人教版八年级语文上册期末测试卷及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版八年级语文上册期末试卷学校： 班级: 姓名： 座位号：_（考试时间：120分钟 满分：120分 ）注意事项：1全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3请你将选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题的答案请用黑色的签字笔或钢笔填写在答题卡相应的横线上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、基础(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)大漠孤烟直，_。(王

2、维使至塞上)(1分)(2)春天万物复苏，绿草悠悠，百花齐放，我们可以引用白居易钱塘湖春行中的句子“_，_”来描述这种花草美景。(2分)(3)_，_；经纶世务者，窥谷忘反。(吴均与朱元思书)(2分)(4)_，似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(1分)(5)请默写庭中有奇树的前四句。(4分)_，_。_，_。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)hào hàn()的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。(2)看见满院láng jí()的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。(3)从他那一面看起来，是一去之后，yo wú xio

3、 x()了。(4)设计者和匠师们因地制宜，zì ch xn cái()，修建成功的园林当然各个不同。3下列加点词语运用得体的一项是()(3分)A新搬来的邻居很是热情，经常会请一些朋友在家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧，欢迎叨扰。”B许老师从教三十周年时，20年前的学生张建向他祝贺说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人。”C江先生的儿子以优异成绩考上金山中学，亲友们前来祝贺，他连连道谢说：“托福托福！谢谢谢谢！”期末考试八年级语文试卷 第1页（共8页 ）D老李对儿子的书法老师说：“令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激不尽。”4下列对病句的修改不正确的

4、一项是()(3分)A弘扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。(将“弘扬”与“培育”互换位置)B这种模式的目的是砍掉中间环节，其原因使小米得以在保持低价的同时扩大触角。(删去“使”)C世界经济论坛预测，到2020年，全球约有500万左右工作岗位可以实现自动化。(删去“左右”)D随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。(删去“随着”或“让”)5给下面新闻拟写一个标题(不超过15字)，并简述理由。(4分)本报成都6月7日电在今天的“高考”首秀中，人工智能机器人AIMATHS在数学科目的两套试题考试中分别取得了105分和100分的成绩。研究人员

5、表示，由于AIMATHS在识别自然语言时遇到了一些困难，导致部分考题失分。AIMATHS先后解答了2017年数学科目高考的北京文科卷和全国卷的试题，分别用时22分钟和10分钟，北京文科卷得分105分，全国卷(数学)得分100分。由于高考数学成绩尚未出炉，人们还无法判断AIMATHS和人类考生相比到底处在什么水平。不过，阅卷老师现场评估认为，这相当于中等成绩水平的高中毕业生。标题：_理由：_二、阅读(46分)(一)(10分)愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可

6、乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。期末考试八年级语文试卷 第2页（共8页 ）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔

7、东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。6解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)曾不能损魁父之丘()(2)寒暑易节()(3)河曲智叟亡以应()7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)箕畚运于渤海之尾。_(2)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？_8下列对选文内容分析理解不正确的一项是()(3分)A愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。B“愚公”和“智叟”的命名，突出了愚公的大智若愚，讽刺了智叟的鼠目寸光。C愚公挖山不止，感动了天帝，天帝命人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神

8、的肯定和颂扬。D愚公移山的精神就是为了达成目的不畏艰难、坚持不懈的拼搏精神。(二)(9分)邯郸之民以正月之旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，故竞而捕之，死者众矣。君如欲生之不若禁民勿捕捕而放之恩过不相补矣。”简子曰：“然！”(选自列子·说符)【注】邯郸：晋国的都城。简子：即赵简子，晋国权臣。9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A邯郸之民以正月之旦献鸠于简子/已而之细柳军B客问其故/故天将降大任于是人也C民知君之欲放之/然后知生于忧患而死于安乐也 D简子曰：“然！”/人恒过，然后能改10请用三条“/”给文

9、中画线的句子断句。(3分)季期末考试八年级语文试卷 第3页（共8页 ）君 如 欲 生 之 不 若 禁 民 勿 捕 捕 而 放 之 恩 过 不 相 补 矣11对于民众捉鸠送给简子一事，门客认为应该禁止百姓再去捉鸠的理由是什么？(3分)_(三)(10分)广州园林，诗意流淌曾 俊苏州园林举世闻名，众人慕名而往。其实，广州的园林也是园林艺术的经典。相比苏州园林的文人气，广州的园林独具岭南水乡风格，还添了几分实用价值，在建筑艺术上得西方风气之先。这些富有诗意的园林，就在家门口，静静地等待我们去发现，去认识。中国古代园林分为三大体系，除了北方园林、江南园林，就是岭南园林。而岭南园林在狭义上可以说是广府园林

