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文档简介
1、二十六从小就要爱科学【学习目标】1了解序言的内容、特点和写作要求。(重点 )2树立从小爱科学、崇尚科学、学科学的意识,将来为伟大祖国作出应有的贡献。(重点 )3品析严密准确的语言。(难点 )【教学过程】一、新课导入中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就,留下了很多光辉灿烂的科技发明。文明是需要传承的,“少年强则国强”,正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展文明的责任。当历史将要进入 21 世纪的时候, 著名的数学家苏步青教授为 21 世纪 ·中国少儿科技百科全书作序,对青少年朋友们提出了殷切的期望。今天我们就来学习这篇序言。二、自主预习1走近作者。苏步青 (1902 2003),我国著
2、名的数学家。浙江平阳人。2了解序言。序言,是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过;也有别人写的,多介绍或体现书的内容,本文属于后者。3朗读课文,读准下面加点字的字音。遨 ( áo)游猕猴(mí)编撰 (zhu àn)受益匪 (f 浅i)如火如荼(t ú)4理解词义。受益匪浅:得到的益处很多。如火如荼:像火那样红,像荼 (茅草的白花 )那样白。原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。本文用来比喻改革、开放的热潮。5阅读课文,思考问题。仔细阅读课文,说说课文可分为哪几部分。明确: 全文共 5 段,可分为三个部分:第一部分 (第 1
3、 3 段 ),写科技知识的意义和现代科技发展的成就。第二部分 (第 4 段 ),说明这套21 世纪 ·中国少儿科技百科全书的特点和意义。第三部分 (第 5 段) ,勉励青少年朋友 “从小爱科学、学科学 ”“ 长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就 ”。三、合作探究( 一)整体感知(1) 作者极力地给我们推荐 21 世纪 ·中国少儿科技百科全书这套书,那么这套书好在哪里呢?明确: “ 小读者们阅读之后定会受益匪浅的价值 )“ 全面介绍古今中外人类科研成果、书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅” 这是作者对该书所作的最好评价。(即书科技精英及主要科技知识” 书的内容; “
4、 该” 书的形式特点。(2) 认真阅读课文,圈画出关于科学的意义、科学飞跃发展的形势、对青少年殷切期望的语句。明确:科学的意义: “ 科学是第一生产力 ” ;“ 知识就是力量 ” ;“ 科技知识是现代文明社会的立身之本 ” 。科学飞跃发展的形势:“ 今天,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。 而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖等。”对青少年的殷切期望:“ 以建设祖国为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。”( 二)深层探究(1) 首段中能否删去“从一定角度上看,现代文明社会的立身之本”?为什么?明确: 不能删去。 因为严格说来, “ 电脑与
5、外语是进入 21 世纪的通行证 ” 这句流行语本身也有一定的片面性,电脑与外语主要性质还在于工具性,而不是知识本身,更没有涉及到道德品质问题,加上 “ 从一定角度上看 ” ,表明了对这句话有保留地承认和肯定。(2) 第二段中“如果说,在 20 世纪那么,今天”中“如果那么”这个关联词是不是假设和结果的关系?明确: 不是,因为 “如果 ” 后面说的不是假设,而是既成的事实。这两个句子,前面一句说明一种事实或作出一种判断,衬托后面的句子,加以对比,含有既然前面说的是事实,后面说的也就是事实的意思,也显得表意严密。(3) 末段中能否删去“面对如火如荼的改革、开放热潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”?为
6、什么?明确: 不能删去。这些句子概括了当前的大好形势,富于激励、鼓动效果。(4) 在学习本文的基础上,就“文盲与科盲”问题认真思考,发表自己的看法。明确: 文盲:不识字的成年人;科盲,指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为,在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲,不能适应时代的要求。(5) “这些新成就,既为广大少年朋友提供了奔向新世纪的理想翅膀,也为他们拓宽了眼界和思路。”中“这些”具体指什么?这句话的含义是什么?明确:“ 这些 ” 指全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识。这句话的含义:说明新科技可以为广大青少年朋友的学习提供帮助,有利于他们更好
7、地发展。( 三)写法探究前三段内容跟该书有关系吗?可不可以删去?明确: 第一段, “ 知识就是力量 ” ;第二段,现代社会,我国“ 科教兴国 ” 的国策;第三段,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。勉励广大青少年朋友“ 从小就要爱科学 ” 。总之前三段内容说明科技知识的重大意义和科技发展的巨大成就,从而交代了百科全书的编撰背景和目的,所以不能删。四、板书设计从小就要爱科学第一部分(第 13 段 ),交代 21 世纪 ·中国少儿科技百科全书的写作背景出版的时代背景出版的社会背景提供广阔空间第二部分 (第4 段),说明这套书的特点和意义编撰目的形式特点主要内容高度评价第三部分 (第 5 段 ),号召广大青少年朋友从小爱科学,学科学,为祖国建设作贡献五、课外拓展科学技术是第一生产力。你能举出身边的例子来说明科技进步对人类生活的巨大影响么?示例: 太空婚礼、克隆马、互联网、试管婴儿六、教学反思本节课教学的主要目标是引起学生的注意,激发学生的学习兴趣。一是由表及里
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