11《论语》十二章-2021年初中同步测控优化设计七年级语文（全国版）-课后习题word版

1、11论语十二章知能演练活用夯基达标1.根据拼音写汉字。人不知而不yùn() 为人móu()学而不思则wng()思而不学则dài()曲n()而枕之博学而d()志2.解释下列加点的词。(1)与朋友交而不信乎()(2)传不习乎()(3)温故而知新,可以为师矣 ()(4)择其善者而从之()3.文学常识填空。(1)孔子名,字,时期鲁国人,是我国古代伟大的家、家、家。 (2)论语是家学派经典著作之一,是一部记录 及其弟子 的书,与、合称“四书”。 4.填空。(1)亚运会期间全国人民喜迎亚洲各国宾朋,这种喜悦之情可以用论语中的“,”来表达。 (2)

2、论语中认为能保持君子风格的是:“,?” (3)子夏曰:“,仁在其中矣。” 课内品读阅读下面的文字,完成第59题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(为政)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(雍也)子曰:“知之

3、者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕)5.解释下列加点的词。(1)人不知而不愠()(2)不逾矩()(3)人不堪其忧()(4)不舍昼夜()6.按要求用原文句子填空。(1)孔子在论语中说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在论语中亦有阐述:“,。” (2)文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:“,。” 7.用现代汉语翻译下面的句子。

4、(1)温故而知新,可以为师矣。(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。8.文中有很多词句已成为成语,请你写出其中的两个。9.选文中的这几章,有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世。请任选一章,谈谈对你的启示。课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第1012题。子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”(论语·学而)子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”(论语·述而)子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(论语·卫灵公)子曰:“过而不改,是谓过矣。”(论语·卫灵公)子曰:“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”(论语·卫灵公)

5、注患:担心。好古:爱好古代文化。敏以求之者也:自己是勤奋敏捷地去探求知识的人。尝:曾经。过:犯错误。乱德:败坏道德。10.解释下列加点的词。(1)我非生而知之者()(2)终夜不寝()11.用现代汉语翻译下面的句子。(1)不患人之不己知。(2)小不忍则乱大谋。12.谈谈你对第一章中“患不知人”的理解。表达交流13.下面是论语中关于“孝”的两则语录。比较一下,说说它们共同强调了什么。并结合实际,谈谈你准备怎样去做。(1)今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?(2)色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?提升训练14.中国“和”文化源远流长,丰富多彩,“和”既被视为诞

6、育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究和内涵,传承和文化”综合性学习,完成下列任务。(1)许慎在说文解字中说:“和,相应也。”由此推测,“和”字的本义是:。 (2)下图是有关修德养性的一副对联。下联是 。 (3)孔子说:“君子和而不同。”“和”,心不争也;“不同”,志各异也。你所在班级正在筹备“和而不同适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言。正方观点:“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输赢;“不同”就是理性看待、辩证分析

7、别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养。反方观点:“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解、尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自己的观点;“不同”就是求同存异,保持个性。“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的基石。知能演练·活用1.愠谋罔殆肱笃2.(1)诚信(2)老师传授的知识(3)学过的知识(4)听从,采纳3.(1)丘仲尼春秋思想政治教育(2)儒孔子言行孟子大学中庸4.(1)有朋自远方来不亦乐乎(2)人不知而不愠不亦君子乎(3)博学而笃志

8、切问而近思5.(1)生气,恼怒(2)法度(3)能忍受(4)舍弃6.(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)择其善者而从之其不善者而改之7.(1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借这一点去做老师了。(2)知道这种学问和事业的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上以其为快乐的人。8.示例 不亦乐乎、温故知新、从心所欲、择善而从。9.示例 “子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”说的是逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。启示我们一定要珍惜时间,好好学习,莫让年华付水流。10.(1)不是(2)睡觉11.(1)不担心别人不了解自己。(2)小事情不忍耐就破坏了大的谋略。12.担心自己不了解别人。意思是要善于了解别人,从对方身上学到长处以弥补自己的不足。13.强调了孝敬父母不仅是供养他们,给他们物质上的享受,最重要的是要敬重他们,面对他们要面色恭敬、谦和。示例:在生活中,我准备努力理解父母,并从心底里敬爱他们,不跟父母发脾气。吃饭时,主动帮忙摆碗筷,让父母先动筷子;有争执时,静心聆听父母的观点,心平气和地