（广东版）第三章怎样进行设计

1、.第三章 怎样进展设计学习目的题目内容要求发现与明确问题设计问题的来源通过对人们的需求和愿望的调查，发现与明确值得解决的技术问题，能从解决技术问题所需知识、技能、时间、经费、设备等各种条件，判断是否具备解决这个问题的技术才能和条件。明确设计要解决的技术问题明确解决设计问题的才能、条件与要求明确解决设计问题的才能与条件明确设计的要求能根据设计对象和现有的工作条件列出详细的设计要求，包括应到达的标准和所受到的限制。信息的搜集与整理信息的搜集能通过各种渠道如：用户调查、向专家咨询、市场调查、阅读互连网、查阅资料等搜集全面、准确、真实与所设计产品有关的各种信息如：材料、设备、工艺等，并进展处理。信息的

2、整理怎样挑选材料材料及其标准件理解材料的分类、特性、性能、一般加工方法，理解材料的选择与资源保护，理解元器件与标准件。能根据设计要求选择适宜的材料或标准件。材料的加工元器件与标准件材料选择与资源保护制定设计方案设计方案的制定知道设计说明书 、设计图纸、投资估算的编写与编制，能制定符合一般设计原那么和相关设计标准的完好的设计方案。方案的比较权衡和决策通过比较与权衡，能在多个方案中选顶满足设计要求的最正确方案或集中各种方案的优点来改进原有的方案。要点归纳一、怎样挑选材料 1、材料分类及其标准件1、材料的分类天然材料：竹子、木头、大理石等。优点是平安、无害。缺点是生长周期长，破坏环境和生态平衡。金属

3、材料：铜、铁、金、银等。优点是机械性能好，有韧性、可塑性，容易加工，可大量消费。缺点是冶炼时消耗大量能源，产生废水、废气等污染环境。 化学材料：油漆、涂料、塑料等，优点是稳定、耐用性能好。缺点是消费过程产生有毒有害物质，塑料不易降解，污染环境。复合物质：各类铝合金、玻璃等。优点是有特殊的性能，如铝合金即轻又硬。缺点是消费制造困难。新材料：指纳米材料、高温超导材料等。优点是有新的特性，如超导电性能。缺点是难消费，本钱高。2、材料的特性可塑性：指固态材料的保持形状的特性。如金属、木头、塑料等。弹性：固态材料恢复形状的特性。如橡胶、钢材等。耐腐蚀性：指材料的化学性能稳定。如塑料耐酸碱。其它特性：光学

4、特性玻璃、放射性大理石、硬度特性钢、钻石。3、元器件是指在电子和电器产品中，某一功能部件被广泛、大量使用，人们出于使用方便、简化制作过程和节约本钱的需求，单独设计和消费了这种零部件，称为元器件。4、标准件：按统一的形状、大小、公差、技术要求等消费的零件和部件。如国家标准的螺钉、螺母、垫圈、齿轮等。 2、材料选择和资源保护的要求选择材料时要坚持合理、适宜的原那么。要求不要太高，以免浪费；也不要太低，以免达不到要求。选择材料时要尽量选择标准件和元器件。可以节约本钱和能源。选择材料时要尽量选可再生的资源、再生周期短的资源。二、技术试验 1、技术试验是从技术角度对材料、元器件及整机产品进展测试和试验。

5、2、技术试验的方法：实物实验、比照实验、模拟实验、计算机仿真实验。会举例第三章检测题一、 填空题1、人们的 和 是设计问题的来源。2、设计的才能指的是解决问题的技术才能。设计的才能通常受到 和 的制约。3、方案设计通常是要根据设计任务书进展编制，它由 、 及 等3部分组成。4、设计方案是设计的详细表现，是设计者设计思想的表达。设计方案是 与 的沟通语言。5、通过方案的制订、 、 和 ，确定了设计方案。6、我校高二4班同学想通过研究性学习活动理解如今中学生交通平安意识的现状，建议用 法进展研究。二、简答题7、2020年5月12日，中国四川汶川发生8级大地震，经救援后的人们流离失所，面对余震频频的

