人教新版八年级上学期机械运动单元测试组卷

1、人教新版八年级上学期第1章 机械运动2017年单元测试组卷一选择题（共18小题）1一个中学生的身高约为（）A158毫米B158厘米C158米D158千米2如图所示，物体A的长度为（）A34cmB3.40cmC3.4mmD3.4dm3中学生脉搏80次所用的时间约为（）A10sB1minC1hD0.1h4使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长进行测量，那么测量结果将会（）A偏小B不变C偏大D无法确定5如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）ABCD6关于“误差”下列说法正确的是（）A采用多次测量求平均值的方法可以减小误差B错误和误差都是可以避免的C试验过程中那些有误差的值应该被舍去D误

2、差是由于测量者的操作不规范而产生的7下列现象中不属于机械运动的是（）A一江春水向东流B心潮澎湃C海水奔腾D流星似剑82017 年 4 月 27 日，我国的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接，首次完成推进剂在轨补加试验，实现了空间推进领域的一次重大技术跨越如图是它们成功对接时的情形，此时若认为天宫二号是静止的，则所选的参照物是（）A太阳B月亮C地球D天舟一号9鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“连山向船尾跑去了”所选的参照物是（）A山B船C流水D河岸10运动会上百米赛跑，当甲同学超越乙同学时，有人认为乙同学在后退，他所选的

3、参照物是（）A甲同学B乙同学C起点的发令员D终点的裁判员11一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况是（）A一定上升B一定下降C一定静止D无法判断12甲、乙两车通过的路程之比为3：2，运动的时间之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是（）A3：1B3：4C5：3D4：313一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A运动员、汽车、羚羊B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动员D运动员、羚羊、汽车14如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A甲与丙B甲与乙C丙与丁D

4、乙与丙15如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是（）A小车A、B都做匀速运动B小车A、B都做变速运动C小车A做变速运动，小车B做匀速运动D小车A做匀速运动，小车B做变速运动16甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的st图象如图所示经过6秒，两车的位置关系为（）A乙在甲前面80米处B乙在甲前面20米处C甲在乙前面80米处D甲在乙前面20米处17一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s，后3秒内的平均速度是5m/s，则它在5s内的平均速度是（）A4m/sB5m/sC4.2m/sD3m/s18课外活动时

5、，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（）A前2s内，小刚跑得较快B两人都做变速运动C两人都做匀速直线运动D全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度二填空题（共6小题）19为迎接中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一次模拟考试如图，停表显示的是一位同学跑完400m所用的时间，则该同学跑完400m所用的时间为 s20如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度图（a）中，物体A长度为 cm图（b）中，物体A长度为 cm212016年是毛泽东、周恩来逝世40周年，1960年5月他们在长沙视察时，来到湘江橘子洲，慷慨之余，豪兴勃发

6、，毛泽东即出上联：“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走”，周恩来兴对下联：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”诗句中“舟走”是以 为参照物，“洲不走”是以 为参照物，其中“鸽飞”是以 为参照物，“阁不飞”是以 为参照物22如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据如果小明此次步行时间是3000s，步长是0.5m，那么他步行的速度是 m/s；若以手机为参照物，小明是 的23小明同学从家乘公交车上学，车以54km/h合 m/s匀速行驶，小明看到窗外路边的树木快速后退，他是以 做为参照物，经过了10分钟，到达了目的地，汽车行驶了 km24当卡车速度计指针如图所示时，车速为 km/h；按此速度匀速行驶360

7、km，所需时间为 三实验探究题（共2小题）25小明用如图所示实验装置测量小车的平均速度，实验中为了计时更准确，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）小车沿斜面从顶端滑到底端，运动的路程和时间如图所示，则小车从顶端到达底端所用时间是 s，小车的平均速度为 m/s26小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度她让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达斜面B点和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该 （填“增大”或“减小”）斜面的坡度；（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过s1这段距离

8、所用的时间为4.5s，用刻度尺正确测量出s1的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是 ，她所测量的AC段的平均速度为 m/s；（3）为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他测得的平均速度比真实值偏 （填“大”或“小”）四计算题（共2小题）27小明是一名跑步爱好者，只要条件允许，每天都坚持慢跑30min，若小明在学校运动场上以平时慢跑的速度跑完400m，用时100s，求：（1）小明慢跑的平均速度；（2）小明以上述速度跑300min，共跑了多少m28如图，小明想横穿一条18m宽的人行

9、道，他的步行速度为1.5m/s（1）小明横穿人行道需多长时间？（2）若一辆汽车从道路右边行驶过来，速度为36km/h，为了安全横穿马路，并且要求预留10s的安全时间，横穿前小明至少要离行驶过来的汽车多远，才能保证安全？人教新版八年级上学期第1章 机械运动2017年单元测试组卷参考答案与试题解析一选择题（共18小题）1一个中学生的身高约为（）A158毫米B158厘米C158米D158千米【解答】解： 成年人的身高在165cm左右，中学生的身高略小于成年人，在158cm=1580mm=1.58m=0.00158km左右故选B2如图所示，物体A的长度为（）A34cmB3.40cmC3.4mmD3.4

