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文档简介
1、.3.1“运动与静止质量检测练习题一、单项选择题1.关于参照物以下说法正确的选项是 A.研究地面上的物体的运动,可以不选参照物。B.参照物应是静止不动的物体C.选择的参照物不同,同一物体的运动状态不一定一样D.参照物可以选研究物体本身2.以下成语中不含有机械运动的是 A.背道而驰B.奔波相告C.比比皆是D.必由之路3.在商场内乘坐电梯上升时,乘客说自己是静止的,该乘客所选的参照物是 A.上升的电梯B.地面C.商场内的收银员D.货架上的商品4.小刚和小丽站在路边等校车,小丽说自己是运动的,她所选择的参照物是 A.路灯B.路边的房屋C.驶来的小车D.小刚5.常见的自然现象,能用分子运动知识解释的是
2、 A.春天柳絮飞扬B.夏天荷花飘香C.秋天落叶飘零D.冬天雪花飘飘6.寓言“刻舟求剑的主人公找不到掉人江中的剑,是因为他选择的参照物是 A.乘坐的船 B.水中的剑 C.岸边的山 D.江中的水7.寓言“刻舟求剑中的主人公找不到掉入江中的剑,是因为他选择的参照物是 A.岸边的山B.乘坐的船C.水中的剑D.江中的水8.以下现象中属于机械运动的是 A.五四运动B.太阳升上天空C.心情冲动D.铁生锈了9.我国自主研制的大飞机C919试飞期间,一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行,题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过航窗所看到的C919图景,伴飞飞机的速度比C919的大,那么一段时间后科研人员看到
3、的图景可能是 A.B.C.D.10.以下说法中正确的选项是 A.汽车经过一座桥,汽车是运动的而桥是静止的B.地球和行星都绕太阳运动,太阳在宇宙中是绝对不动的C.宇宙是由运动着的物体组成的,绝对不动的物体是不存在的D.一棵大树固定在原来的位置上不会挪动,所以固定在地球上的物体是绝对不动的11.以下现象中不属于机械运动的是 A.一江春水向东流B.心潮澎湃C.海水奔腾D.流星赶月12.“五一假期,小英随爸妈外出旅行,途中她发现很多现象都与我们学过的物理有关,并写下一些相应的旅行日记,你认为她的日记中描绘不妥当的是A.汽车的方向盘是个轮轴B.汽车行驶中,路边的树木向后奔驰而去,这是因为我选择了汽车为参
4、照物C.汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重D.有非常钟时间,汽车速度仪表指示如图乙,因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动13.静坐在汽车里的乘客,如下图,司机说他静止不动,路旁的孩子们却赞叹他运动得快,下面是某同学对这一现象的分析,你认为错误的选项是A.司机说乘客没有动,是以汽车为参照物B.孩子们说乘客真快,是以地面为参照物C.这一现象说明运动和静止是相对的D.这一现象说明研究物体运动必须选地面为参照物14.摄影师抓拍到了一个有趣的场面如图:一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。以下说法正确的选项是 A.以地面为参照物,乌鸦是静止的B.以乌鸦为参照物,老鹰是运动的C.老鹰飞行时在地面
5、上的影子是由于光的直线传播形成的D.老鹰的双翅展开的长度约为30cm15.如下图,是某核动力航空母舰和从它上面起飞的直升飞机的示意图那么,以下与物理知识有关的说法中正确的选项是 A.当直升飞机悬停在航空母舰的上空时,假如以地面为参照物,它们都是运动的B.当直升飞机从航空母舰的甲板上起飞后,航空母舰浸在大海中的深度将保持不变C.直升飞机和航空母舰之间的联络,是通过超声波或次声波来实现的D.核动力航空母舰所利用的核能是通过重核裂变释放的一种能量16.一个木箱漂流在河中,随河水的水流向下游漂去,在木箱的上游和下游各有一条小船,两船到木箱的间隔 一样,两船同时划向木船,假设两船在静水中划行的速度大小一