6、状况，请同学们帮他们设计一款抗震的简易房屋或帐篷。1可选择的材料有：木材、钢筋、塑料遮光布、玻璃、竹竿、混凝土。请选择几种作为抗震房屋或帐篷建造的材料，说明为什么这样选择。 2根据你选择的材料设计一款抗震房屋或帐篷，画出草图，并对你的设计加以简要说明。8、同学们每天大部分时间是在校园中度过的,遵守校纪校规,确保自身平安,是每个学生圆满完成学习任务的重要前提条件。某研究性学习小组，针对“中学生校内活动平安 情况进展了调查研究。下面是小组一位同学的活动记录，请根据要求完善空缺的内容在活动记录正文中填写。中学生校内活动平安的调查学 校：XX县第一中学指导老师：李丙亚组 长：李夏丽成 员：卢

7、娇、林启能、陈宝昌、吴礼坤、王骏源一、研究目的1、深化理解中学生校内活动的平安情况，理解中学生校内平安活动的意识和才能。2、 。3、 。 二、研究阶段 1.准备阶段3月份：制定研究方案、设计调查问卷表等. 2.搜集阶段4月份： 3.整合阶段5月份：对材料进展分析、讨论和研究，提出观点和建议，形成研究报告。三、研究角度。1、 2、 3、 4、实验课平安 5、体育活动平安四、研究方法略五、研究过程一实地采访我们小组走访了十多位老师、几十位学生，下面只是几个典型的采访摘录：采访一：我们在学校操场采访了一位体育老师。 问： ？答：部分同学在上体育课或参加体育活动前不换衣服，应该换上宽松、舒适的衣裤和运

8、动鞋。 采访二：我们在化学教研组，我们采访了教化学的王老师。问：化学实验课上，同学们还应多注意哪些平安问题？答：在做每一项实验之前，要理解清楚实验内容、实验规那么以及容易发生的事故，牢记预防措施。二学生问卷在各学校门口，书店等中学生较多的地方，我们发了50份调查问卷后面会有分析 三数据分析针对获得的数据分析研究：发放50份问卷，收回50份问卷1.你认为你如今的校园活动是否平安？ A.是 20% B.不是 35% C.一般 40% D.不知道 5%2、你认为你如今的校园活动中在哪些方面可能还存在隐患？ A、校内游戏平安20% B、实验课平安21% C、体育活动平安30% D、其他活动30% 3.

9、你身边同学的平安意识怎样？ A.很强 30% B.很弱30 % C.一般 30% D.不知道 10%4、遇到同学在活动中意外受伤，你将采取怎样的措施？A.保持镇静，迅速救护 20% B. 报告老师，然后耐心等待 40% C.迅速送往医院 30%5、你上下楼梯时行走的位置怎样？A.靠右行走 50% B.中间行走 30% C.不确定 20% D、没注意过 10%六、研究总结1、中学生在活动中出现平安事故的原因：自我保护意识不强，缺乏一些根本的活动平安常识。2、活动心得略要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、

10、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。3、我们给大家的建议：1 。2 。3 。8、请再补写一条研究目的。9、请写出信息搜集阶段活动的开展方式。10、请再写出几个研究角度。不少于2个11、请为“采访1设计一个适宜的问题。12、给在校中学生提几条关于校园活动平安的建议。写出三条老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放

11、录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。老师范读的

12、是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。通用技术必修1第三章检测题答案：1、需求、愿望2、社会开展程度、科学技术程度3、设计说明书、设计图纸、本钱估算4、设计者、制造者5、比较、权衡、决策6、问卷调查法调查法7、答：可选材料正确的有木材、塑料遮光布、竹竿，其他三个如有选择扣分。1因为软构造可以到达抗震的效果，而钢筋、混凝土、玻璃既无法抗震，同时还会对人体造成伤害。2根据要求画出草图，说明主要从强度、稳定性、抗震才能方面着手。8、1分析中学生校内活动平安存在的问题及缺乏。2提出一些合理化建议，增强学生平安活动意识，进步自我保护才能。9、主要到学生比较多的地方，比方学校、书店等.深化开展