新九年级化学上册第三单元课题3元素课件

1、想一想想一想以上的“钙”、“锌” 指的是什么？缺缺“钙钙”吃什么好？吃什么好？知识回顾知识回顾以前我们学过的有关元素的知识以前我们学过的有关元素的知识:1.1.水的电解说明水是由水的电解说明水是由 组成；组成；氧、氢氧、氢元素元素2.2. 发现了发现了元素元素周期表和周期表和元素元素周期律；周期律；门捷列夫门捷列夫4.4.单质是由单质是由 组成的纯净物；组成的纯净物； 化合物是由化合物是由 组成的纯净物；组成的纯净物；3.3.到目前为止，人类已经发现到目前为止，人类已经发现 种种元素元素；100100多多同种同种元素元素不同种不同种元素元素什么是什么是元素？元素？ 第三单元第三单元 物质构成的

2、奥秘物质构成的奥秘 课题课题3 元素元素课时目标 1、记住元素的概念 2、记住元素符号的书写规则。 3、记住常见元素的符号。 4、理解元素符号的意义。 5、了解元素周期表反馈的信息。质子数质子数中子数中子数碳原子碳原子A A6 66 6碳原子碳原子B B6 67 7碳原子碳原子C C6 68 8从表格中你发现了什么从表格中你发现了什么“怪现象怪现象”？碳碳元元素素质子数质子数中子数中子数氧原子氧原子A A8 88 8氧原子氧原子B B8 89 9氧原子氧原子C C8 81010氧氧元元素素你能总结出元素的定义吗？你能总结出元素的定义吗？问题：问题：区分钙钙元素和锌锌元素关键看什么？核电荷数核电

3、荷数或或质子数质子数。一、元素一、元素、定义：、定义： 具有相同具有相同核电荷数核电荷数（即（即核内质核内质子数子数）的一类原子的总称。）的一类原子的总称。因此，不同种元素的因此，不同种元素的本质区别本质区别是：核电荷数（或质是：核电荷数（或质子数）不同。即：子数）不同。即：质子数质子数决定元素种类决定元素种类把核电荷数为把核电荷数为8（即质子数为（即质子数为8）的所有的氧）的所有的氧原子原子氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素 HgO O2H2OCO2核电荷数为核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素的所有氢原子统称为氢元素核电荷数为核电荷数为6的所有的碳

4、原子统称为碳元素的所有的碳原子统称为碳元素判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？核电荷数即核内质子数核电荷数即核内质子数相同，元素相同相同，元素相同核电荷数即核内质子数核电荷数即核内质子数不同，元素不同不同，元素不同统称为统称为氧元素氧元素元素的特点：元素的特点：元素元素 是同一类原子的是同一类原子的“总称总称”，是一个宏，是一个宏 观概念，因此观概念，因此元素只讲种类，不讲个元素只讲种类，不讲个 数。数。例：KMnO4是由钾、锰、氧三种三种元素组成KMnO4是由是由一个一个钾元素、钾元素、一个一个锰元素、锰元素、四四个个氧元素组成氧元素组成2、元

5、素与原子的区别元素原子区别宏观宏观概念,只讲种类,不讲个数是微观微观概念，既讲种类，又讲个数。适应范围应用实应用实例例描述物质由元素组成。组成。描述分子由原子构成构成或某些物质由原子构成构成水是由氢元素和氧元素组成的。一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；铁是由铁原子构成的。元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。联系物质物质分子分子原子原子构成构成构成构成构成构成分裂分裂元素元素放哪里？放哪里？元素元素同类原子的总称同类原子的总称水

6、水是由氢元素元素和氧元素元素组成。组成组成3. 物质、元素、分子、原子之间的关系物质、元素、分子、原子之间的关系:只讲种类，不讲个数只讲种类，不讲个数既讲种类，又讲个数既讲种类，又讲个数水由什么组成？水由什么组成？水由什么构成？水由什么构成？而水分子由什么构成？而水分子由什么构成？ 水分子水分子由由氧原子氧原子和和氢原子氢原子构成构成;想一想想一想水水由由氢元素氢元素和和氧元素氧元素组成；组成；物质物质由由元素元素来来组成组成；分子分子由由原子原子来来构成构成组组成成构构成成一个水分子一个水分子由由一个氧原子一个氧原子和和二个二个氢原子氢原子构成构成;构构成成水水由由水分子水分子构成；构成；物

7、质物质由由微粒微粒来来构成构成；物质物质分子分子思考：思考：化学反应前后，分子变化了吗？元素变化了吗？分子分子的种类的种类 ，原子的种类原子的种类 。元素的种类元素的种类 ，物质的种类物质的种类 。改变改变不变不变不变不变改变改变 化学反应前后，分子种类改变分子种类改变，元素元素种类不变种类不变。问题：问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元素？氯化钾氧气物质加热O2KCl含含K、Cl、O元素元素4、化学、化学反应前后反应前后原子的原子的种类、个数、质量种类、个数、质量 都都不变不变分子的种类一定变，而分子的个数不一定变元素的元素的种类和质量种类和质量都都不变不

