五年级下册小学信息技术课程纲要

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学信息技术课程纲要五年级一、课程任务和教学目标小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。信息技术与课程整合拓展中，应该注意引导学生认识到信息技术不仅是学习的对象，还是学习的工具。使学生通过

2、进一步的体验，认识到信息技术在帮助课程学习方面的巨大作用，进而自觉地认识到信息技术对其未来生活的巨大作用。具体目标是：1了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。3能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。4初步学会使用网络获取信息与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习发展个人的爱好和兴趣。5知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。6在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。二、教学内容和课时安

3、排课时安排比较灵活，不限于一堂课40分钟或几堂课，不少环节学生可以在课余的时间内完成。学习地点也不限在机房里，学生将走出机房，观察生活，观察社会。在学生对信息的处理过程中，他们将使用到教材中所涉及到的各种软件。如用画图软件来修改图片、剪裁图片等、用WORD软件来输入文字，编排文章、用PowerPoint软件来制作演示文稿等，通过活动，学生将进一步回顾整套教材中的知识与技能，训练学生的综合水平，培养学生的创新行为，同时学生通过这个主题活动，也了解整个信息活动的一般过程，再一次体现到知道计算机在处理信息方面的强大优势。另外，本课要求学生关注社会、关注自然，在情感价值观方面也是有积极的意义的。课时安

4、排：每周一课时   本学期 共十六课时三、教学评价教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式四、课程教学内容第一课时  动画赏析（1）了解动画是什么（2）了解常用的动画制作软件第二课时  走进Flash（1）认识Flash界面（2）掌握设置文档属性的方法（3）掌握制作成长的小草动画的方法第三课时  传统补间动画（1）掌握创建传统补间动画的方法第四课时 

5、 形状补间动画（1）掌握创建形状补间动画的方法第五课时  引导层动画（1） 掌握制作泡泡上升补间动画的方法（2） 掌握添加“引导层”及绘制引导线的方法第六课时  制作动画作品（1） 规划作品“蜗牛与黄鹂鸟”（2） 掌握制作动画“蜗牛与黄鹂鸟”的方法第七课时  给动画配音（1）掌握声音的插入方法（2）掌握为幻灯片配背景音乐的方法第八课时  创建幻灯片 （1）掌握创建幻灯片的方法（1）掌握在幻灯片中设置动画效果的方法第九课时 美化幻灯片（1）掌握使用主题设置幻灯片背景的方法（2）掌握使用图片设置幻灯片背景的方法第十课时 应用图片和艺术字（1）掌握在幻灯片中插入图片的方法（2）掌握在幻灯片中设置艺术字的方法 第十一课时  应用音频和视频（1）掌握在幻灯片中插入音频的方法（2）掌握在幻灯片中插入视频的方法第十二课时  应用动画（1）掌握在幻灯片中应用动画的方法第十三课时  应用超链接（1） 掌握制作幻灯片中插入超链接的方法（2） 掌握制作幻灯片中插入动作按钮的方法第十四课时  作品汇报与展示（1） 学生了解幻灯片应具有的要素和特点（2） 评选创意作品（3） 作