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文档简介
1、大班健康教案我爱刷牙含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿学习正确的刷牙方法,初步了解蛀牙形成的原因,懂得保护自己的牙齿,教育幼儿养成清洁卫生的好习惯,幼儿园大班健康我爱刷牙含反思教案。活动设计背景我们班有好几个孩子被牙痛所折磨,经查看发现这些 孩子都不同程度的存在蛀牙现象。牙齿健康对孩子的生长发育尤为重要,为了让孩子们树立保护牙齿的意识,学习并能掌握正确的刷牙方法,特设计此活动。活动目标1、初步了解蛀牙形成的原因,懂得保护自己的牙齿。2、学习正确的刷牙方法。3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点重点:
2、了解蛀牙形成的原因。难点:学习正确的刷牙方法。活动准备自制图片 、蛋壳(新鲜蛋壳和被醋浸过的蛋壳)、牙齿模型、幼儿牙刷、牙膏、镜子、饼干活动过程(一)、开始部分以猜谜的形式引出课题:谜语:健康卫士穿白衣,上下两排真整齐口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗(二)、基本部分1、幼儿品尝巧克力饼干,感受牙齿的作用2、教师问:“小朋友们吃过饼干,请你们互相看看牙缝里多了些什么呢?”“如果不弄掉这些残渣会使我们的牙齿变得怎样?”3、出示自制教具,让幼儿观察蛀牙。(三)、实验部分教师:“牙齿宝贝得了蛀牙,那蛀牙是怎么形成的呢?现在老师给你们做一个小实验,认真看的小朋友就会找到答案。”1、介绍实验材料2、幼儿对浸
3、在醋中的蛋壳和新鲜的蛋壳作比较,教师鼓励幼儿用手摸一摸、用眼看一看、用鼻闻一闻,比较两种蛋壳的不同。新鲜的蛋壳较硬,白色的,没有味道浸在醋中的蛋壳变软变黑了,而且有一股酸味3、 小结:醋是酸的,醋会腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳会变黑变软,我们的牙齿就像蛋壳一样,吃了东西总有些残渣留在牙缝里,细菌就在这些残渣里生长,产生一种叫做乳酸的东西,时间长了,牙齿就会变黄变黑,有的甚至出现小洞。( 四)、探究、学习部分:学习正确的刷牙方法1、请个别幼儿演示自己刷牙的方法2、教师用牙齿模型演示正确的刷牙方法3、幼儿结合儿歌学习正确刷牙的方法4、多种形式练习刷牙 ,比赛谁会刷牙。5、教师总结:“小朋友们,你们都学
4、会刷牙了吗?牙齿健康对我们很重要,我们一定要保护好牙齿,坚持每天早、晚刷牙,你们能做到吗?”(五)、活动延伸:游戏保护牙齿教学反思通过本节课的学习,幼儿知道了刷牙的好处,掌握了正确的刷牙方法,养成了保护牙齿的良好习惯,达到了本节课的活动目标。幼儿能参与活动兴趣很重要,因此在这节课中我准备了许多教具来吸引孩子的眼球,让幼儿在每个环节都有可尝、可看、可动手的教具,孩子们在课堂中积极性很高,课堂气氛也很活跃,来听课的老师们评价不错。但由于我们班多数孩子来自于农村,可能在家坚持刷牙的不多,因此在探究、学习正确的刷牙方法时,还有些孩子掌握不是很好,看来还需家园配合,让家长在家指导孩子正确刷牙,并能坚持刷牙。小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣,保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑,预防
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