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文档简介
1、.初中化学第二部分课程目的新课标大纲初中化学第二部分课程目的新课标大纲义务教育阶段的化学课程以进步学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生理解科学探究的根本过程和方法,培养学生的科学探究才能,使学生获得进一步学习和开展所需要的化学根底知识和根本技能;引导学生认识化学在促进社会开展和进步人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,进步将来公民适应现代社会生活的才能。通过义务教育阶段化学课程的学习,学生主要在以下三个方面得到开展。一、知识与技能1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会消费和生活中的应用,能用简单的化学语言予以描绘。2.形成一些最根本的
2、化学概念,初步认识物质的微观构成,理解化学变化的根本特征,初步认识物质的性质与用处之间的关系。3.理解化学与社会和技术的互相联络,并能以此分析有关的简单问题。4.初步形成根本的化学实验技能,能设计和完成一些简单的化学实验。二、过程与方法1.认识科学探究的意义和根本过程,能提出问题,进展初步的探究活动。2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关的信息,初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进展加工。3.能用变化与联络的观点分析化学现象,解决一些简单的化学问题。4.能主动与别人进展交流和讨论,清楚地表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。三、情感态度与价值观1.保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,开展学习化学的兴趣。2.初步建立科学的物质观,增进对"世界是物质的""物质是变化的"等辩证唯物主义观点的认识,逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。3.感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会开展的积极作用,关注与化学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识。4.逐步树立珍惜资源、保护环境、合理使用化学物质的观念。5.开展擅长合作、勤于考虑、严谨务实、勇于创新和理论的科学
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