10、，这也说明了广府文化的根深厚重。位于番禺的余荫山房就是岭南园林的代表之一，它与顺德清晖园、佛山梁园、东莞可园，并称岭南四大园林。因它远离市中心，在四大园林中原貌保存得最为完好。余荫山房是清代举人邬彬的私人花园，始建于中国古典园林的晚期造园高峰期，距今150多年。园主人看破世事，便隐居乡里，兴建了这座园林。为纪念先祖福荫，故取“余荫”作为园名。余荫山房的厉害，在于“藏而不露”“缩龙成寸”，每一寸风光都好好地存放，也在于充分利用有限空间，营造出“庭院深深深几许”的效果，园中有园，景外有景。余荫山房大概只有苏州留园的1/15大，精巧却是不差分毫。如“浣红跨绿廊桥”，一桥即包含所有元素，廊、桥、亭、栏

11、，四者糅杂为一桥。拱桥映于水面自成一圆，廊桥横跨一池水莲，红鲤畅游其中，多么惬意。深柳堂为会客厅，“深柳”二字取自唐刘慎虚阙题中的“闲门向山路，深柳读书堂”，寓意园主人退隐于此，一心与来客读书。不难想象，当年园主人在月色溶溶，风送荷香的清夜，广邀文友，寻诗觅句，是何等雅致。位于池水之上的玲珑水榭，占水面积略大。据说是主人为与文人骚客相聚在此挥毫泼墨所建，需要较为开阔的空间，才如此设计。位于番禺区沙湾镇紫坭村的宝墨园，是结合了水乡特色的岭南园林。宝墨园的正门是一座五叠八柱三门石构牌坊，雄伟巍峨，巧夺天工。门额为近代著名书法家启功手笔，对联“宝聚紫坭，点化三江连一水；墨挥南国，皴成万绿吐千红”，概

12、括了园内牌坊周边的景色。季期末考试八年级语文试卷 第4页（共8页 ）宝墨园分为十大景区，有50个景点，其中拥有两个吉尼斯之最。巨幅砖雕吐艳和鸣壁工艺精湛，前壁全图有600多只不同形态的雀鸟，最大的凤凰翅宽2米多。全园水景，堪称一绝。荔景湾、清平湖、宝墨湖与一千多米长河贯通，水清如镜，长流不息，三十多座石桥，横跨旖旎河湖之上。若驾画舫轻舟，仿似置身蓬瀛。园内步移景换，美不胜收。诸如荔岛凝丹、玉堂春瑞、柳剪春风、千年罗汉、桂苑浮香、群芳竞秀、古榕长荫、茶王双璧等，令人百看不厌。作为宝墨园的“姐妹园”，南粤苑与宝墨园紧邻而立，更集中展示岭南建筑艺术精髓。正门牌坊“巍雄聚秀”是第一道风景。牌坊高18米

13、，结合木雕、陶瓷塑、灰塑、砖雕、石雕艺术，是岭南建筑与皇家建筑相糅合的典范。南粤苑最值得一看的是潮州木雕，素色的木雕上再贴上9999千足纯金，非常气派。据估算，全苑大约使用了2000块以上的潮州木雕，20多斤9999纯金。苑内有乳花岩洞，由形态各异的钟乳石组成，其中有一柱擎天，由地下直撑洞顶。水池中的石山遍植青松、翠竹，三条银练般的瀑布飞泻而下，汇入清池。所以，本地的游客，不用再仰望北方园林的豪气，不再羡慕江南园林的温婉，在广州这些诗意流淌、粤韵婉转的园里，可以熏染一身时光的余烟，才缓缓而归。(摘自广州日报，2018年3月28日)12下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)A中国古代园林可分

