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文档简介

1、.初一第二学期数学第六单元同步训练题我们经常听见这样的问题:你的数学怎么那么好啊?教教我窍门吧?其实学习这门课没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的,希望下文的这篇数学第六单元同步训练题,可以帮助到您!一、填空题每题3分,共30分1.在平面直角坐标系内,点P-1,-2在第 象限,点P与横轴相距 个单位长度,与纵轴相距 个单位长度。2.点P在第二象限,点P到 轴的间隔 是2,到 轴的间隔 是3,那么点P的坐标是 。3.以点A0,-1、B2,-1、C3,4为顶点的三角形的面积是 .4.假设点A 在第一象限内,那么 , .5.点P-3,4和Q-3,6,那么经过P、Q两点的直线与 轴 ,与 轴 .6.

2、假如点P 在轴上,那么 = ,点P的坐标为 .7.如图,假如用0,0表示A的位置,用2,1表示B的位置,那么五角星五个顶点的坐标分别为 、 、 、 、 .8.假设点A 在第三象限,那么点C 在第 象限.9.假设点M、N的坐标分别为-2,3和-2,-3,那么直线MN与 轴的位置关系是 .10.如图,每个小正方体的边长为1个单位长度,对于A、B的位置,以下说法正确的有。 假如A0,0,那么B-2,2;假如A0,0,那么B-2,-2; B在A的北偏东45方向,且相距大约2个单位长度; 将点B先向左平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度后与点A重合。二、选择题每题3分,共30分11.如图,点A的坐标

3、为 A.3,4 B.4,0 C.4,3 D.0,312.点M2,-3到 轴的间隔 是 A.2 B.-3 C.3 D.以上都不对13.假设点 关于 轴的对称点在第二象限,那么 和 的符号是 A. B. C. D.14如图将三角形向上平移3个单位长度,平移后三个顶点坐标是 A.3,6、-2,6、-3,1 B.1,4、-2,6、-3,2C.1,4、0,3、-3,1 D.0,-1、4,1、1,315.假设点P 在第二象限内,那么点Q 在 A. 轴正半轴上 B. 轴负半轴上 C. 轴正半轴上 D. 轴负半轴上16在平面直角坐标系中点P 一定在 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限.17

4、. 、 为有理数,且P 的坐标满足 =0,那么点P必在 A.原点上 B. 轴正半轴上 C. 轴正半轴上 D. 轴负半轴上18.经过两点A2,3、B-4,3作直线AB,那么直线AB A.平行于 轴 B.平行于 轴 C.经过原点 D.无法确定19.要使两点 、 都在平行于 轴的某一直线上,那么必须满足 A. B. C. D.20.如图,在方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,A、B两点在小方格的顶点上,点C也在小方格的顶点上,且以A、B、C为顶点的三角形的面积为1个平方单位,那么点C的个数为 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个三、解答题共40分21.6分四边形ABCD四个顶点坐标依次为A-3

5、,4、B-6,2、C6,2、D9,4,建立平面直角坐标系,描出四个顶点并判断四边形ABCD的形状。22.6分如图,在三角形AOB中,A、B两点的坐标分别为2,4、6,2,求三角形 AOB的面积.23.6分点A 和点B 关于 轴对称,求 的值。24.7分假设 =0,试问点P 和Q 两点之间是怎样的关系?25.7分如下图是某战役缴获敌人防御工事坐标地图的碎片,依稀可见:一号暗堡A的坐标为4,3,五号暗堡B的坐标为-2,3.另有情报得知敌军指挥部的坐标为-3,-2。请问你能找到敌军的指挥部吗?26.8分在平面直角坐标系中,顺次连接点A-2,0、B0,3、C3,3、D4,0.1得到的是什么图形?2求该

6、图形的面积.参考答案家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗读儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读才能进步很快。1.三,2,1;2.-3,2;3.5;4. 1;5.垂直,平行;6.2,5,0;7.3,1.5、2,3.5、5,4.5、8,3.5、7,1.5;8.四,平行;10. ;老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。11.A;12.C;13.B;14.B;15.A;16.B;17.A;18.A;19.A;20D;与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老

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