八级物理下册第十一章第4节机械能及其转化课时练

1、. 机械能及其转化 学校：            姓名：            班级：            考号：          &#

2、160; 评卷人得分一、单项选择题1. 如下图,捻动滚摆的轴使其升高后释放,观察滚摆的运动过程,长时间后,滚摆会停顿上下摆动.从能量角度对其分析,以下说法不正确的选项是 .  A. 滚摆沿着悬线向下运动时,重力势能减小,动能增大              B. 滚摆到最低点后又上升,动能转化为重力势能          

3、0;   C. 滚摆在整个运动过程中,机械能守恒              D. 滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆具有的机械能减小             2. 以下情况属于势能转化为动能的是 . A. 火箭发射升空      

4、;              B. 玩具弹簧枪将子弹射出去              C. 单摆从最低点上升             D. 足球在地上越滚越慢   

5、60;         3. 一个小球在弧形槽中来回滚动,如下图,每次上升的高度逐渐降低,那么以下说法正确的选项是 .   A. 势能每次比前次减小,动能每次比前次增大              B. 动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能的总量不变        

6、;      C. 动能和重力势能都逐渐减小,机械能的总量也减小              D. 重力势能增大,动能减小,机械能的总量不变             4. 体积一样的正方体铜块和铝块,放在同一程度桌面上,铜块静止不动,铝块以速度v运动,那么 .

7、A. 铜块的重力势能和铝块的重力势能相等              B. 铝块的动能大于铜块的动能              C. 铜块的机械能一定大于铝块的机械能             

8、 D. 铜块的机械能一定小于铝块的机械能             5. 关于机械能的大小,以下说法正确的选项是 . A. 飞行中的子弹的机械能一定大于汽车的机械能              B. 火车的动能一定大于汽车的动能       &

9、#160;      C. 速度一样的两辆汽车,重车的动能大于轻车的动能              D. 飞机的势能一定大于汽车的势能             6. 学校春季运动会投铅球比赛时,小明投出了10.5 m的好成绩,以下图所示是铅球飞行轨迹。对此,以

10、下说法正确的选项是  A. 铅球分开手后继续向前飞行,是由于受到推力作用              B. 铅球在A处时,动能为零              C. 铅球在B处时,动能为零          

11、60;   D. 铅球下降过程中,重力势能转化为动能             7. 如图是杂技演员演出时的过程示意图,男演员从甲处用力向上起跳,落下后踩在跷跷板的a端,能把站在b端的女演员弹上乙处,由于存在阻力,故   A. 男演员的质量必需要大于女演员的质量             &#

12、160;B. 甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能              C. 男演员分开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能              D. 女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等        

13、0;    8. 以下过程属于动能转化为重力势能的是 A. 投篮时,篮球上升的过程                B. 电梯匀速上升的过程              C. 跳伞员从空中下落的过程      &#

14、160;      D. 小球从斜面上向下滚动的过程             9. 如今许多商店和宾馆都安装了弹簧门,弹簧门在被推开后能自动关闭。以下关于弹簧门被推开后自行关闭的过程中能量转化的说法,正确的选项是 A. 弹簧的弹性势能转化为门的动能             B.

15、门的动能转化为弹簧的弹性势能              C. 门的势能转化为弹簧的动能                    D. 弹簧的动能转化为门的势能         

16、60;   10. 右图是“蹦极的示意图，a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，b点是蹦极者速度最大的位置，c点是蹦极者下降的最低点。那么以下说法正确的选项是                            A. 蹦极者是靠惯性通过a点的     

17、;         B. 蹦极者在b点所受的合力最大              C. 从a点到b点，蹦极者的动能转化为绳的弹性势能              D. 从b点到c点，蹦极者的动能和重力势能转化为绳的弹性势能 

18、            11. 如下图,是小明在课外探究物体动能、势能的转化时做的一个小实验。对于小球从a处运动到d处的过程,下面的一些判断正确的选项是  A. 从a到b,小球的势能和动能都增大              B. 从b到c,小球的势能不变,动能增大     

