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1、绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L练习十一（二）练习十一（二）练习十一练习十一7 7（1 1）7 7组小朋友做游戏，每组组小朋友做游戏，每组4 4人，一人，一共有多少人？共有多少人？（ ）7 74 42828人人7 7（2 2）2828个小朋友做游戏，每个小朋友做游戏，每4 4人一组，人一组，可以分成几组？可以分成几组？（ ）2828 4 47 7组组7 7（3 3）2828个小朋友做游戏，平均分成个小朋友做游戏，平均分成7 7组，组，每组有几人？每组有几人？（ ）2828 7 74 4人人8 8（1 1）送给幼儿园）送给幼儿园3 3个班，平均每班分得
2、个班，平均每班分得多少盆？多少盆？（ ）2121 3 37 7盆盆8 8（2 2）送给幼儿园一些后还剩）送给幼儿园一些后还剩7 7盆，送给盆，送给幼儿园多少盆？幼儿园多少盆？（ ）2121 7 71414盆盆9 9买一支钢笔的钱可以买买一支钢笔的钱可以买7 7支圆珠笔。支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买妈妈带的钱正好可以买4 4支钢笔，如果支钢笔，如果买圆珠笔，可以买多少支？买圆珠笔，可以买多少支？（ ）4 47 72828支支如果每支圆珠笔如果每支圆珠笔2 2元，每支钢笔多少元？元，每支钢笔多少元？（ ）2 27 71414元元1010有有3535个个 ，摆成如图的物体，可以，摆成如图的物体，可以摆多少个？摆多少个？（ ）3535 7 75 5个个绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L教学反思教学反思 数学源于生活，但又高于生活。数学教材中的问题多是经过简单化或数学化了的问题，为了使学生更好地了解数学的思考方法，提高学生分析问题、解决问题的能力，教师必须善于发现和挖掘生活中的一些具有发散性和趣味性的数学问题。通过解决具体问题，使学生体会利用口诀计算是解决问题的需要，用乘法口诀求积和商是帮助人们解
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