10、dm【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0.00cm对齐，右侧与3.40cm对齐，所以物体A的长度为L=3.40cm故选B3中学生脉搏80次所用的时间约为（）A10sB1minC1hD0.1h【解答】解：正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，跳动80次的时间约1min故选B4使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长进行测量，那么测量结果将会（）A偏小B不变C偏大D无法确定【解答】解：用被拉长了的塑料尺测量物体长度，刻度尺的分度值变大，因此其读数比真实值小，所以，A正确，选项B、C、D的说法均

11、不正确故选A5如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）ABCD【解答】解：A、图中刻度尺没有从零刻度线处开始，读数时会不准确，所以A错误B、图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，所以B正确；C、图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，所以C错误；D、图中刻度尺方向与被测物体方向不一致（倾斜了），所以D错误故选B6关于“误差”下列说法正确的是（）A采用多次测量求平均值的方法可以减小误差B错误和误差都是可以避免的C试验过程中那些有误差的值应该被舍去D误差是由于测量者的操作不规范而产生的【解答】解：A、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平

12、均值，熟练实验技能等都可以减小误差，故A正确；B、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不可以避免，错误可以避免，故B错误；C、试验过程中那些有误差的值不能舍去，故C错误；D、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，错误是由于测量者的操作不规范而产生的，故D错误故选A7下列现象中不属于机械运动的是（）A一江春水向东流B心潮澎湃C海水奔腾D流星似剑【解答】解：A、一江春水向东流，是说水是流动的，相对于地面的位置不断发生变化，属于机械运动；B、心潮澎湃，是人的心理活动，不是机械运动；C、海水奔腾，是说海水不断向前运动，相对于地面的位置不断发生变化，属于

13、机械运动；D、流星似箭，是说流星相对于天空的位置不断发生变化，属于机械运动故选B82017 年 4 月 27 日，我国的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接，首次完成推进剂在轨补加试验，实现了空间推进领域的一次重大技术跨越如图是它们成功对接时的情形，此时若认为天宫二号是静止的，则所选的参照物是（）A太阳B月亮C地球D天舟一号【解答】解：天宫二号相对于地球、月球、太阳，均有位置的变化，故以它们为参照物，天宫二号是运动的，故ABC错误；“天舟一号”飞船与“天宫二号”实现成功对接后，保持相对静止，以对方为参照物，两者都是静止的，所以选择“天舟一号”为参照物，“天宫二号”是静止的，故D正确故选

14、D9鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“连山向船尾跑去了”所选的参照物是（）A山B船C流水D河岸【解答】解：分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”A、若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故A错；B、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故B是正确的；C、以流水为参照物，虽然山与流水的位置也发生了变化，但无法直观地说明“山向船尾跑去”，故C错；D、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是不动的，

15、故D错故选B10运动会上百米赛跑，当甲同学超越乙同学时，有人认为乙同学在后退，他所选的参照物是（）A甲同学B乙同学C起点的发令员D终点的裁判员【解答】解：A、当甲同学超越乙同学时，以甲同学为参照物，乙同学离甲越来越远，所以感觉乙在后退故A符合题意；B、研究乙同学的运动状态，如果以乙同学为参照物，位置，没有变化故B不符合题意；C、以起点的发令员为参照物，甲和乙都是向终点运动的故C不符合题意；D、以终点的裁判员为参照物，甲和乙都是向终点运动的故D不符合题意故选A11一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况是（）A一定上升B一定下降C一定静止D无法判断【

16、解答】解：跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，这时飞机无论是停在空中还是向上运动，若跳伞运动员以自己作为参照物，则飞机运动状态都是向上运动的所以，当以地面为参照物时，飞机的运动状态无法判断，A、B、C三种可能都有故选D12甲、乙两车通过的路程之比为3：2，运动的时间之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是（）A3：1B3：4C5：3D4：3【解答】解：甲、乙两车的速度之比=；故选B13一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A运动员、汽车、羚羊B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动员D运动员、羚

17、羊、汽车【解答】解：运动员的速度v=10m/s；汽车行驶的速度是54km/h=54m/s=15m/s；羚羊奔跑的速度是20m/s；因此速度最小的是运动员，其次是汽车，最快的是羚羊故选A14如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A甲与丙B甲与乙C丙与丁D乙与丙【解答】解：如果是st图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图丙如果是vt图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图乙故选D15如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断

18、正确的是（）A小车A、B都做匀速运动B小车A、B都做变速运动C小车A做变速运动，小车B做匀速运动D小车A做匀速运动，小车B做变速运动【解答】解：A车频闪照片中两点间距一直不变，故做的是匀速直线运动；B车频闪照片中两点间距越来越大，做的是变速直线运动；所以小车A做匀速运动，小车B做变速直线运动，由此可知D符合题意，A、B、C不符合题意；故选D16甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的st图象如图所示经过6秒，两车的位置关系为（）A乙在甲前面80米处B乙在甲前面20米处C甲在乙前面80米处D甲在乙前面20米处【解答】解：由图可知经过6s，甲乙两车的路程分别是s甲=40m，s乙=60m，因

