有关体育教学工作总结模板集锦6篇

1、有关体育教学工作总结模板集锦6篇体育教学工作总结 篇1 工作总结： 20xx20xx年度其次学期的体育教学工作已经结束了,在本学期我较好地完成了体育工作,现在我将本学期的工作状况总结如下，体育教学工作总结与方案。 一、教学工作： 1、教学目标：体育教学以培育同学的体育爱好、力量和熬炼习惯；体育教学中始终以“健康第一”为中心，在体育课堂教给同学熬炼身体的原理和应用运动技术熬炼身体的方法。在培育同学体育爱好和体育意识的基础上，重视对同学健身学问技能的传授和对同学健身意识、健身力量、健身习惯的培育。 2、教学内容：一学期以来，我以严密的课堂组织形式，严格的课堂纪律，使得学校体育教学和课外体育活动井井

2、有条。本学期主要教会同学了解健康学问的途径和方法，参与体育熬炼的意义和身体训练的方法，使天性好动的同学主动主动去熬炼身体。在训练中养成体育习惯，在把握体育学问中培育体育爱好。 3、教学评价：充分利用体育考核的良性反馈调整同学的主动性，转变在体育考核中一些同学尽管仔细学习、刻苦熬炼，却难于获得较好成果而有些同学单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应从训练评价动身，不但要看同学在体育课上达到的肯定水平成果，更要重视对同学在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个同学都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自己的努力都能获得胜利的乐趣。同学

3、的体育成果=体质健康标准测试成果+同学考勤成果+体育表现成果+课外体育熬炼成果。 二、期望目标： 1、转变教学观念：教学改革的一个重点就是要求老师变传统的学问“遗传型”教学为探究型教学和进展型教学，体育教学就是要转变传统过分强调老师的主导地位，过分强调运动技术和学问的系统化；教学评价过分注意身体素养和运动成果，过分强调运动技能的评价的体育教学，工作总结体育教学工作总结与方案。为落实素养训练和健康第一指导思想，转变以“增加体质”和“技能训练”为主的传统观念，树立身体、心理、.适应性全面进展的新观念；转变“三基”训练的传统目标,突破以传授竞技体育项目技术为主的教学体系，树立以终身体育为主多种体育形

4、式并存的教学观念。这些就需要充分发挥和营造民主教学氛围，调动同学学习和熬炼身体的主动性和主动性,培育同学的体育爱好，进展和完善同学个性，使同学在自练和自评的体育熬炼实践中养成常常体育熬炼的习惯。本学期通过校本培训和课外自学及县农村中学校生素养提升工程的学习，本人对新课程有了进一步的熟悉。同学健身力量的形成是以身体为基础，学问技能为中介，通过特地的教学、特地的教学内容和特地的方法实现的。 3、精选教学内容：新课程的一大新的特点就是教材由一级管理变为三级管理，即国家、地方、学校。运动是体育课程内容的主要素材，对它的加工就是所谓的竞技运动体育教材化，这是体育老师预备教材的重点、难点。体育老师要学会从

5、各个角度对体育课程内容素材的竞技运动进行加工改制：一是在详细的教材内容上，简化教材的技术结构，逐步转变纯竞技式的、成人化的运动项目，渗进一些与教材项目有关又能进行嬉戏或竞赛的内容，如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化；球类教材也可以简化，篮球的“三人制竞赛”等内容，简化了规章，简化了活动形式，教学效果很好；二是依据同学的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规章。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，依据同学的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满意不同层次、不同水平同学的需要。 4、优化教学方法：转变过去以“教”、“灌”为主的方法体系，留意引导和启发。体育教学要由过去同学

6、“跟着练”转向同学“自主练”，做到以同学为主，让同学从“要我学”到“我要学”，完成从“学会”到“会学”的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充分调动同学的主动性，不搞简洁的“一刀切”和“强制指令”，确保同学在已有的水平上都有提高。只有真正使同学成为教学的主体、学习的仆人，才可能使同学成为自身素养进展的仆人，才能使同学获得主动的进展。因此，选用教学方法时应重视同学的合理要求，提倡同学自我评价和相互评价，并制造条件使同学体验运动乐趣，胜利的满意，引导同学增加体育意识和养成自觉熬炼的良好习惯。 在教学工作中,还存在这样或那样的不足,我会在以后的教学工作中扬长避短,尽量做得尽善尽美。 体育教学工作总

7、结 篇2 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 首先，在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、课堂教学。 在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也

8、能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 三、在上课方面： 1、按体育课程标准和同学实际状况，制定学期体育教学工作方案，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。 3、每一堂课，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习