14、为三大体系，它们分别是岭南园林、北方园林以及江南园林。B广州的园林独具岭南水乡风格，还添了几分实用价值，在建筑艺术上得西方风气之先。C宝墨园是结合了水乡特色的岭南园林，集中展示了岭南建筑的艺术精髓。D南粤苑中的贴着9999千足纯金的潮州木雕，非常气派，十分值得一看。13下列对选文内容分析理解不正确的一项是()(3分)A广州园林是园林艺术的经典，作者在文中选取了余荫山房、宝墨园、南粤苑三座广州园林进行了详细介绍。B余荫山房具有诗书气息，“深柳堂”与“玲珑水榭”都与园主人的诗书雅趣有很深的关系。C作者在写南粤苑时重点介绍了它的建筑艺术，突出潮州木雕与乳花岩洞，在简单的叙述说明中勾勒出其诗意美的特征

15、，这与文题“广州园林，诗意流淌”是相契合的。D第段中，作者运用摹状貌与列数字的说明方法说明了宝墨园景点特征，同时也体现了说明文语言的准确性。14阅读第段，说说本段主要写了余荫山房的什么特点，作者是如何说明这个特点的。(4分)_期末考试八年级语文试卷 第5页（共8页 ）_(四)(17分)顶针里的爱风信子我家有一枚小小的顶针，在我离开故乡的这二十多年里一直伴随着我。顶针是手工缝补衣服时常用的辅助性小工具。二十世纪我国的农村，家家都得买布匹自己裁剪做新衣服，旧衣服穿破了也需要缝补，所以几乎家家户户都备有几个顶针。顶针虽小，作用却很大。那时农村人穿鞋，都是靠母亲们一针一线自己做，做布鞋最费事的是纳鞋底

16、，要是没有顶针，一针也没法穿过去。母亲们用鞋底画个样子，然后剪下破衣服上的布，用糨糊一层一层粘在一起，粘到一厘米厚晾晒干，再用细麻绳一针一线地纳成鞋底。母亲为了让鞋经久耐穿，还特意加厚鞋底，然而纳起来就更费劲了。母亲用顶针把针顶过鞋底露出多半截后，就得全靠手捏住针头往外拽，有时实在拽不出来还得用上牙。一双鞋底纳完后，又是做鞋帮子，而后再将鞋底与鞋帮子一针一针绱在一起。我曾经试着纳母亲未纳完的鞋底，我连针头都扎不进，我也学着母亲的样儿戴着顶针，可是使劲顶着针，针还是进不去。我把针尾顶在门框上，针头才被强硬推进鞋底，可是鞋底另一面冒出的针，再怎么使劲也拔不出来。我这才知道了母亲做鞋的辛苦。那些年里

17、，母亲在村里干农活之余，除了给全家人做鞋，还得经常缝补家人破损的衣服。在农村干农活，衣服磨损得快，我们家孩子也多，今天这个孩子衣服破了，后天那个孩子裤子挂开了，哪个人的衣服不是母亲给缝补的？我记忆里，每次做针线活，母亲总戴着顶针，哪怕是缝补掉落的纽扣。有一次，母亲忙着做饭，我没有吭气就自己取出针线，穿好线，学着母亲的样子一点一点缝补自己的衣服。缝了没一会儿，我就觉得指头有灼热感，尤其是遇到厚处不好进针。母亲见了，就教我如何走针才能让针脚既结实又好看，还叮嘱我做针线活儿一定要戴着顶针，不要嫌麻烦，否则没一会儿手就受不了。我学做针线活，母亲没有反对，这不合常理，因为在农村，几乎没有一个男人做针线活

18、。或许母亲知道，也许有那么一天，我会远离母亲，许多问题必须自己解决。果然，有一天我离开了母亲，到大学读书。每当衣服有破口或开线时，我就拿出离家时母亲给装的针线盒自己缝补衣服。后来在北京工作，我都是买现成的衣服穿，但也难免有破损的时候，我依旧是自己缝补。母亲离去的这些年里，每当我拿起针线，就会想起她，她似乎在天国看着我会心地微笑。听老家的小妹说，近些年，农村的人家也很少去缝补衣服了，母亲做针线活时用的顶针自然没了踪影，这显然是生活进入快餐化时代的结果。然而，母亲给我的顶针，依然在我的针线包里珍藏着，生活中遇到困难、挫折，想到这枚顶针，回想母亲坐在煤油灯下纳鞋底的情形，我的心中就充满了力量。这枚顶

