北师大版七年级数学上册第二单元测试题

1、.北师大版七年级数学上册第二单元测试题作为学生一定要尽快掌握所学知识，迅速进步学习才能。接下来查字典数学网为大家整理了七年级数学上册第二单元测试题，希望能进步大家的成绩。一、选择题每题3分，共30分1.以下四个数中，最小的数是A.-2 B.-1C.1 D.02.数轴上A，B两点对应的数分别是-101和+3，那么A，B两点间的间隔 是A.104 B.98 C.-104 D.-983.在1，-1，-2这三个数中，任意两数之和的最大值是A.1 B.0 C.-1 D.-34.a，b是有理数，假设|a+b|=-a+b，|a-b|=a-b，那么以下图中正确的选项是5.以下说法正确的选项是A.最小的数的绝对

2、值是0 B.-2比-2.5小0.5C.任何数的绝对值都是正数 D.假如x+y=0，那么|x|=|y|6.某市为了响应国家“开展低碳经济、走进低碳生活的号召，到目前为止共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案，那么60 000这个数用科学记数法表示为A.60104 B.6105 C.6104 D.0.61067.从数-6,1，-3,5，-2中任取三个数相乘，那么其积最小的是A.-60 B.-36 C.-90 D.-308.aabab2 B.ab2aba C.abab2a D.abaab29.假设n是自然数，且有理数a，b满足a+1b=0，那么必有A.an+1b2n=0 B.a2n+1b

3、2n+1=0C.a2n+1b2n-1=0 D.a2n+1+1b2n+1=010.|a|=5，|b|=2，|a-b|=b-a，那么a+b的值是A.-7 B.-3 C.-7或-3 D.以上都不对二、填空题每题4分，共40分11.-1.5的倒数与2的相反数的和是_.12.数学考试成绩以80分为标准，老师将5位同学的成绩简单记作单位：分：+15，-4，+11，-7,0，那么这五位同学的平均成绩为_.13.某地局的统计资料说明，高度每增加1 000米，气温就降低大约6.现地面气温是25，那么8 000米高空的气温约是_.14.将一张厚度为0.12毫米的白纸对折35次后，其厚度为_毫米只列算式.15.假设

4、a0，所以这一周盈利了242.2元;2128.3-25.6=153.9元.所以盈利最少的一天比最多的一天少153.9元.25.13 24 37 4n+226.解：12-3+2+1-2-1-2=-3千米.他在出发点的西3千米处;2|+2|+|-3|+|+2|+|+1|+|-2|+|-1|+|-2|+|-3|=2+3+2+1+2+1+2+3=16千米.160.2=3.2升.答：共耗油3.2升.27.解：1-a2原式=0+2a+-a+c+b-c=2a-a-c+b-c=2a-a-a-c-c=-2c.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内

5、容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到

6、雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。上文提供的七年级数学上册第二单元

7、测试题家仔细阅读了吗?更多参考资料尽情关注查字典数学网。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名