八年级物理：熔化和凝固导学案13

1、.八年级物理：熔化和凝固导学案13一 学习目的：1、能区别物质的气态、液态和固态三种状态。能描绘这三种物态的根本特征。2、理解物质的固态和液态之间是可以互相转化的。3、理解熔化、凝固的含义，理解晶体和非晶体的区别。4、理解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。5、通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生物态变化的条件。二 学习重点 熔化和凝固学习难点 熔点和凝固点三 使用说明与学法指导：1.认真阅读学习目的，牢牢把握学习要求;2.根据导学案知识梳理，勾画课本并写上提示语;3.将学习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备上课集体讨论、打破。四 学习程序1.独学5分钟检查点评学习效果，达标率75%;2.对学

2、5分钟理解学习效果，解决独学时存在的问题，达标率85%;3.组学10分钟理解学习效果，解决对学时存在的问题，达标率90%;4.展示20分钟老师点评学习效果，解决共性问题及生成问题。五 导学内容：一熔化1、物质常见的三种状态是 、 、 随着温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化。2、熔化：物质由 变成 的过程叫熔化;固体熔化时要 吸热或放热3、固体可分为 和 ， 有固定的熔化温度，这个温度叫 ，这类固体物质熔化时不断 ，但是温度 。 没有固定的熔化温度，这类固体物质熔化时不断 ，温度 。练习1、探究萘和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律：实验时加热采用的是法，这样加热的目的是 。2、实验

3、记录表格：时间/min01234567891011萘的温度/萘的状态蜡的温度/蜡的状态3、画出萘和蜡熔化时温度随时间变化的图像4、分析萘和蜡的熔化过程知道：1萘在熔化前，不断 ，温度 熔化时，不断 ，温度 熔化后继续加热时，温度2蜡在熔化前，不断 ，温度 熔化时，不断 ，温度 熔化后继续加热时，温度5、总结固体熔化的条件a: b:6、分析可得出能将固体分为两类：1、晶体： ，常见的如：2、非晶体： ，常见的如：7、熔点： ，晶体熔化的条件是非晶体 有或没有确定的熔点。8、查看几种物质的熔点标准大气压下：冰 固态水银 固态酒精9、分析以下图并答复以下问题：1AB段物体是 态，物体 热，温度 BC

4、段是 态，物体 ，温度 ：CD段是 态，物体 ，温度 B点物体是 态，C点是 态，E点是2物体从第分钟开场熔化，到第 分钟熔化完，熔化过程历时 分钟;3该物质是 体，熔点是 。二凝固1、物质从 态变成 态的过程叫凝固;物质凝固的条件是2、液体凝固成晶体的过程要 ，温度非晶体在凝固过程中也要 ，温度3、凝固点： ，同一种物质的凝固点和它的熔点 填一样或不一样。4、标准大气压下水的凝固点是 ，水银的是 ，酒精的是 。实验1、将熔化后的石蜡和萘停顿加热，并每隔一定时间记录一次温度，观察它的状态，并记录在下表中时间/min01234567891011萘的温度/萘的状态蜡的温度/蜡的状态2、画出萘和蜡凝固时温度随时间变化的图像3、分析萘和蜡的凝固过程知道：1萘在凝固前，不断 ，温度 凝固时，不断 ，温度2蜡在凝固前，不断 ，温度 凝固时，不断 ，温度4、师生共同分析得出液体凝固的条件是晶体在凝固时要 热，但是温度 ，这个温度叫 ，晶体凝固的条件是非晶体在凝固时的特点是 ，非晶体 凝固点。练习1、根据表中所列的几种物质的熔点，以下判断正确的有 ：物质名称固态水银金铜钢固态氢熔