新优秀老师教学心得体会

1、新优秀老师教学心得体会 虽然现在还是新老师，属于见习老师，但从踏上岗位开头我就以一个正式老师的职责要求自己，凡事不求最好，但求更好，力求与我的同学一同进展，一同进步。细读校领导下发的见习老师考核细则量表，逐条一一阅读，发觉有许多点在我这短短三个月的教学时间内都深有感受。首先，我从小的志愿就是当一名完荣的人民老师，很荣幸，现在我实现了儿时的幻想。我想当一名一般而又平凡的人民老师大多是受我各个阶段班主任老师的影响，他们不论在我孩提时还是到长大成人时，都为我树立着榜样，让我了解到为人师表，把学问传递下去是多么完荣的一件事啊！更让我知道老师在精神上的富足是其他行业的从业人员所无法企及的，一句“桃李满天

2、下”便是最好的证明！我愿做学问的传递者，因此，当我选择老师这个行业时，我便由衷的喜爱我那三尺讲台，更喜爱我的同学。 作为一名新老师，在这几个月的工作实践中，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。要教好一个同学不难，但是要教好整个班级的同学就必需要多花精力。 在这期间，我仔细备课、上课。刚开头做老师，就面对3门课，四个班级，同学对这个校内比我还熟识，压力的确很大。新教材比较贴近生活，注意培育同学的实际操作力量，这就要求老师在备课讲课时加入一些生活元素，创设一些生活情景来导入课堂，引发同学的爱好。还要了解同学原有的学问水平，学习方法，习惯。我现在教的是六班级，这一班同学底子比较差，上课听课习

3、惯很差，要想方法实行相应措施。又要考虑教法，所谓备同学。部分同学缺乏自控力量，常不能按时完成作业，有时甚至抄作业。课后辅导也是一个重要环节。 作为新老师，最大的不足是缺少阅历，对考点难点把握不住。这几个月来是我不断学习的时间，有很多优秀前辈让我学习，他们也很关心我。 在教学中既要依据自己的实际，又要联系同学实际，进行合理的教学设计。注意开发同学的思维力量又把数学与生活实际联在一起，使同学感受到生活中到处有数学。我在这一方面比较不足的地方是不太会抓住同学实际，由于刚来就接二班级，往往不清晰他们原有的学问水平究竟有多少。 主动提问，贯穿课堂始终，要想同学40分钟内都会用心听你的课那是不行能的，他们

4、或多或少会开小差，他们有的可能连书本都不拿出来或不翻开，甚至还会说话打闹。这时假如采纳提问的方式的话，就会使同学的精神一下子紧急起来，并且去思索你所提出的问题，但是提问时，不能只提问一些选择性的问题，由于这样他们思索的空间就会很小，这样不利于培育同学的思维力量。这还是比较实际，在课堂上就有那么几个后进生这样。我在这一方面的不足是提问的不多，主要是我提出一个问题没几个人会举手，有些问题都是自问自答的。 利用多媒体教学，多媒体教学不仅开阔同学的视野，而且能够提高同学的爱好，给同学以新奇感，把书上的静态变为动态,从而使同学情愿连续听下去，达到对学问的理解和把握，从而达到事半功倍的效果。在乡下学校教学

5、中多媒体不常用，我只在几节课堂中做了课件，运用课件教学。 留意培育同学学习数学的方法。教会同学预习方法，即在课前将要所学的内容提前阅读，达到熟识内容，熟悉自己不懂的地方。以便在上课时仔细听老师讲课，达到理解这一内容。教会同学听课，怎么听好课呢?首先，必需要用心；其次，抓重点，上课时教室都会强调、重复一些问题既是本节重点；第三，主动回答老师提出的问题，做到先思索后回答；最终，仔细完成课堂练习，将所学学问当堂巩固。 最终，新课程、新老师、新班级都是我要突破的难关。原来真的走上那个讲台，要做到真的对同学负责，对自己负责很难，不是说你把那节课上了就好，而是课后的复习巩固强化。尤其让我感到的就是同学并没

6、有想象中的那么好教，同学他自己一点不想学，一点不想听，真的没方法；不听就算了，还给你课堂吵闹，这都是做老师会遇到的，有挫折、有教训，才有阅历，收获才多，我信任在以后的生活旅途收获会更多吧！ 我深深感受到我们老师应当真正树立起“以人为本，以同学的进展为本”的训练思想。实施素养训练，要求我们“把课堂还给同学”“把同学的进展权还给同学”，上同学爱上的课，使同学真正成为学习的仆人，主动地，生动活泼的健康成长。所以，我深知现在老师所负的责任是沉重的，我们自己的观念要转变，传统的“传道，授业，解惑”已经行不通了，我们应当改“传道”者为学习的领路人，“解惑”者为发觉问题的.启发人，“授业”者为同学今后创业的

7、参加者。 老师教会同学学问技能，不如教会同学学习方法；老师教会同学学习方法，不如让同学通过自己的探究获得学习方法；让同学通过自己的探究获得学习方法，不如让同学通过自己的探究提高创新力量和实践力量。当然，理论与实际又是有很大的距离的。提高同学的创新力量和实践力量，是我们老师的最终奋斗目标。就眼前的实际状况来说，做到同学能够通过自己的探究获得学习方法是我眼下奋斗的目标。要想实现这个目标，我想我要走得这条路是曲折的，沿途也是荆棘密布，但目的地是完明的。 新优秀老师教学心得体会2 初登讲台时，心情难免很紧急，究竟是人生中第一次执教。对于一个刚毕业的高校生来说，有些挑战。从同学到老师，身份一下子发生了很

8、大的改变，有些不习惯，面对那么多的同学，第一句话怎么说，刚上讲台的时候，心情异样紧急，不知道说些什么好，但是早在有预备，先介绍一下自己，然后就开头了正式上课，由于是新老师，对教学的进度把握不好，所以我在备课期间就预备的很充分，预备了一章的内容，生怕自己一会就就把课讲玩了，最终第一次课上完了，感觉还不错，应讲的都讲到了。不知不觉，一个学期过去了，课程也立刻结束，对于一个学期以来的执教我有些体会。 能以同学为主体而主动有效地引导、组织同学这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢，我想应当做到以下几点： 1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点

9、，把握学问的内在规律，知道应补充哪些资料；深化了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会出现的困难，准时实行相应的预防措施；细心设计教学方法，解决如何把自已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、细心组织课堂教学，关注全体同学，注意与同学沟通，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习爱好。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；培育多种爱好爱好，不断

10、扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液，这个学期我们院、系组织了新老师过关课，这期间，学院领导、系部老师给我许多好的看法，使我受益终生。 4、与时俱进，不断学习，作为一名电子商务专业老师，不能满意现状，要随时随地学习，准时调整学问结构，以免学问老化，现代是学问经济、信息时代，尤其电子商务作为一个新兴专业，进展更为快速，若跟不上时代步伐，定将是.历史的淘汰者。 5、塑造形象，给人表率。作为一名老师，老师的形象，言谈举止都会影响同学的言行举止，甚至影响一生的抱负和信念，要时时到处养成良好的师德规范，无论是言谈举止还是衣着装扮，都要体现新时代老师的精神面貌。 我知道就目前的我而言，与既定的目标相差得还很远，我始终信任着努力是真，勤奋是真，虚心受教是真，锲而不舍是真！我会通过不断的努力，来胜任这份工作。尽到教书育人的职责，完有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。训练活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的训练方法，靠自己不断地摸索才能得到。 科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多