19、针如同母亲的身影，一直陪伴着我，让我一路前行。期末考试八年级语文试卷 第6页（共8页 ）(选自光明日报2017年2月17日，有删改)15文章的叙事线索是什么？表达了作者怎样的情感？(4分)_16文章第段详写母亲做布鞋的经过，其用意是什么？(4分)_17文中的母亲是个什么样的人？试结合具体内容做简要分析。(4分)_ _ _18“慈母手中线，游子身上衣。”读完此文，我们的脑海中会立马浮现出这个画面。母爱如水，请你用手中的笔，写一段赞美母亲的话。(至少用上两种修辞手法，不超过150字)(5分)_三、作文(50分)19青春是一首最美的歌。在青春路上，有的人因时尚而美丽，有的人因奉献而光彩，有的人因知识

20、而动人，有的人因自信而进步请以_的青春最美为题，写一篇文章。要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。附加题(10分)阅读下面名著选段，完成14题。象态橡栗象在我们那片地区，最引人瞩目的便是象态橡栗象。它的名字起得真妙！让人产生好多联想啊！啊！瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩，这么一个怪鼻子，橡栗象用它来干什么呀？整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井。观察的时间长短不一，一般是两

21、个小时，有时候达到或者超过半天。期末考试八年级语文试卷 第7页（共8页 ）妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用的原因了。那是因为再钻下去也没有用处，井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑剔啊！1以上文段选自_，作者是_(国家)人。(2分)2选段中描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么

22、的呢？(2分)_3选段的内容突出了作者的什么精神？(3分)_4根据上面三个文段的内容，简要概括象态橡栗象的形象特征并举例说明。(3分)_八年级语文答案1(1)长河落日圆(2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(3)鸢飞戾天者望峰息心(4)无可奈何花落去(5)庭中有奇树绿叶发华滋攀条折其荣将以遗所思2(1)浩瀚(2)狼藉(3)杳无消息(4)自出心裁3C(A.叨扰：是对自己打扰别人的谦辞，不能说别人；B.过奖之词：过分的表扬或夸奖，用于别人夸奖自己时的谦辞。D.令郎：称别人家的儿子的敬辞，不合语境)4B(删去“其原因”)5标题：人工智能机器人首秀数学高考(2分)理由：准确简明地概括了新闻的核心内容，吸引

23、读者的注意力。(2分)6(1)削减(2)更替(3)无，没有7(1)用箕畚装土石运到渤海边上。(2)子子孙孙无穷尽，而山却不会增高加大，还担心挖不平吗？8A(没有遭到妻子的强烈反对，妻子只是“献疑”，即提出疑问)9C(知道；A.结构助词，的/动词，到，往；B.原因/因此；D.对/这样)10君如欲生之/不若禁民勿捕/捕而放之/恩过不相补矣11因为简子是国家权臣(提示：不要忽略注解，他的身份导致了别人会送东西给他，所以这是一个原因)，接受别人送的鸠还给人奖赏，就会引发更多的人为了得到奖赏而大量捉鸠，导致众多的鸠死去，即使放生也弥补不了。期末考试八年级语文试卷 第8页（共8页 ）【译文】邯郸地方的老百

24、姓在正月初一把斑鸠献给赵简子，赵简子十分高兴，重赏他们。有个门客见了，问他这是什么缘故。赵简子说：“正月初一放生，用来表示我对小生命的恩德。”门客说：“老百姓知道你想放生，所以争先恐后地去捕捉，被弄死的斑鸠就多啦！你如果想让斑鸠活命，不如制止百姓，不准捕捉。像这样捉来又放走，你的恩德还抵不上罪过呢。”赵简子说：“对！”12C(据原文“南粤苑与宝墨园紧邻而立，更集中展示岭南建筑艺术精髓”可知，集中展示岭南建筑艺术精髓的是南粤苑)13D(第段没有用到“摹状貌”的说明方法，而是“举例子”的说明方法)14本段主要写了余荫山房把握好每一寸风光，充分利用空间从而呈现的精巧特点；作者运用了举例子的说明方法，以“浣红跨绿廊桥”为例，从它的组成元素，映衬之景等有力地诠释了余荫山房的精巧特点。15顶针。表达了作者对母亲的思念之情。16突出那时生活的不易以及母亲的艰辛，表达对母亲深深的感激之情。17示例：(1)勤劳、能干，比如文中详写母亲糊鞋底、纳鞋底之事，以及写母亲干农活之余缝补衣服等体现出母亲的这一特点；(2)善于引导孩子，懂得教会孩子生活的技能，