19、0;        C. 从c到d,小球的动能减小,势能增大              D. 小球到达d处时的动能最大             评卷人得分二、填空题12. 许多同学都很喜欢设计和参加“多米诺骨牌效应活动按一定间隔 排列的骨牌,碰倒第一

20、块骨牌后,其他所有骨牌会依次倒下,其中的物理原理是:骨牌倒下时,转化为,这部分能量就转移给下一张骨牌,下一张骨牌倒下时具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越来越快.选填“动能、“重力势能13. 骑自行车上坡时,在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板,这样做可以在上坡前使自行车具有较大的,上坡过程中,能转化为能,自行车较容易爬上坡顶. 14. 1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造地球卫星。如下图,人造地球卫星沿椭圆轨道运行。其近地点间隔 地面高439 km,远地点间隔 地面2 384 km,卫星在近地点时动能,在远地点时势能前两空填“最大或“最小,从近地点向

21、远地点运动过程中,转化为填“动能或“势能。  15. 撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完好的过程可以简化成如下图的三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落,到达最高点的过程中是动能和转化为;下落过程中能逐渐增加。  16. 如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_填“大于“小于或“等于在c、d位置间的平均速度；在上升过程中，小球的重力势能_填“逐渐增大“逐渐减小或“不变。         

22、;                  17. 海底发生的地震会引发海啸,海啸在形成时只有几厘米或几米高,进入海岸线浅滩时,受海底阻力的作用,速度会减慢,但高度会增加,海水的能转化为能。 18. 蹦床运动深受青少年喜欢，已被列入奥运比赛工程。重600 N的运发动竖直下落到蹦床，然后被弹起，整个过程中运发动始终保持四肢并拢的直立状态，不计空气阻力。 1运发动下落过程中，人的_力做功，落到蹦床

23、后，运发动所受弹力的方向_。当落到最低点刚要反弹时，运发动受到的弹力_填“大于“小于或“等于重力。运发动被反弹的过程中，所受弹力的方向_。2运发动刚分开蹦床时，受到的弹力为_N。反弹后不能回到原来的高度，运发动在空中上升的过程中机构能_填“守恒或“不守恒。19. 2019年4月30号，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙运载火箭成功发射两颗北斗导航卫星。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星方式发射两颗地球中高轨道卫星如下图。在火箭加速上升的初始阶段，卫星的动能_、重力势能_。均选填“增大“减小或“不变 评卷人得分这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生

24、抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?三、简答题20. 为把上海世博会办成史上最成功的世博会,上海集全国和全球智慧,在工程建立和城市运行中充分运用了节能技术。如下图是上海某轻轨车站的设计方案,与站台连接的轨道有一个小的坡度。请你从进步能量利用效率的角度分析这种设计的优点。 21. 如图是运发动在空中降落时的图片。请答复以下问题:

25、 1运发动从静止在空中的直升飞机上跳下,降落伞未翻开前向下做加速运动。原因是                     。2降落伞翻开后,最终匀速降落。运发动在匀速降落过程中,机械能如何变化? 答:              

26、60;                                      。3针对运发动匀速降落过程,从运动和静止的相对性角度提出一个问题并答复。 问题:    

27、                                         ?  答复:      &#

28、160;                                        。评卷人得分四、实验题22. 在如下图的实验中,被压缩的弹簧一旦放松,就能将它上面的砝码举起,观察由甲图到乙图的

29、变化过程.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。1甲图中,弹簧被压缩得越紧,弹簧的越大,弹性势能,放松时对砝码做的功.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以

30、写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。2乙图中,砝码的能增大,这是因为弹簧的能减小.  23. 图是小轩同学探究重力势能的大小与哪些因素有关的实验示意图.在实验中小轩将体积一样质量不同的两个金属球从同一高度释放，目的是探究金属球重力势能的大小与_的关系，他观察到两个杯口上方的纸都被砸破了，没有比较出两金

31、属球重力势能的大小.为了可以从实验现象中比较出两金属球的重力势能的大小，你将如何改进这个实验？  改进方法： _. 改进后的实验可以通过观察_来比较金属球的重力势能的大小.一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。24. 小鹭