6、样,那么 A.上游的小船先捞到木箱B.下游的小船先捞到木箱C.两船同时到达木箱处D.条件缺乏,无法确定二、填空题17.汽车已进入百姓家庭,驾车兜风时以汽车为参照物,路边树木是_的选填“运动或“静止;高速行驶时,车轮变得很热,这是通过_的方式增加内能 18.春天到了,周末,小李和小明泛舟游东湖,假设以_为参照物,小李是静止的,小明向后划桨使船前进,这说明力可以改变物体的_选填“形状或“运动状态 19.大熊猫通常以憨态可掬的形象出如今我们的视野中,但据调查,大熊猫的咬合力仅次于北极熊,在海拔2km的山地里,奔跑速度能超过刘翔平地最大速度!当一只大熊猫在向前奔跑时,它所受的重力和地面给它的支持力_选
7、填“是或“不是一对平衡力,同时它会感觉到周围的树木不断向_选填“前进或“后退;刘翔在平地奔跑的最高速度约为36km/h,假设大熊猫以此为平均速度在海拔2km的山地里向前奔跑1min躲避危险时,它会运动_m. 20.高空跳伞是一种现代流行的极限运动,如图是两个用绳索固定在一起的跳伞运发动翻开降落伞后,一起匀速直线下落时的情景,在此过程中两人始终保持相对_填“静止或“运动,此时运发动所受的合力_填“为零或“不为零21.“太阳从东方升起是以_为参照物;“月亮在白莲花般的云朵里穿行是以_为参照物 22.坐在教室里上课的同学以_为参照物是运动的;坐在飞机上航行的乘客以_为参照物是静止的 23.“五一休假
8、期间,小羽一家乘坐游船在虹山湖玩耍,看见九孔桥向他们靠近,以九孔桥为参照物,小羽是_选填“运动或“静止的;小羽听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过_传到耳朵的 24.?刻舟求剑?这那么寓言故事中,刻舟人最终没能寻到剑,是因为船相对于河岸是_的,而剑相对于河岸是_的,他不懂得_的物理知识。 25.一只小虫跌落在小李的铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端,假如以小虫为参照物,铅笔是_填“运动或“静止的;如下图,铅笔的长度是_cm 26.小高在荡秋千,以_作参照物,他是运动的;小高从上往下荡的过程中,_能转化为_能 27.物理学中把_叫做机械运动同一物体是运动还是静止,取决于所选_当我们说房
9、子、树木、山脉处于静止时,是以_为参照物的1984年4月8日,我国成功地发射了第一颗地球同步通迅卫星以地球作参照物,卫星是_的;假如以太阳作参照物,那么卫星是_的 28.周末小明骑自行车去玩耍自行车下坡的过程中,为了减小车速,他捏紧车闸,刹车皮会发热,这是通过_的方式增加内能当小明看到一辆同向行驶的汽车超越自己时,假设以汽车为参照物,小明是向_选填“前、“后运动的当他停顿蹬脚踏板,自行车不会立即停下,是由于_ 三、解答题29.A,B,C三列火车在一个车站如下图,A车上的乘客看到B车向东运动,B车上的乘客看到C车和站台都向东运动,C车上的乘客看到A车向西运动站台上的人看A,B,C三列火车各向什么
10、方向运动?30.阅读简答题1“白日沦西河,素月出东岭这是陶渊明的两句诗,诗中用“沦和“出两个字对日、月的运动作了形象的描写那么他所描写的这两个运动,分别以什么为参照物?2人走路时,被石头绊了一下会向前倒,这是为什么?下雨天,摔跟斗会向后倒,这又是为什么观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指
11、导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇
12、,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深化,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的根底上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经历联络起来,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿可以生动形象地描绘观察对象。3许多体育运开工程与物理知识有着亲密的联络,请举出一个利用惯性的体育工程,并试着说一说是如何利用惯性的这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的
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