8、变物质的物质的种类种类一定一定变变新稀宝（锌硒宝片）新稀宝（锌硒宝片）（5）元素的存在：）元素的存在：配料表：含锌硒碘蛋白质粉，明胶等。配料表：含锌硒碘蛋白质粉，明胶等。功效成分：锌功效成分：锌 40-80mg/kg 硒硒 1.0-2.0mg/kg 碘碘 20-30mg/kg以上都是指元素的含量以上都是指元素的含量地壳中含量前四位的元素：地壳中含量前四位的元素：氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁空气中含量最多的元素：空气中含量最多的元素：氮氮海水中含量前四位的元素：海水中含量前四位的元素：氧、氢、氯、钠氧、氢、氯、钠生物细胞中含量前三位的元素：生物细胞中含量前三位的元素：氧、碳、氢氧、碳、氢含量最多

9、的非金属元素含量最多的非金属元素含量最多的金属元素含量最多的金属元素注意以下问法注意以下问法（钙）钙）5 5、元素的分类、元素的分类碳磷硫硅碘溴氢氧氮氟氯氦氖氩氪氦氖氩氪找字的偏旁的规律？找字的偏旁的规律？ “钅钅”字旁字旁，（汞除外，俗称（汞除外，俗称“水银水银”）金属元素金属元素非金属元素非金属元素（“石石”字旁）固态字旁）固态 （“氵氵”字旁）液态字旁）液态（ “气气”字头字头）气态）气态稀有气体元素稀有气体元素外国人可能不认识汉字使用统一的符号！使用统一的符号！历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，如图所示。但由于后来发现的元素

10、越来越多，符号设如图所示。但由于后来发现的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采用。用。1.元素符号采用的是元素符号采用的是 。二、元素符号二、元素符号2.书写原则：书写原则：第一个字母要大写，第第一个字母要大写，第二二个字母要个字母要小写小写O C H N S 氧碳氢氮硫氧碳氢氮硫Fe Cu Al Mg Hg铁铜铝镁铁铜铝镁 汞汞拉丁文拉丁文一大二小！一大二小！注意：注意：1 1、C Co o和和C CO O2 2、Ca和和Cu3、 Ag和和Hg3.3.元素符号的意义元素符号的意义H H一个氢原子一个氢原子意义：意义：

11、表示一种元素表示一种元素表示该元素的一个原子表示该元素的一个原子氢元素氢元素（宏观含义）（宏观含义），（微观含义）（微观含义）。部分元素符号有部分元素符号有三个三个意义：意义：一个铁原子一个铁原子铁元素铁元素FeC铁这种物质铁这种物质碳元素碳元素一个碳原子一个碳原子碳这种物质碳这种物质想一想：想一想：（1）元素符号）元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义？表示的意义？CuN表示氮元素表示氮元素一个氮原子一个氮原子表示铜元素表示铜元素一个铜原子一个铜原子Ne表示氖元素表示氖元素表示一个氖原子表示一个氖原子C表示碳元素表示碳元素表示一个碳原子表示一个碳原子表示铜这种物质表示铜这种物质表示氖气表示氖气

12、表示炭这种物质表示炭这种物质7.思考 下列符号的意义2O6C2个氧原子个氧原子6个碳原子个碳原子 元素符号前面有系数，就元素符号前面有系数，就只表示只表示微粒个数微粒个数!例：例：O表示氧元素；一个氧原子表示氧元素；一个氧原子2个氧元素；个氧元素；8Fe8个铁原子个铁原子（2）符号）符号H、2H表示的意义？表示的意义？注意：注意：元素符号前有数字只表示微观的意义元素符号前有数字只表示微观的意义(几个某原子几个某原子)，不表示宏观意义，不表示宏观意义(某元素某元素)。H：表示氢元素；表示氢元素； 表示一个氢原子表示一个氢原子2H： 表示表示2个氢原子个氢原子三、元素周期表简介三、元素周期表简介O

13、氧氧8 16.00原子序数原子序数元素符号元素符号元素名称元素名称相对原子质量相对原子质量核电荷数核电荷数质子数质子数1、元素周期表上分两大区域元素周期表上分两大区域2、横行横行叫周期叫周期7个横行就是个横行就是7个周期。个周期。3、纵行纵行族族18个纵行个纵行16个族个族元素周期表是学习和研究化学的重要工具。元素周期表是学习和研究化学的重要工具。小结：小结： 本课题小结本课题小结 1 1、元素的概念、元素的概念 元素就是具有元素就是具有相同相同核电荷数（即核电荷数（即相同质子数）相同质子数）的的同同一类原子一类原子的总称。的总称。2 2、元素符号的书写、元素符号的书写3 3、元素符号表示的意

14、义、元素符号表示的意义4 4、元素周期表、元素周期表练习练习1 1、不同种元素最本质的区别是（、不同种元素最本质的区别是（ ）A A 质子数质子数 B B 中子数中子数 C C 核外电子数核外电子数 D D 相对原子质量相对原子质量A2 、下列说法有没有错误？将错误的说法下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正：加以改正：水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。练习练习3.二氧化碳是由二氧化碳是由 和和 组成组成的，的，共有共有 种元素种元素；4.二氧化碳二氧化碳分子分子是由是由 和和 构成构成的，共有的，共有 种原子种原子；一个二氧化碳分子；一个二氧化碳分子中有中有 个原子个原子。5.过氧化氢（过氧化氢（H2O2）是由）是由 和和