初一数学上册第二单元测试题及答案（湘教版）

1、.初一数学上册第二单元测试题及答案湘教版初中阶段对于学生们来说也是非常重要的一个时期，对每个学生来说尤为重要，下文为大家准备了初一数学上册第二单元测试题及答案，供大家参考。一、选择题每题3分，共30分1.计算a+-a的结果是 A.2a B.0 C.-a2 D.-2a2.在代数式x2+5 ，-1，x2-3x+2，5x，x2+1x+1中，整式有 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个3.以下结论正确的选项是 A.x2y28的系数是8B.-23mnx的次数是1C.单项式a没有系数，也没有次数D.-x2y3是三次单项式，系数为-134.用式子表示“a的3倍与b的差的平方，正确的选项是 A.3a-b2

2、B.3a-b2 C.3a-b2 D.a-3b25.以下说法正确的选项是 A.23与23xy是同类项 B.x2与12x是同类项C.0.5x2y2与7x2y3是同类项 D.5mn2与-4mn2是同类项6.计算2a-3a-b的结果是 A.-a-3b B.a-3b C.a+3b D.-a+3b7.下面各题去括号错误的选项是 A.x-6y-12=x-6y+12B.2m+-n+13a-b= 2m-n+13a-bC.-124x-6y+3=-2x+3y+3D.a+12b-13x+27=a+12b+13c-278.一个多项式与x2-2x+1的和是3x-2，那么这个多项式为 A.x2-5x+3 B.-x2+x-1

3、C.-x2+5x-3 D.x2-5x-139.观察以下图形：图1它们是按一定的规律排列的，按照此规律，第20个图形中的“有A.57个 B.60个C.63个 D.85个10.观察下面的一列单项式：-x，2x2，-4x3，8x4，-16x5，根据其中的规律，得出的第10个单项式是 A.-29x10 B.29x10 C.-29x9 D.2 9x9二、填空题每题3分，共24分11.计算：2x-3x=_.12.多项式-m2n2+m3-2n-3是_次_项式，最高次项的系数为_，常数项是_.13.假设单项式5x4y和25xnym是同类项，那么m+n的值为_.14.三角形的三边长分别为3a，4a，5a，那么这

4、个三角形的周长是_.15.有a名男生和b名女生在社区做义工，他们为建花坛搬砖，男生每人搬了20块，女生每人搬了15块，这a名男生和b名 女生一共搬了_块砖用含a、b的代数式表示.16.2a-3b2=5，那么10-2a+3b2的值是_.17.煤气费的收费标准为：每月用气假设不超过60立方米，按每立方米0.8元收费;假如超过60立方米，超过部分按每立方米1.2元收费.某住户某个月用煤气x立方米x>60，那么该住户应交煤气费_元.18.下面是按一定规律排列的一列数：23，-45，87，-169，那么第n个数是_.三、解答题共66分19.10分计算：18xy-3x2-5xy-23xy-2x2;2

5、-2x2-123y2-2x2-3y2+6.20.12分先化简，再求值.1-x2+3x+24x+x2，其中x=-2.23a2-ab+ 7-5ab-4a2+7，其中a=2，b=13.21.8分某工厂第一车间有x人，第二车间比第一车间人数的45少30人，假如从第二车间调出10人到第一车间，那么：1两个车间共有多少人?2调动后，第一车间的人数比第二车间多多少人?22.8分某船顺水航行2小时，逆水航行3小时.1轮船在静水中前进的速度是x千米/时，水流的速度是y千米/时，那么轮船共航行多少千米?2轮船在静水中前进的速度是60千米/时，水流的速度是5千米/时，那么轮船共航行多少千米?23.8分某中学一宿舍楼

6、前一块长为32x，宽为x的空地.学校向全校师生征集这块地的绿化设计方案并要求绿地面积不少于58x2，图2是学生小明的设计方案，阴影部分是绿地.试问小明的设计方案是否符合要求?为什么?图224.8分学习了整式的加减运算后，张老师给同学们布置了一道课堂练习题“当a=-2，b=2 012时，求3a2b-2ab2+4a-22a2b-3a+2ab2+12a2b-1的值.盈盈做后成对同桌说：“张老师给的条件b=2 012是多余的，这道题不给b的值，照样可以求出结果来.同桌不相信她的话请你计算说明盈盈的说法是否正确.25.12分如图3，将一张正方形纸片剪成四个大小形状一样的小正方形，然后将其中的一个小正方形

7、剪成四个小正方形，如此循环进展下去.图31填表：剪的次数 1 2 3 4 5正方形的个数2假如剪了100次，共剪出多少个小正方形?3假如剪n次，共剪出多少个正方形?4观察图形，你还能得出什么规律?答案解析1.B 【解析】 a+-a=a-a=0.应选B.2.B 3.D 4.A 5.D6.D 【解析】 2a-3a-b=2a-3a+3b=-a+3b.应选D.7.C 8.C 9.B 10.B11.-x 【解析】 原式=2-3x=-x.12.四 四 -1 -313.5 【解析】 由题意可知，n=4，m=1，所以m+n=4+1=5.14.12a15.20a+15b16.517.1.2x-2418.-1n+

8、12n2n-119.解：1原式=8xy-3x2-5xy-6xy-4x2=8xy-3x2-5xy-6xy+4x2=-3xy+x2;2原式=-2x2-123y2-2x2+6y2+6=-2x2-129y2-2x2+6=-2x2-92y2+x2-3=-x2-92y2-3.20.解：1-x2+3x+24x+x2=-x2-3x+8x+2x2=x2+5x.当x=-2时，原式=-22+5×-2=4-10= -6;23a2-ab+7-5ab-4a2+7=3a2-ab+7-5ab+4a 2-7=7a2-6ab，把a=2，b=13代入7a2-6ab，得7a2- 6ab=7×22-6×2

9、×13=24.21.解：1由题意可知，第二车间的人数为45x-30人，所以两个车间共有x+45x-30=x+45x-30=95x-30人;2由题意可知，第一车间的的人数为x+10人，第二车间的人数为45x-40人，所以第一车间的人数为比第二车间多x+10-45x-40=x+10-45x+40=15x+50人.22.解：1由题意可得，顺水航行速度为x+y千米/时，逆水航行速度为x-y千米/时，那么轮船共航行2x+y+3x-y=2x+2y+3x-3y=5x-y千米.2当x=60，y=5时，原式=5×60-5=300-5=295千米.即轮船共航行295千米.23.解：绿色面积为：

10、x?32x-12x?34x-12?14x2=32x2-38x2-132x2=36-32x2.因为36-32x2>58x2，所以小明 的设计方案符合要求.24.解：原式=3a2b-2ab2+4a-4a2b+6a+2ab2+a2b-1=10a-1.当a=-2时，原式=10×-2-1=21.因为化简 后的结果中不再含有字母b，所以最后的结果与b的取值无关，因此说b=2 012这个条件是多余的.所以盈盈的说法是正确的.25.14 7 10 13 162剪100次，共剪出3×100+1=301个正方形.3剪n次，共剪出3n+1个小正方形.4略单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。欢送大家阅读初一数学上册第二单元测试题及答案，一定要细细品味哦，一起加油吧。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士