六、组合体（一节、二节）教学设计.docx

1、教学课题组合体的组合（1、2）课程名称汽修制图教学班级汽修20级3. 4班课时数量3教材内容分析1、组合体的组合形式和表面连接关系2、形体分析法3、组合体的画法教学目标知识目标：1、了解组合体的组合形式，掌握表面连接关系2、掌握用形体分析法分析组合体3、掌握组合体的画法技能目标：能够正确标注基本体所需的尺寸态度目标：养成准确、规范的工作态度教学重点1、形体分析法，2、组合体的画法教学难点用形体分析法分析组合体教学模式理实一体化-教学模式教学方法案例教学、讲授法教学环境与资源准备1. 多媒体教学2. 制作教学课件.教学过程设计说明教学步骤、教学内容、教学方法、设备运用、教学板书等备注一、复习旧课

2、讲评作业，复习斜二测图简单体的轴测图的画法。二、引入新课题组合体可以理解为是把零件进行必要的简化，将零件看作由若干个基本几何 体组成。所以学习组合体的投影作图为零件图的绘制提供了基本的方法，即形体 分析法。学习组合体的投影作图为零件图奠定重要的基础。三、教学内容 （一）组合体的组合形式和表面连接关系1、组合体的组合形式教学过程(1)(2)(3)叠加切割综合是上面两种基本形式的综合。如图51所示。设计（a）叠加型（b）切割型（c）综合型图5-1 组合体的组合形式2、组合体的表面连接关系（1）平齐或不平齐当两基本体表面平齐时，结合处不画分界线。当两基本体表面不平齐时，结 合处应画出分界线。举例：如

3、图5-2 （a）所示组合体，上、下两表面平齐，在主视图上不应画 分界线。如图5-2 （b）所示组合体，上、下两表面不平齐，在主视图上应画出 分界线。对照模型讲解。<a）表面平齐（b）表面不平齐图5-2 表面平齐和不平齐的画法（2）相切当两基本体表面相切时，在相切处不画分界线。举例：如图5-3 （a）所示组合体，它是由底板和圆柱体组成，底板的侧面 与圆柱面相切，在相切处形成光滑的过渡，因此主视图和左视图中相切处不应画 线，此时应注意两个切点A、B的正面投影a （bO和侧面投影a、（b”）的位 置。图5-3 （b）是常见的错误画法。对照模型讲解。图5-3表面相切的画法（3）相交当两基本体表面

4、相交时，在相交处应画出分界线。举例：如图5-4 （a）所示组合体，它也是由底板和圆柱体组成，但本例中底板的侧面与圆柱面是相交关系，故在主、左视图中相交处应画出交线。图54(b)是常见的错误画法。对照模型讲解。(a)正确画法(b)错误画法k!相交处要画交线图5-4表面相交的画法特别提出让学生体会一下图5-3和图5-4所示相切与相交两种画法的区 别。(-)形体分析法形体分析法一一假想将组合体分解为若干基本体，分析各基本体的形状、组合形式和相对位置，弄清组合体的形体特征，这种分析方法称为形体分析法。如图5-5 (a)所示的支座可分解成图5-5 (b)所示的四个部分(提问学生：每一部分可看作由儿个基本

5、体组成)。对照模型讲解。大圆筒助板O(a)支座(b)分解图底板图5-5 组合体的形体分析（三）组合体的画法讲课时以图5-5所示的支座为例来进行说明，并对照模型讲解。1、形体分析画图前，首先应对组合体进行形体分析，分析该组合体是由哪些基本体所组 成的，了解它们之间的相对位置、组合形式以及表面间的连接关系及其分界线的 特点。图5-5中的支座由大圆筒、小圆筒、底板、和肋板组成，从图中可以看出 大圆筒与底板接合，底板的底面与大圆筒底面共面，底板的侧面与大圆筒的外圆 柱面相切；肋板叠加在底板的上表而上，右侧与大圆简相交，其表面交线为A、 B、C、D,其中D为肋板斜面与圆柱面相交而产生的椭圆孤；大圆筒与小

6、圆筒的 轴线正交，两圆筒相贯连成一体，因此两者的内外圆柱面相交处都有相贯线。通 过对支座进行这样的分析，弄清它的形体特征，对于画图有很大帮助。在具体画图时，可以按各个部分的相对位置，逐个画出它们的投影以及它们之间的表面连接关系，综合起来即得到整个组合体的视图。2、选择主视图表达组合体形状的一组视图中，主视 图是最主要的视图。在画三视图时，主视 图的投影方向确定以后，其他视图的投影 方向也就被确定了。因此，主视图的选择 是绘图中的一个重要环节。主视图的选择 一般根据形体特征原则来考虑，即以最能 反映组合体形体特征的那个视图作为主视 图，同时兼顾其他两个视图表达的清晰性。选择时还应考虑物体的安放位

7、置，尽量使其主要平面和轴线与投影面平行或垂 直，以便使投影能得到实形。如图5-6所示的支座，比较箭头所指的各个投影方向，选择A向投影为主 视图较为合理。3、确定比例和图幅视图确定后，要根据物体的复杂程度和尺寸大小，按照标准的规定选择适当的比例与图幅。选择的图幅要留有足够的空间以便标注尺寸和画标题栏等。4、布置视图位置布置视图时，应根据已确定的各视图每个方向的最大尺寸，并考虑到尺寸标 注和标题栏等所需的空间，匀称地将各视图布置在图幅上。5、绘制底稿支座的绘图步骤如图5-7所示。边绘图边讲解作图步骤。(a)布置视图，画主要基准线(b)画底板和大圆筒外圆柱而(c)画肋板(d)画小圆筒外圆柱而（e）画三个圆孔（f）检查、描深，完成全图图5-7支座三视图的作图步骤讲完例题后总结，绘图时应注意以下几点：（1）为保证三视图之间相互对正，提高画图速度，减少差错，应尽可能把 同-形体的三面投影联系起来作图，并依次完成各组成部分的三面投影。不要孤 立地先完成一个视图，再画另一个视图。（2）先画主要形体，后画次要形体；先画各形体的主要部分，后画次要部 分；