【校本研修计划】初中英语信息技术应用能力提升工程2.0个人研修计划.docx

1、初中英语信息技术应用能力提升工程2. 0个人研修计划学科英语学段初中负责人姓名职务英语小组 组长职称未定级联系电话手机本教研组人数共3人研修目标1. 通过学习，提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解能力和 操作能力，提升自己的信息技术应用能力水平。2. 能够熟练掌握基本的信息技术知识、掌握教学中常用软件的操作 流程和方法，熟练应用于日常教学之中。研修计划通过“信息技术应用能力提升工程"的讲解引领，不断更新自己的 教育观念，促使自己向专业化方向发展。1. 在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划和选择必修课 与选修课，完成并提交一份个人专业成长发展计划。2. 为了实现教师信息化、专

2、业化的成长目标，根据个人学习计划完 成必修课程，结合自身专业发展的相关问题进行认真思考，在选修课程 中进行自主选学，积极参加研修活动，提升自己的信息技术能力，以促 进并优化教师课程教学。积极参加各项活动，写好学习笔记，及时发表 学习心得，深入地学习现代化信息技术在教学领域的应用，在教学实践 中实践信息化在实际中的应用，并不断反思自己在教学实践中运用信息 技术的能力与效果，利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合，真 正提高自己应用信息技术进行教学的能力。研修形式1. 积极学习认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习， 专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何

3、种 风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成 自身的知识，弥补自己专业知识的不足。2. 聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请 教，努力向寻求专家帮助解决。3 .反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志；交流 探讨不断提升自己的信息技术在英语教学中应用能力。研修安排2021年9月27日一2021年11月15日1. 制定教研组研修方案，确定研究方向；2. 通过国家教育资源公共服务平台以及区境教育资源平台，完成网上的 课程学习；3. 交流网上课程学习心得，分享学习成果。2021 年 11 月 16 H2021 年 12 月 20

4、日教师利用相关信息技术，完成3个能力点的学习并合格。2021 年 12 月 21 H2021 年 12 月 31 日1. 分享信息技术应用2. 0的心得体会；2. 归纳总结资料。1. 每位教师要完成至少25个学时，450分钟的课程在线学习，占30分; 个人研修任务占15分，融合创新应用分享占5分，“一师一课例”研修 活动占50分。通过研课、磨课、授课、评课等方式，完成不少于25学 时的线下实践活动。2. 每位教师至少通过3个能力点的微认证材料，微能力的测评结果分为 优秀、合格和不合格三个等级，所有任务证据的等级均为优秀，则该项 微能力的测评等级结果才为优秀；若任务证据中有任何一项不满足合格 及以上要求，则最终测评结果为不合格。根据考核成绩测评定级，80分以上为优秀，70分-80分为良好，60分 -70分为合格，60分以下为不合格。考核要求能力发展测 评范围根据研修目标和研修计划，确定本教研组教师能力发展测评范围，填写 能力点名称，并说明选择该能力点的理由。能力点名称能力点名称B1技术 支持的 测验练 习丰富测验与练习的活动形式；提高测验与练习活动的评 价反馈效率，提高学生参加活动的兴趣和积极性。B2微课 程设计 与制作呈现关键信息，解决教学质量重难点问题；丰富教学资 源