ) (5 ) ;1 1(1)1 .673421 0 5735113135 1( 11 )3(11 ) .(86) 24 (5)2442321142.对整数 2,3, 6,10 (每个数只用一次)进行加减乘除四则运算,使其运算结果等于24,运算式可以是、.3.已知 a 0,且 a1,那么a1a的值是()1A、等于 1B、小于零C、等于

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