32、想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进展实验。如下图,用物块将弹簧压缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最高可冲到光滑斜面虚框处。1实验时可通过观察同一物块来判断弹性势能的大小。2比较图a、b两个实验可以初步得出,弹簧的弹性形变越大,具有的弹性势能就。 3假设物块冲上斜面的最大高度ha=hc<hb,弹性形变的大小la<lb=lc,那么物块到达最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是。 参考答案1. 【答案】 C【解析】 滚摆向下运动时,高度降低,速度逐渐加快,因此重力势能减小,动能增大,

33、A正确;在上升的过程中,滚摆的速度逐渐减小,高度升高,动能减小重力势能增大,B正确;滚摆在运动过程中要抑制空气阻力与摩擦做功,消耗机械能,因此滚摆的机械能不守恒,C错误;滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明有阻力做功,滚摆的机械能减小,D正确.应选C.2. 【答案】B【解析】 火箭升空,内能转化为机械能,A错;弹簧枪将子弹射出是弹性势能转化为动能,B对;单摆上升,动能转化为势能,C错;足球变慢,动能转化为内能,D错.3. 【答案】C【解析】 每次上升的高度逐渐降低,其重力势能减小,转化的动能也减小,机械能总量减小,C正确.4. 【答案】 B【解析】体积一样的铜块和铝块

34、,因铜>铝,m铜>m铝,高度一样,那么铜块的势能大;铜块不动,铝块运动,那么铝块的动能大;但两者的机械能大小无法比较,B正确.5. 【答案】C【解析】由于不确定子弹与汽车、火车与汽车的速度关系,故无法比较它们机械能的大小,A,B错;速度一样的物体,质量越大、物体动能越大,重车的质量大,动能大,C正确;飞机假如也在地面上停放,两者的势能都是零,D错.6. 【答案】D【解析】铅球分开手后，没有作用在上面的推力，继续向前是因为其具有惯性，铅球在A、B位置时,都有一定的速度,所以动能不为零。7. 【答案】C【解析】甲处的男演员要想把女演员弹起到乙处,由于乙处高于甲处,男演员的机械能一定大于

35、女演员的机械能,男演员向上跳起,同时具有动能和重力势能,女演员到达乙处静止不动,只具有重力势能,所以男演员的质量不一定大于女演员质量，且男演员的重力势能不一定大于女演员重力势能，假如男演员是自由下落,男演员的质量一定大于女演员质量,且男演员的重力势能一定大于女演员的重力势能，A、B错误；由于存在阻力,抑制阻力做功,机械能转化为内能,机械能不断减小。所以男演员分开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能，C正确；女演员弹起时动能转化为重力势能,由于存在阻力,抑制阻力做功,动能没有完全转化为重力势能,所以女演员弹起时的动能大于她站在乙处时的机械能,D错误。8. 【答案】A9. 【答案】A【解析】弹簧

36、门被推开后弹簧发生弹性形变，获得弹性势能，自行关闭的过程中，弹簧形变量逐渐减小，将弹性势能转化成门的动能。10. 【答案】D【解析】蹦极者是靠重力的作用向下运动的，到达a点由于具一定速度，蹦极者继续向下运动，到达b点时速度到达最大，具有的动能最大，此时拉力与重力相等。当到达c点时此时合力最大，蹦极者动能为零，重力势能转化为绳的弹性势能。11. 【答案】C【解析】小球从a到b,从b到c的过程中,高度上升，速度减小，所以重力势能减小,动能增大,故A、B选项不正确。从c到d,小球速度减小，高度增大，动能减小,重力势能增大,故C选项正确。小球到达最低点c处时的动能最大,D选项不正确。12. 【答案】重力势能动能13. 【答案】 动能动重力14. 【答案】最大最大动能势能 【解析】卫星在近地点时,高度最小、速度最大,所以动能最大;在远地点时高度最高,所以势能最大;在从近地点向远地点运动的过程中,卫星的质量不变,速度减小,相对于地球的高度增加,所以动能减小、势能增大,因此是将动能转化为重力势能。15. 【答案】弹性势能重