中学生学业任务承受能力调查

1、精选优质文档-倾情为你奉上调查目的：随着年龄的不断增长，科技的不断进步，社会的不断发展，现如今的中学生学习任务越来越重，学习压力也越来越大。学生的学业负担也一直是我们所关注，想改善的问题。因为过重的学业负担，不仅达不到好的学习效果，更会影响学生的身心健康。因此教育部也颁发了一系列给学生减压的方案，为了更深入地了解减负以后学生的学业任务情况，我们以中学生为调查现象，展开了中学生学业任务承受能力调查。调查方式：问卷调查（20张）调查时间：暑假调查地点：新华书店调查对象：20名在校中学生调查人：集里中学C217雷敏调查步骤：1.确定调查主题，制作调查问卷 2.进行调查 3.整理数据，再将数据进行统计

2、分析 4.整理资料，做出总结 5.写出体会，提出建议 调查内容：1.你认为平时老师布置的作业量是 ?2.你平时可以按时完成老师的作业吗 ?3.你每天用于做作业的时间 ?4.你每天用于娱乐的时间 ?5.你认为每天布置多长时间的作业比较有效?6.一堂课你能集中注意力多长时间? 7.对于每天当堂课的内容，课堂上你能掌握的知识大约有? 8.你是如何对待学习上的压力的? 9.你认为一天安排多少节主课，学习不会感到累? 10.总体来说，你现在的学习状态 ?调查数据分析：1.你认为平时老师布置的作业量是 （ ）A很多 B.较多 C.适中 D.很少ABCD人数6941所占比例30%45%20%5%2.你平时可

3、以按时完成老师的作业吗 （ ）A. 很难 B. 较难 C. 适中 D. 简单ABCD人数4871调查报告20%40%35%5%3.你每天用于做作业的时间 （ ）A. 1小时以内 B. 1-2小时 C. 2-3小时 D. 3-4小时 E.更多ABCDE人数07463所占比例035%20%30%15%4.你每天用于娱乐的时间 （ ）A. 1小时以内 B. 1-2小时 C. 2-3小时 D. 3-4小时 E.更多ABCDE人数106400所占比例5030%20%005.你认为每天布置多长时间的作业比较有效 ( )A. 1小时以内 B. 1-2小时 C. 2-3小时 D. 3-4小时ABCD人数278

4、3所占比例10%35%40%15%6.一堂课你能集中注意力多长时间 （ ）A. 10分钟以下 B. 10-20分钟 C. 20-30分钟 D. 30-40分钟ABCD人数2585所占比例10%25%40%25%7.对于每天当堂课的内容，课堂上你能掌握的知识大约有 （ ）A. 80%以上 B. 50%左右 C. 10%-40% D. 10%以下ABCD人数6950所占比例30%45%25%08.你是如何对待学习上的压力的 （ ）A. 与朋友（同学）诉说 B. 找老师父母交谈 C. 听音乐 D.运动、锻炼身体 E. 一个人静静 F. 其他ABCDEF人数413453所占比例20%5%15%20%2

5、5%15%9.你认为一天安排多少节主课，学习不会感到累 ( )A. 4节以下 B. 5节 C. 6节 D. 7节ABCD人数4844所占比例20%40%20%20%10.总体来说，你现在的学习状态 （ ）A. 愉快 B. 比较愉快 C. 较不愉快 D. 很不愉快ABCD人数0983所占比例045%40%15%调查结果： 通过调查及数据显示，现在的中学生无论是初中生还是高中生学业负担都很重，尽管大部分中学生都还能承受这样的学业负担，但在政府实行减负这一措施后，学生压力并没有明显地减少。许多学生都认为作业量太大，作业太难，用于娱乐的时间太少，而且青春期的我们，在学习上面对压力时，很少有人愿意与父母

6、老师沟通，而是选择独自面对。通过调查我们更得知了几乎没有学生认为现如今的学习状态愉快。面对学业上的压力，上课时的注意力也被分散了。总之，如果我们希望减轻学生负担来更好地进行素质教育，还需多方面的努力！调查体会与建议：通过这次的调查，不但让我提高了自身的社会实践能力，更让我看到了中学生教育方面的不足。学习不是盲目的，而是要有方法，需要按照自身能力来确定学业方面的负担，因此我提出以下建议：（1）老师需要有目的有方法的布置作业，不能盲目，选题时遵循取其精华，弃其糟粕的原则，这要才能达到较好的结果；（2）家长不能给孩子施加太多的压力，而要适时地与孩子进行学习方面的沟通交流，了解孩子的思想；（3）学生自己也需要有良好的学业承受能力，提高自己的学习效