19、为两车同时、同地、同方向做匀速直线运动，所以乙在甲前面20米处，故B正确，ACD错误故选B17一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s，后3秒内的平均速度是5m/s，则它在5s内的平均速度是（）A4m/sB5m/sC4.2m/sD3m/s【解答】解：物体在前2秒通过的路程：s1=v1t1=3m/s2s=6m，后3秒通过的路程：s2=v2t2=5m/s3s=15m，物体在5s内的路程：s=s1+s2=6m+15m=21m，而总时间t=5s，物体在5s内的平均速度：v=4.2m/s故选C18课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是

20、（）A前2s内，小刚跑得较快B两人都做变速运动C两人都做匀速直线运动D全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度【解答】解：A、由图象可知，在前2s内，小刚运动的距离比小明长，所以根据v=可知，小刚跑得较快，故A正确；BC、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小刚的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变速直线运动，故BC错误；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，根据v=可知，两人的平均速度相同，故D错误故选A二填空题（共6小题）19为迎接中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一

21、次模拟考试如图，停表显示的是一位同学跑完400m所用的时间，则该同学跑完400m所用的时间为99.8s【解答】解：由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在39.8s处，所以秒针指示的时间为39.8s，即停表的读数为1min39.8s=99.8s故答案为：99.820如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度图（a）中，物体A长度为2.4cm图（b）中，物体A长度为2.40cm【解答】解：由图（a）知：1

22、cm之间有1个小格即此刻度尺的分度值为1cm；物体左端与0.0cm对齐，右端与2.4cm对齐，所以物体A的长度为L=2.4cm0.0cm=2.4cm；由图（b）知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与0.00cm对齐，右端与2.40cm对齐，所以物体A的长度为L=2.40cm0.00cm=2.40cm故答案为：2.4；2.40212016年是毛泽东、周恩来逝世40周年，1960年5月他们在长沙视察时，来到湘江橘子洲，慷慨之余，豪兴勃发，毛泽东即出上联：“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走”，周恩来兴对下联：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”

23、诗句中“舟走”是以橘子洲为参照物，“洲不走”是以地面为参照物，其中“鸽飞”是以阁为参照物，“阁不飞”是以地面为参照物【解答】解：“舟”相对于“橘子洲”的位置不断发生改变，所以以橘子洲为参照物舟是运动的，所以诗句中“舟走”是以“橘子洲”为参照物的；“橘子洲”对于地面的位置没有发生改变，所以以地面为参照物“橘子洲”是静止的，所以诗句中“洲不走”是以地面为参照物的；“鸽”对于“阁”的位置不断发生改变，所以以阁洲为参照物鸽是运动的，所以诗句中“鸽飞”是以“阁”为参照物的；“阁”对于地面的位置没有发生改变，所以以地面为参照物“阁”是静止的，所以诗句中“阁不飞”是以地面为参照物的故答案为：橘子洲；地面；阁

24、；地面22如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据如果小明此次步行时间是3000s，步长是0.5m，那么他步行的速度是1m/s；若以手机为参照物，小明是静止的【解答】解：由题意和图示可得，小明行走的路程s=60000.5m=3000m，他步行的速度v=1m/s；若以手机为参照物，小明相对于手机来说位置没有发生变化，所以说小明是静止的故答案为：1；静止23小明同学从家乘公交车上学，车以54km/h合15m/s匀速行驶，小明看到窗外路边的树木快速后退，他是以自己（或公交车）做为参照物，经过了10分钟，到达了目的地，汽车行驶了9km【解答】解：（1）54km/h=54m/s=15m/s；（

25、2）公交车行驶时，路旁的树木相对于自己（或公交车）的位置不断后退，以自己或车为参照物，车内乘客会觉得路边树木快速后退；（3）已知t=10min=600s，由v=得：s=vt=15m/s600s=9000m=9km故答案为：15；自己（或公交车）；924当卡车速度计指针如图所示时，车速为72 km/h；按此速度匀速行驶360km，所需时间为5h【解答】解：根据上图可以看出此时汽车的速度v=72km/h；根据公式v=可知汽车用这个速度行驶360km所用的时间：t=5h故答案为：72；5h三实验探究题（共2小题）25小明用如图所示实验装置测量小车的平均速度，实验中为了计时更准确，应使斜面的坡度较小

26、（选填“大”或“小”）小车沿斜面从顶端滑到底端，运动的路程和时间如图所示，则小车从顶端到达底端所用时间是3s，小车的平均速度为0.03m/s【解答】解：实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小一些，这样可以减小小车下滑的速度，延长下滑的时间；由图知，路程s=9cm=0.09m，小车从顶端到达底端所用时间：t=3s；小车的平均速度是：v=0.03m/s故答案为：小；3； 0.0326小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度她让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达斜面B点和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该减小（填“增大”或“减小”）斜面的坡度；（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过s1这段距离所用的时间为4.5s，用刻度尺正确测量出s1的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是1cm，她所测量的AC段的平均速度为0.2m/s；（3）为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平