《西方经典阅读II》课程教学大纲.docx

1、本科生课程大纲课程名称西方经典阅读I&II Readings in Classics l&l1课程代码050103101271/050103101277课程属性专业知识课时/学分32/2课程性质必修实践学时责任教师课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1 .课程描述：本课程通过阅读一系列精选的西方哲学经典著作，如柏拉图的理想国、 亚里士多德的形而上学、奥古斯丁的忏悔录、康德的纯粹理性批判、黑格尔 的精神现象学等，旨在增强提高学习者的阅读理解能力和分析能力，同时领会和 掌握西方文化思想的精髓。本课程的教学对象是本院英语

2、专业三年级本科生以及其他 院系达到相应英语水平并具备相应英语交际能力的本科生。2. 设计思路：精选西方哲学发展史上各时期的经典名篇，让学生在提高英文水平的同 时深入学习西方文化思想的精华。每单元围绕一个著名的哲学家及其主要的论著，完 成课文的阅读，通过课堂重点内容的讲解和讨论，以开阔学习者的视野，增加其对西 方文化的了解。二、课程目标熟悉西方的社会与文化，领会西方文化思想的精髓是本课程的目标，通过解读一 系列的语言材料，使学生能分析各种哲学思潮的思想观点，从而培养学生对文本的感 受能力、思辨能力、分析能力和语言表达能力 三、学习要求对经典作品的阅读是学生英语学习过程中的重要内容，在教学过程中学

3、生应按照 教师的要求提前做好预习，积极参与各项课堂活动，认真完成课后教师布置的任务。四、教学进度每学年第一学期的具体安排如下：周次讲授内容（章、节题目等）学时第-凋Plato2第二周Epictetus2第三周Aristotle2第四周St.Thomas Aquinas2第五周Thomas Hobbes2第六周Rene Descartes2第七周John Locke2第八周G.W.Leibniz2第九周David Hume2第十周David Hume2第十一周Immanuel Kant2第十二周Immanuel Kant2第十三周Jere my Bentham2第十四周John Stuart M

4、ill2第十五周John Stuart Mill2第十六周William James2每学年第二学期的具体安排如下:周次讲授内容（章、节题目等）学时第一周Friedirich Nietzsche2第二周Friedirich Nietzsche2第三周JohnDewey and James H.Tufts2第四周JohnDewey and James H.Tufts2第五周Sigmund Freud2第六周Sigmund Freud2第七周Bertr and Russell2第八周Bertr and Russell2第九周Morris R.Cohen and Ernest Nagel2第十周Mo

5、rris R.Cohen and Ernest Nagel2第十一周Martin Heidegger2第十二周Martin Heidegger2第十三周Jean-Paul Sartre2第十四周Jean-Paul Sartre2第十五周Michel Foucault2第十六周Michel Foucault2五、参考教材与主要参考书1、选用教材:西方经典哲学文选（英文版），辜正坤主编，北京大学出版社，2013年6月。2、主要参考书：1. 韩水法、张祥龙、韩林合（编），2014,汉英对照西方哲学名篇选读（上），北 京：北京大学出版社.2. 韩水法、张祥龙、韩林合（编），2014,汉英对照西方哲学名

6、篇选读（下），北 京：北京大学出版社.3. 张道真，1994,现代英语用法辞典，北京：外语教学与研究出版社.4. 陆谷孙（主编），1993,英汉大词典，上海：上海译文出版社。六、成绩评定（一）考核方式 A : A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系：成绩综合评分体系比例1.课下作业、课堂讨论及平常表现302.平时测验成绩3.期末考试成绩70总计100注：本课程按教学学期分为两个考核单元，由过程性考核成绩和终结性考核成绩构成, 每学期过程性考核成绩占课程总成绩的30%,其中课堂讨论、回答问题、作业等平常表 现占课程总成绩的15%,出勤占15%；每学期终结性考核进行

7、期末考试，通过填空、翻 译课文重要句子、作品分析等方式考查学生对本学期主要学习内容的掌握情况，成绩 占课程总成绩的70%。平常表现（课堂讨论、回答问题、作业等）的评价标准:课堂讨论等平常表现评分标准得分1.积极参与讨论，语言流利，准确表达自己的想法和回答问题，有1-2个语言 错误，按照要求按时完成作业。90-100 分2.能参与讨论，顺利地表达自己的想法和回答问题，有若干个语言错误，基本 能按照要求按时完成作业。70-89 分3.参与讨论一般，基本能表达自己的想法和回1答问题，有较多的语言错误，基 本能按照要求按时完成作业。40-69 分4.不积极参与讨论，不能表达自己的想法和回答问题，不按时完成作业。0-39 分七、学术诚信学习成果不能造假，如考