9、，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量的估计，防止身体过渡疲惫。 7、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专

10、业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 体育教学工作总结 篇3 转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下： 一、思想政治方面： 作为一名老师，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的关心下，通过自己的

11、努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。 二、教学工作方面： 在平常的教学工作中全面贯彻训练方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，从同学已把握的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育同学科学熬炼身体的方法，使同学实现终身体育熬炼的目的。重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、本学期的主要成果：

12、本学期，在学校领导的大力主持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成果有了很大的提高，例如：我校田径队参与县第26届体育节竞赛，总分获得了县第五名的好成果，这样的成果离不开老师和同学的努力，盼望在今后的竞赛中，能多为学校争完。我校开展的“四节”之一体育节：运动会和广播操，获得了各位老师和同学的好评，这样的活动受到同学的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的欢乐。 四、总结个人的教科研成果： 回顾总结本学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的学

13、习环境，促进同学身心健康进展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、同学喜爱的老师。 体育教学工作总结 篇4 本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作 （一）、给同学创设一个主动探究的空间，培育同学自主学习的力量。 在教学中，我们把培育同学的制造性思维、提高同学的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展现任何一种器材在同学面前，老师都不告知同学怎样玩，而让同学自己想方法，自己创编各种嬉戏玩法，发挥其制造性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题，

14、让同学自己想出解决方法，培育其解决问题和制造性思维力量。 （二）、运用多种激励方法提高同学的活动爱好。吸引同学主动参加。 新课程特别重要的一点就是要充分调动同学的主动性，让全体同学主动参加到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引同学参与到活动中来。（1）依据同学的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。爱好是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味，同学才会有爱好，才会主动参加，克服困难坚持下来。（2）适当制造肯定的紧急气氛。适当的紧急气氛会使同学有紧迫感，从而更加主动地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进行活动可以促进同学活动的

15、主动性；创设危急情境，会让同学们在紧迫感中努力完成熬炼活动，提高活动的坚持性。（3）正确运用语言激励。老师对同学的赞许可以用很多的词语来表达自己的看法和情感，要避开简洁的说"好"或"很好"，否则会使同学心理上得不到满意。老师可以说："你做得特别好，老师很喜爱"，"大家来看XXX的表演，他做得真棒！""老师信任你肯定能行"等语言进行激励。这样不仅可以增加老师和同学间的关系，更有利于激励同学的自信念和活动的主动性。（4）非言语性的激励当同学们在活动中表现得精彩时，老师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非

16、言语性动作嘉奖将会给同学莫大的鼓舞；老师常常走近同学身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对同学表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中老师常常留意用视线接触同学，告知他们老师在留意他们等方法，对提高同学活动的主动性都有肯定的激励作用。 （三）、注意面对全体，让每个同学都能在原有水平上得到提高。 体育活动中要考虑不同力量同学的需要，转变过去那种"一刀切"的做法，从同学的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的同学提出不同的要求。对那些动作进展好的同学要适当提高难度，让他们"玩得有劲"；对那些动作进展较差的同学则降低动作要求，让他们也体验"胜利的欢乐"

17、;。 （四）、设置肯定的难度和困难情境，培育同学英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。 老师们在实践中不难发觉，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今同学的实际进展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，平安措施完善，同学们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让同学经受肯定的挫折，对形成同学不怕挫折、勇于克服困难的顽强意志是极为有益的。 二、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的同学进行广播操教学，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主

18、要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精准、规范、美丽。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精准。第五，准时订正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了同学以健康的身体进行学习、生活。 当然在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对同学了解不够全面，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等熟悉不足，在有些时候未能准时的实行相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动方法上比较单一。3、课堂上对于

19、以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 体育教学工作总结 篇5 在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕训练的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工

20、作状况鉴定如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速进展的当今.，注意学习是使自己不被.所淘汰的最有效的手段。主动参与业务学习。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习训练类刊物，从刊物中吸取养分，领会训练改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的训练观念，达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学

21、问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的爱好，课堂上讲练结合。 三、课间体育工作 加强两操大课间管理，特殊是广播操的教学。第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持

22、做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精准、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精准。第五，订正错误动作要准时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。 四、训练工作 我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使

23、同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成果。 在以后的工作中我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。 体育教学工作总结 篇6 第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 本着

24、“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进同学身心的全面进展，为培育新型、现代的建设者和接班人做预备。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，

25、利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、广播操工作。 学校“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。连续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。督促同学不断改进动作规范性，提高做操质量。 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要